Βραβείο Διαπολιτισμικής Ιστορίας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Kamishibai

Το Δημοτικό Σχολείο Δαφίων Λέσβου και συγκεκριμένα η Δ τάξη διακρίθηκε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Kamishibai «Όταν κλείνω τα μάτια…», αποσπώντας το Βραβείο Διαπολιτισμικής Ιστορίας με το έργο:
«Όταν κλείνω τα μάτια, μια αγκαλιά ζητώ ένα νανούρισμα να μου πεις»
Ο διαγωνισμός αποτελεί μέρος ενός διεθνώς αναγνωρισμένου θεσμού δημιουργικής αφήγησης, που προάγει τη φαντασία, τη φιλαναγνωσία, την καλλιτεχνική έκφραση και τη διαπολιτισμική εκπαίδευση.
Τα έργα αξιολογήθηκαν από επιστημονική επιτροπή και πανεπιστημιακή ομάδα του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ.
Η διάκριση αυτή ήταν αποτέλεσμα δίμηνης εντατικής δημιουργικής προετοιμασίας, μέσα από την οποία οι μαθητές εργάστηκαν πάνω στη δημιουργική γραφή, την αφήγηση, τη θεατρική έκφραση και τη δύναμη της ενσυναίσθησης.
Η ιστορία των παιδιών εμπνεύστηκε από το ποίημα «Προσφυγάκι» της δασκάλας και συγγραφέα Γεωργίας Ανδριώτου, την οποία ευχαριστούμε θερμά για την έμπνευση που χάρισε στους μαθητές.
Μέσα από το έργο τους, τα παιδιά ανέδειξαν αξίες όπως η αγκαλιά, η αποδοχή, η μνήμη και η ανάγκη κάθε παιδιού να νιώθει ασφάλεια και αγάπη.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:
Παναγιώτα Μαρινέλλη ( Γαλλικής Γλώσσας)
Σε συνεργασία με:
Χαραλάμπους Ιγνατία(Πληροφορικής- επιμέλεια βίντεο)
Τσούλου Ευαγγελία ( Εικαστικών )
Κλακαλά Κυριακή ( Παράλληλης στήριξης).
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας για τη συγκινητική και βαθιά ανθρώπινη δημιουργία τους!
Παρακολουθήστε το βίντεο παρακάτω:

Επίσκεψη στη Χίο

Ένα υπέροχο ταξίδι και μια πολύ σημαντική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να βιώσουν οι μαθητές & μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας, με τη συμμετοχή τους στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Το δέντρο που πληγώνουμε”, το οποίο διοργανώνει το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Ομηρούπολης Χίου.

Η μαστίχα, το πιο πολύτιμο στοιχείο του φυσικού πλούτου της Χίου, ήταν το αντικείμενο μελέτης μας, καθώς και ο τρόπος που επηρέασε την κοινωνικο-οικονομική ζωή του νησιού. Τα παιδιά γνώρισαν με βιωματικό τρόπο τη διαδικασία της καλλιέργειας του μαστιχόδεντρου στο σκινοχώραφο (με το ξύσιμο, το φτοκάλιδμα, το ασπροχωμάτισμα, και τέλος το κέντημα του δέντρου) και επισκεφτήκαμε δύο πολύ ξεχωριστά και γνωστά σε μαστιχοχώρια,το Πυργί και τα Μεστά.

Είχαμε, όμως, την ευκαρία να επισκεφτούμε την καταπληκτική Βιβλιοθήκη του Κοραή, το Κάστρο, το Λουτρό, τον μεσαιωνικό οικισμό του Ανάβατου και τα Αυγώνυμα, αλλά και τον Κάμπο με τα καταπληκτικά αρχοντικά του. Τα παιδιά απέκτησαν μια συνολική εικόνα της ιστορικής πορείας του νησιού μέσα στον χρόνο και της επίδρασης που είχε η καλλιέργεια της μαστίχας στους ανθρώπους της Χίου και στον πολιτισμό της.

