Η βιβλιοθήκη του σχολείου μας διαθέτει padlet, ψηφιακό πίνακα.Αναζητήστε το με το όνομα β ι β λ ι ο σ τ ά σ ι ο.
Εκεί θα βρείτε υλικό για βιβλία, προτάσεις , δράσεις της Βιβλιοθήκης αλλά και άρθρα για τα πολλαπλά οφέλη της Ανάγνωσης. Πολλοί χρήστες ταυτόχρονα μπορούν να σχολιάζουν , να γράφουν και να βλέπουν το περιεχόμενο ταυτόχρονα.
Σας προσκαλούμε να το επισκέπτεστε για να ανακαλύψετε κι εσείς τον μαγικό χώρο της Ανάγνωσης!
Σας ενημερώνουμε ότι βάσει της σχετικής εγκυκλίου του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α οι (ηλεκτρονικές) εγγραφές των μαθητών της Α΄ τάξης για το σχολικό έτος 2026 – 2027 ξεκινούν τη Δευτέρα 2 Μαρτίου 2026 και ολοκληρώνονται τη Δευτέρα 23 Μαρτίου 2026. Στην Α΄ τάξη εγγράφονται μαθητές/τριες οι οποίοι γεννήθηκαν από 1 Ιανουαρίου 2020 έως και 31 Δεκεμβρίου 2020. Ένας εκ των δύο γονέων συμπληρώνει (ηλεκτρονικά) τη σχετική αίτηση (με τους προσωπικούς του κωδικούς taxisnet) και ο έτερος με τους δικούς του κωδικούς συναινεί. Σε περίπτωση διάζευξης την αίτηση καταθέτει ο έχων την επιμέλεια γονέας. Οποιοσδήποτε εκ των δύο γονέων μπορεί να καταθέσει τυχόν συμπληρωματικά δικαιολογητικά εφόσον ζητηθούν από το σχολείο φοίτησης.
Προκειμένου το σχολείο να έχει πλήρη φάκελο δικαιολογητικών παρακαλούνται οι γονείς των μαθητών κατά τη διαδικασία της ηλεκτρονικής αίτησης να «ανεβάζουν» στην πλατφόρμα πλήρη στοιχεία με τη μορφή σαρωμένων (σκαρισμένων) ευανάγνωστων αρχείων της μορφής pdf (ΠΡΟΣΟΧΗ! Όχι φωτογραφίες) τα κάτωθι:
1) Βιβλιάριο εμβολίωντου/της μαθητή/τριας. Προσοχή! Θα πρέπει να σαρωθεί τόσο η πρώτη σελίδα (στην οποία θα αναγράφεται το ονοματεπώνυμο του παιδιού) όσο και όλες οι υπόλοιπες στις οποίες υπάρχουν εγγραφές εμβολίων σε ένα ενιαίο pdf αρχείο. Στο αρχείο θα δοθεί το όνομα ΕΜΒΟΛΙΑ_ΕΠΩΝΥΜΟ_ΟΝΟΜΑ
2) Σε περίπτωση ύπαρξης γνωμάτευσης από το ΚΕΔΑΣΥ παρακαλούμε να σαρωθεί όλο το έγγραφο, σε ένα αρχείο pdf, (όχι μόνο η πρώτη σελίδα). Το όνομα που θα δοθεί στο αρχείο θα πρέπει να είναι της μορφής:ΕΠΩΝΥΜΟ_ΟΝΟΜΑ_ΚΕΔΑΣΥ ΠΟΥ ΕΞΕΔΩΣΕ ΤΗ ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΗ.
3) Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητήτο οποίο επίσης θα πρέπει να σαρωθεί και να «ανέβει» η 1η σελίδα του μόνο. Η 2η περιέχει απόρρητα ιατρικά δεδομένα του μαθητή και παραμένει στο αρχείο του ιατρού). Το ΑΔΥΜ έχει τριετή ισχύ. Για τη συμπλήρωσή του οι γονείς μπορούν να απευθυνθούν στα κατά τόπους Κέντρα Υγείας ή στον προσωπικό τους παιδίατρο. Χωρίς έγκυρο ΑΔΥΜ οι μαθητές δεν επιτρέπεται να συμμετέχουν στο μάθημα της Γυμναστικής. Το όνομα που θα δοθεί στο αρχείο θα πρέπει να είναι της μορφής: ΑΔΥΜ_ΕΠΩΝΥΜΟ_ΟΝΟΜΑ. Το ΑΔΥΜ θα πρέπει να σαρωθεί και να αναρτηθεί είτε με την εγγραφή ή (το αργότερο) την πρώτη ημέρα λειτουργίας του σχολείου την επόμενη σχολική χρονιά (2026– 2027), δηλαδή έως 11/9/2026, να προσκομισθεί έντυπα ή ηλεκτρονικά στο σχολείο. Στο Κέντρο Υγείας μπορεί να συμπληρωθεί ΔΩΡΕΑΝ το ΑΔΥΜ από τον παθολόγο που θα εξετάσει το παιδί ή από παιδίατρο.
Οπωσδήποτε στην ηλεκτρονική αίτηση θα πρέπει να αναγράφονται τηλέφωνα επικοινωνίας (κινητό και αν υπάρχει και σταθερό) καθώς και το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (e-email) του κάθε γονέα. Θα πρέπει να γνωρίζετε ότι σύμφωνα με την πρόσφατη τροποποίηση του σχετικού νόμου, η αίτηση (ηλεκτρονική ή σε εξαιρετικές περιπτώσεις έντυπη) θα πρέπει σε κάθε περίπτωση (π.χ. τυχόν επιμέλειας) να έχει τις εγκρίσεις / υπογραφές και των δύο γονέων. Σε περίπτωση που κάποιος γονέας αδυνατεί να σκανάρει τα σχετικά έγγραφα ή να χρησιμοποιήσει την ηλεκτρονική διαδικασία εγγραφής θα πρέπει να επικοινωνήσει είτε τηλεφωνικά (2275041346 και 2275350748), είτε μέσω e-mail (mail@dim-christ.sam.sch.gr) , ώστε να προσέλθει στο σχολείο και να πραγματοποιήσει το σχολείο για τη διαδικασία με τα ζητούμενα αποδεικτικά έγγραφα.
