Αρχείο έτους 2026

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου, που τιμάται κάθε 1η Φεβρουαρίου, δημιουργήσαμε παρέα με τα παιδιά μια μεγάλη ομαδική αφίσα-κόμικ, με κεντρικό μήνυμα: ❤️ «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ – Καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ». Μέσα από διαλόγους, σκηνές αγώνα και στιγμές συνεργασίας, τα παιδιά ανέδειξαν αξίες όπως ο σεβασμός, η φιλία, η αποδοχή και το «Ευ Αγωνίζεσθαι».  Γιατί στον αθλητισμό… παίζουμε μαζί, σεβόμαστε όλοι και κερδίζουμε ως άνθρωποι.  Δ’ τάξη, Νικολαϊδου Νάνσυ

Σήμερα, 9 Φεβρουαρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, μιλήσαμε με τα παιδιά για τη σημασία της ελληνικής γλώσσας με έναν τρόπο που συνδέεται και με το επόμενο τους βήμα: το Γυμνάσιο. Συζητήσαμε για την εισαγωγή των Αρχαίων Ελληνικών, γνωρίσαμε την ιστορία της γλώσσας μας και ανακαλύψαμε αρχαίες φράσεις που χρησιμοποιούμε ακόμα και σήμερα, σε όλο τον κόσμο. Μια μικρή γέφυρα από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο… μέσα από τη δύναμη της γλώσσας μας! Υλικό από τη Χρωματιστή Τάξη, την οποία ευχαριστούμε θερμά.  Στ’ τάξη, Χρυσανθίδου Μαρία και Μπόσκου Πασχαλία

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης μίλησαν διαδικτυακά με τη συγγραφέα κ. Χατζησαββίδου Σεβαστή.Η συγγραφέας μίλησε για την έμπνευση και  τη συγγραφή και απάντησε στις ερωτήσεις των παιδιών χαρίζοντας τους μια ξεχωριστή εμπειρία! Ευχαριστούμε πολύ!! Νικολαϊδου Νάνσυ

Σήμερα, με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου, συζητήσαμε τη διαφορά ανάμεσα στον φίλαθλο και τον οπαδό και μιλήσαμε για τον Άλκη Καμπανό και τον άδικο χαμό του. Μέσα από τη συζήτηση γεννήθηκε η ανάγκη να εκφράσουμε ένα «ποτέ ξανά» με τον δικό μας τρόπο. Δημιουργήσαμε έτσι ένα τραγούδι αφιερωμένο στη μνήμη του, αξιοποιώντας την τεχνητή νοημοσύνη και συνδυάζοντας την εφαρμογή Suno με το ChatGPT.Η τεχνολογία έγινε εργαλείο παιδείας, έκφρασης και μνήμης, χαρίζοντάς μας ένα βαθιά συγκινητικό αποτέλεσμα.
Για τον Άλκη.
Για τον αθλητισμό που ενώνει.
Για τη ζωή.  Στ’ τάξη,κ. Χρυσανθίδου Μαρία

Η γιορτή των Τριών Ιεραρχών, εκτός από τον εκκλησιαστικό χαρακτήρα, έχει και εκπαιδευτικό. Θεωρείται ως η εορτή των ελληνικών γραμμάτων, καθόσον οι Τρεις Ιεράρχες συνετέλεσαν στην ανάπτυξη της χριστιανικής διδασκαλίας, σε συνδυασμό με την ανάπτυξη των αρχαίων ελληνικών γραμμάτων. Η Χριστιανική Εκκλησία τιμά από κοινού τους τρεις Μεγάλους Πατέρες και Οικουμενικούς Δασκάλους, τον Μέγα Βασίλειο, τον Γρηγόριο τον Θεολόγο και τον Ιωάννη τον Χρυσόστομο στις 30 Ιανουαρίου. Τιμήσαμε τους Τρεις Ιεράρχες με τον εκκλησιασμό της σχολικής κοινότητας και την αρτοκλασία υπέρ υγείας και φώτισης δασκάλων κιαι μαθητών. Συγχαρητήρια στις μαθήτριες και στον μαθητή της Στ’ τάξης Αντωνιάδου Δέσποινα , Χατζοπούλου Λαμπρινή και Αμαραντίδη Ιάσονα για τον λόγο που εκφώνησαν για την ημέρα αυτή προς τιμή των Μεγάλων Πατέρων!