Ευχαριστούμε θερμά τον υπεύθυνο του Κέντρου Εκπαίδευσης της Ομηρούπολης κ. Σταύρο Σπυράκη, για την υπέροχη ξενάγηση και ζεστή φιλοξενία του. Με το μεράκι, τις γνώσεις και τον επαγγελματισμό του κατάφερε να κερδίσει το ενδιαφέρον μικρών και μεγάλων.

Ευχαριστούμε, επίσης, τον συνάδελφο και διευθυντή του Δημ. Σχολείου Φίλιας κ. Γιώργο Μουτάφη για τον συντονισμό της κοινής επίσκεψης των σχολείων μας.

Ευχαριστούμε και όλους εσάς, γιατί με την οικονομική ενίσχυση στις δράσεις μας, συνδράματε στο να χαρίσουμε στα παιδιά μια αξέχαστη εμπειρία!

 

707679128 2704033759975261 5139912281539780664 n 707647429 2704033883308582 7117754310862591812 n 707694108 2704324383279532 7009363419795455881 n 707713983 2704033966641907 5446559533858959012 n 707876651 2704324629946174 2648875006218700761 n 706477047 2704034173308553 3054013732858298936 n 705730495 2704034133308557 613637681293049596 n

ΣΧΟΛΕΙΑ -ΓΕΦΥΡΕΣ ΖΩΗΣ – «ΜΑΘΕ ΜΕ ΝΑ ΓΙΝΩ ΕΘΕΛΟΝΤΗΣ ΑΙΜΟΔΟΤΗΣ» (Στ΄)

«Αν χρειαζόταν το παιδί σου αίμα, θα ήθελες να είναι διαθέσιμο;»

Τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης, μέσα από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Σχολεία-Γέφυρες Ζωής», απευθύνουν σε όλους μας αυτήν την ερώτησηθέλοντας να ευαισθητοποιήσουν την οικογένειά τους, το ευρύτερο περιβάλλον και ολόκληρη την τοπική κοινωνία, για τη σημασία της εθελοντικής αιμοδοσίας.

Μπορεί η απάντηση στην ερώτησή τους να είναι μέσα μας αυτονόητη, στην πράξη, δυστυχώς, δεν είναι. Γι’ αυτό τα παιδιά μάς καλούν να αλλάξουμε στάση.

«Μάθε με να γίνω εθελοντής αιμοδότης».

Να γίνουμε εμείς το παράδειγμα και να τους δείξουμε έμπρακτα τι σημαίνει προσφορά, αγάπη και ευθύνη. Γιατί η εθελοντική αιμοδοσία δεν σώζει απλώς ζωές, αλλά διαμορφώνει μια κοινωνία με περισσότερη ανθρωπιά.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, έγιναν διάφορές δράσεις. Τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης έφτιαξαν ενημερωτικό φυλλάδιο, το οποίο διένειμαν στους μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων του σχολείου μας.  Στη συνέχεια, την Τρίτη 12 Μαΐου, συμμετείχαν σε κοινή δράση με το Κέντρο Υγείας Καλλονής και  βρέθηκαν στο Πάρκο Βασιλειάδη, όπου μοίρασαν τα φυλλάδιά τους σε διερχόμενους και σε καταστήματα της Καλλονής. Μαζί τους ήταν η Επισκέπτρια Υγείας του Κέντρου Υγείας Καλλονής, κα Κουρουτσάλτη Περσεφόνη, και η Νοσηλεύτρια Κοινοτικής και Δημόσιας Υγείας, κα Καραπαναγιώτη Κωνσταντίνα.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με τη συμμετοχή της ΣΤ΄ τάξης στην εθελοντική αιμοδοσία, την οποία διοργάνωσε η Τράπεζα Αίματος Δαφίων και ο Πολιτιστικός Σύλλογος, στις 20 Μαΐου 2026. Τα παιδιά συνομίλησαν με αιμοδότες, ενημερώθηκαν από τη γιατρό και τη νοσηλεύτρια του Τμήματος Αιμοδοσίας του Βοστάνειου Νοσοκομείου, παρακολούθησαν τη διαδικασία της αιμοδοσίας της δασκάλας τους Γεωργίας Ανδριώτου και μοίρασαν στους αιμοδότες τα προβλεπόμενα, δηλ. νερό, χυμό και αλμυρά,

Ήταν μια πολύ σημαντική εμπειρία, καθώς διαπίστωσαν πόσο σύντομη και ανώδυνη είναι τελικά η διαδικασία της αιμοδοσίας.