Από τη Διεύθυνση του σχολείου
Στα πλαίσια του Εργαστήριου Δεξιοτήτων και της ευαισθητοποίησης για το φυσικό περιβάλλον, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης και της Δ’ τάξης του σχολείου μας καθώς και οι εκπαιδευτικοί κ.Γεωργιάδη και κ.Σαραφίδου συμμετείχαν σε δράση καθαρισμού της ακτής του τόπου μας . Η πολύτιμη συμβολή τους εντάσσεται σε μια Παγκόσμια Δράση Εθελοντισμού καθαρισμού ακτών. Θερμά συγχαρητήρια για την πρωτοβουλία!
Τέτοιες δράσεις δεν συμβάλλουν μόνο στην απομάκρυνση απορριμμάτων από το φυσικό περιβάλλον, αλλά καλλιεργούν αξίες, όπως ο εθελοντισμός, η συνεργασία, η υπευθυνότητα, ο σεβασμός προς τη φύση και η ενεργή συμμετοχή. Μέσα από τη βιωματική εμπειρία, οι μαθητές/τριες έρχονται σε επαφή με πραγματικά περιβαλλοντικά ζητήματα, κατανοούν τη σημασία της συλλογικής δράσης και ενισχύουν τον ρόλο τους ως ενημερωμένοι και ενεργοί πολίτες.
Πνίγομαι! φώναξε η θάλασσα.
Αλλά κανείς δεν την άκουσε.
Πνίγομαι! φωνάξαν οι γλάροι, τα ψάρια, οι θαλασσιες χελώνες.
Καμία απάντηση.
Πνίγομαι! φώναξε κι η αμμουδιά.
Μα να! Κάτι παιδιά που έκαναν το κάστρο τους εκεί κοντά,άκουσαν! Φώναξαν και τους φίλους τους.
Ας ακούσουν κι οι μεγάλοι…
HELMEPA – Hellenic Marine Environment Protection Association
#savetheseas
https://blogs.sch.gr/dimchris/files/2026/03/PISTOPOIHTIKO-SYMMETOCHHS-1o-D.S-RACHON-IKARIAS-1.pdf
Οι μαθητές μεταφέρθηκαν στη Μεσακτή με λεωφορείο της εταιρείας του κ. Μελή δωρεάν.
Την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026, οι μαθητές της Ε’ τάξης και της Στ’ τάξης συνοδευόμενοι από τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς των τάξεων κ.Ρούσση και κ.Παπαμιχαήλ, καθώς και την Διευθύντρια κ.Καστανιά ,επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Ικαρίας και το Λαογραφικό Μουσείο Αγίου Κηρύκου.
Το Αρχαιολογικό Μουσείο Ικαρίας στεγάζεται σ’ ένα νεοκλασικό κτίριο του 1925 που παραχώρησε το δημοτικό συμβούλιο —επί δημαρχίας Θ. Θεοδωράκη— στο υπουργείο Πολιτισμού, με τον όρο να ιδρυθεί στους χώρους του το Μουσείο.
Στην έκθεση αναπτύσσεται όλη η ιστορία της Ικαρίας με εποπτικό υλικό και ενημερωτικές πινακίδες και σκοπό έχει να προβληθούν τα αρχαία ευρήματα σύμφωνα με τη σύγχρονη μουσειολογική αντίληψη, ώστε να γίνει κατανοητή η πολιτιστική, εμπορική και κοινωνική ανάπτυξη των οικισμών της αρχαίας Ικαρίας μέσα από την ιστορική πορεία της. Οι μαθητές και οι μαθήτριες περιηγήθηκαν στη συλλογή και ξεναγήθηκαν από την Υπεύθυνη. Στο τέλος της επίσκεψης, παρακολούθησαν μια σύντομη αλλά περιεκτική προβολή για την ιστορία του τόπου μας.
Κατόπιν, επισκέφθηκαν το Λαογραφικό Μουσείο Ικαρίας και είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά πληθώρα παλιών φωτογραφιών από τη ζωή στο νησί, παραδοσιακά έπιπλα του νοικοκυριού, σκεύη, σπάνια έγγραφα και εργαλεία της εποχής, όπως ο αργαλειός, το αλέτρι, το πατητήρι του σταφυλιού. Κύριος στόχος του Λαογραφικού Μουσείου είναι να μας ωθήσει να γνωρίσουμε βαθύτερα τον τρόπο ζωής στο νησί μέσα από ένα ταξίδι στο χρόνο με τεκμήρια τα εκθέματα που με τόσο κόπο και μεράκι συλλέχθηκαν και συντηρούνται στο Μουσείο. Στο τέλος έγινε και μια σύντομη ξενάγηση από την κ.Άννα Καλαλή που μας μάγεψε.
Έγινε δωρεά στο σχολείο βιβλίο-Οδηγός της έκθεσης του Αρχαιολογικού Μουσείου και έντυπο υλικό με τον μύθο της Αράχνης που υφαίνει ασταμάτητα.
Πολύτιμος αρωγός για την πραγματοποίηση της εκδρομής ήταν ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας με την οικονομική συνδρομή του.