Σήμερα, Ημέρα Μνήμης των Θυμάτων του Ολοκαυτώματος, επιλέξαμε στην τάξη μια διαφορετική, βιωματική προσέγγιση.
Ξεκινήσαμε με μια απλή αλλά δυνατή δραστηριότητα: παρατηρήσαμε δύο αβγά – διαφορετικά εξωτερικά, ίδια εσωτερικά. Τα παιδιά κατέληξαν μόνα τους στο συμπέρασμα ότι ακριβώς όπως τα αβγά, έτσι και οι άνθρωποι, ανεξάρτητα από χρώμα, θρησκεία ή προέλευση, έχουμε όλοι την ίδια αξία. Κι είναι άδικο να κρίνουμε κάποιον από ό,τι φαίνεται και όχι από αυτό που είναι.
Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε την ταινία μικρού μήκους “Sammy”, μια ιστορία που μας έδειξε το δράμα μιας εβραϊκής οικογένειας η οποία εξαπατήθηκε από ανθρώπους που υποτίθεται πως θα τους βοηθούσαν, αλλά τους πρόδωσαν για προσωπικό όφελος. Μέσα από αυτή την ιστορία τα παιδιά είδαν ότι ο πόλεμος και ο φόβος μπορούν να φέρουν στην επιφάνεια τον χειρότερο εαυτό των ανθρώπων. Κι εκεί είναι που γεννήθηκε η μεγάλη συζήτηση:
Τι διαλέγουμε εμείς; Πώς θέλουμε να πορευτούμε στη ζωή;
Η απάντηση που δώσαμε όλοι μαζί ήταν ξεκάθαρη:
Με ανθρωπιά. Με καλοσύνη. Με σεβασμό στη διαφορετικότητα.
Γιατί η μνήμη μάς καλεί όχι μόνο να θυμόμαστε… αλλά και να επιλέγουμε κάθε μέρα τον σωστό δρόμο. Στ’ τάξη, κ. Χρυσανθίδου Μαρία

Στο πλαίσιο της Ημέρας αυτής διαβάσαμε ένα υπέροχο βιβλίο «Από μακριά» της Αγγελικής Δαρλάση. Ένα βιβλίο που μας μιλάει για τη διαφορετικότητα, τη φιλία, τη βία, το ρατσισμό, την αδικία και την αλληλεγγύη.

Συγγραφέας: Αγγελική Δαρλάση
Εικονογράφηση: Βασίλης Κουτσογιάννης Bill Kouts
Εκδόσεις: Μεταίχμιο Εκδόσεις Μεταίχμιο – Ekdoseis Metaixmio

Δραστηριότητα 1
Κύκλος συζήτησης
Καθόμαστε όλοι σε έναν κύκλο και παρουσιάζουμε το ιστορικό πλαίσιο του Ολοκαυτώματος καθώς την ιστορία του βιβλίου. Συζητάμε τι μπορεί να σημαίνει «βλέπω κάποιον από μακριά»; Πώς νιώθουμε όταν μας κοιτούν αλλά δεν μας πλησιάζουν; Και κάνουμε συζήτηση γύρω από τα συναισθήματα.

Δραστηριότητα 2
«Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι»
Κάθε παιδί γράφει πάνω στη ρόδα του λούνα παρκ ένα πράγμα που τους κάνει διαφορετικούς ( γλώσσα, χόμπι, χρώμα).
Στη συνέχεια τα βάζουμε σε ένα βάζο και τα διαβάζουμε ανώνυμα. Συζητάμε αν μας κάνει η διαφορετικότητα λιγότερο ομάδα και τι κερδίζουμε όταν δεχόμαστε τον άλλον;

Δραστηριότητα 3
«Μια άλλη φωνή»
Κάθε παιδί γράφει 2–3 προτάσεις σχετικές με τη φωνή της Άλη ή από ένα παιδί της αλάνας που τελικά τη δέχτηκε, εκφράζοντας τα συναισθήματά τους για την γενναιότητα, την αλληλεγγύη και τις αποφάσεις που πήραν. Δ’ τάξη, κ. Νικολαϊδου Νάνσυ

Τίτλος: Σπίτι είναι…
Συγγραφέας: Σεβαστή Χατζησαββίδου Sevi Chatzisavidou
Εικονογράφηση: Έφη Κοκκινάκη Efi Kokkinaki
Εκδόσεις: Σιέλ Cielbooks

Σήμερα στην τάξη μας διαβάσαμε το βιβλίο «Σπίτι είναι…» ένα βιβλίο που μας μιλά για το πού νιώθουμε άνετα, για την οικογένεια, τη φιλία και τα όνειρά μας.Αφού ταξιδέψαμε στις σελίδες του, γράψαμε τι σημαίνει για τον καθένα και την καθεμιά μας «σπίτι», ζωγραφίσαμε μέσα σε μια καρδιά τη δική μας οικογένεια και στην πίσω πλευρά, τον αγαπημένο μας χώρο στο σπίτι. Δ’ τάξη, κ. Νικολαϊδου Νάνσυ.