700692243 1573912558069405 1315707573677696153 n 700723606 1573912651402729 8718798322783265564 n 700800333 1573912494736078 5815781745389066182 n 701370112 1573912781402716 1408843036863210913 n 702930514 1573912708069390 6816135211530703093 n

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΚΕΠΕΑ ΒΑΤΟΥΣΑΣ

Στις 18 Μαΐου 2026 και στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος “Το μονοπάτι της λάβας”, που διοργανώνει το Κέντρο περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βατούσας, οι μαθητές-τριέςτου σχολείου μας, είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν και να δουν γνωρίσουν τον καταρράκτη Βαθύλιμνο, ο οποίος βρίσκεται μέσα σε ένα κατάφυτο και μοναδικό τοπίο, ακολουθώντας το φυσικό μονοπάτι που οδηγεί σ’ αυτόν. Ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα και περιπετειώδης εμπειρία για τα παιδιά.

Στη συνέχεια, είχαν την ευκαιρία να περπατήσουν στον παραδοσιακό οικισμό της Βατούσας και να δουν από κοντά την ξεχωριστή αρχιτεκτονική των σπιτιών του. Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους του ΚΕΠΕΑ Βατούσας κ. Απόστολο Βαρελτζή και κα. Σταυρούλα Τσομπανά για τη θερμή υποδοχή και ενδιαφέρουσα ξενάγηση!

710176643 122133713655085587 6259618034115610222 n 710745712 122133713865085587 8033248082774032301 n 710755357 122133713907085587 1935211369725337304 n 710755528 122133713757085587 9134221921567306358 n 710782182 122133713817085587 7725855067965507496 n

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ – ΣΤ΄ ΤΑΞΗ

5a26f392 4481 4b87 a590 44425547a246 Στις 7 Μαΐου 2026 επισκέφτηκε την ΣΤ΄ τάξη η επιμελήτρια γιατρός του Κέντρου Υγείας Καλλονής, κα. Άννα Βλάχου, η οποία ενημέρωσε τα παιδιά για το αναπαραγωγικό σύστημα και την ανατομία των οργάνων του. Η ενημέρωση έγινε στο πλαίσιο του αντίστοιχου μαθήματος της Φυσικής της ΣΤ’ τάξης.

Με λόγο απλό, κατανοητό και επιστημονικό, ξεδιπλώθηκε το κουβάρι ενός θέματος, που είναι ταμπού ακόμα και σήμερα. Τα παιδιά, ενώ ήταν αμήχανα στην αρχή, χαλάρωσαν, την άκουσαν με ενδιαφέρον και άρχισαν να αναδύονται ερωτήσεις και απορίες, γεγονός που αναδεικνύει πόσο σημαντική είναι η συζήτηση για το σώμα μας, ειδικά στην εφηβεία.

Στην εποχή μας, που τα παιδιά είναι εκτεθειμένα σε αμφίβολα πρότυπα, στη χρήση του διαδικτύου χωρίς οριοθέτηση και εμφανίζουν μια πρόωρη, επικίνδυνη σεξουαλικότητα, η συζήτηση για το σώμα τους επιβάλλεται, ώστε να θωρακιστούν με γνώση, να αποκτήσουν άποψη και να μπορέσουν να το σεβαστούν για να το προστατέψουν, αν χρειαστεί.

Είναι στη φύση του παιδιού να αναζητήσει τις απαντήσεις στα σημαντικά που το προβληματίζουν. Τα ερωτήματα για το σώμα του ανήbb2fae34 a4fd 4fc0 99ec 864b46a156c6κουν σ’ αυτά. Γι’ αυτό είναι καλό να ξεπεράσουν οι ίδιοι οι γονείς τα ταμπού με τα οποία μεγάλωσαν και να συζητάνε με τα παιδιά για τέτοια θέματα από νωρίς.

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα την κυρία Άννα Βλάχουγια την πολύτιμη και ουσιαστική ενημέρωση που πρόσφερε στους μαθητές και στις μαθήτριές μας..