Αρχείο έτους 2026

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου), γεμίσαμε την τάξη μας με βιβλία… πολλά βιβλία! 📚Τα ξεφυλλίσαμε, τα αγαπήσαμε και έπειτα επισκεφθήκαμε τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας, όπου καθίσαμε αναπαυτικά και διαβάσαμε όσα περισσότερα μπορούσαμε. Επιστρέφοντας στην τάξη, κάθε παιδί παρουσίασε το βιβλίο που ξεχώρισε, ενώ στη συνέχεια σχεδιάσαμε τα εξώφυλλα από τα αγαπημένα μας αναγνώσματα. Και επειδή το φετινό μήνυμα είναι «φυτέψτε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει», φυτέψαμε κι εμείς τις δικές μας αγαπημένες ιστορίες στη γλάστρα της τάξης μας… 🌱 Γιατί κάθε ιστορία είναι ένας σπόρος που μπορεί να κάνει τον κόσμο μας πιο όμορφο! Δ’ τάξη, κ. Νικολαίδου Νάνσυ

Πασχαλινές κορνίζες – μαγνητάκια για το ψυγείο ή το γραφείο Παίρνουμε τον πηλό και ξεκινάμε τη δημιουργία με όμορφα πασχαλινά σχέδια  Μπορείτε να βάλετε μέσα μια μικρή φωτογραφία, αποτύπωμα δαχτύλου ή να γράψετε πασχαλινές ευχές ✨ Ιδανικά για:
🐰δωράκια για το σχολείο
🐰δημιουργικές δραστηριότητες για παιδιά
🐰κατασκευή στο σπίτι ή στην τάξη, κ. Νικολαίδου Νάνσυ

Το «κυνήγι των πασχαλινών αυγών» Ostereiersuchen) είναι ένα από τα πιο αγαπημένα γερμανικά πασχαλινά έθιμα, όπου τα παιδιά ψάχνουν την Κυριακή του Πάσχα κρυμμένα, ζωγραφισμένα αυγά και γλυκά, τα οποία υποτίθεται ότι έχει φέρει ο «Πασχαλινός Λαγός» (Osterhase) στον κήπο ή μέσα στο σπίτι.  Το έθιμο αυτό οργάνωσε σήμερα η καθηγήτρια των Γερμανικών κ. Βαράτη. Τα παιδιά των Ε’ και Στ’ τάξεων έκρυψαν αυγά στην αυλή του σχολείου και οι μαθητές/τριες των άλλων τάξεων έψαξαν, για να τα βρουν. 

Στο πλαίσιο των δράσεων Ενεργού Πολίτη της Β’ τάξης, δεχτήκαμε με χαρά την κα Χ.Σ. Πατρωνίδου, Χημικό της ΔΕΥΑ Δράμας σε μια ξεχωριστή παρουσίαση πού αφορά την παρουσία του Νερού στη ζωή μας. Στη δράση συμμετείχαν οι μαθητές/τριες των Α’ και Β’ τάξεων και οι εκπαιδευτικοί κο Π. Χαϊτίδη, κα Π. Παπαδοπούλου, κα Κ. Κοντογεώργου, κα Ε. Ματζιάρη 

📚 Σήμερα στην τάξη μας ταξιδέψαμε με το υπέροχο βιβλίο «Οι δασκάλες είναι πλάσματα που κατοικούν στα σχολεία» της Αναΐς Ζαφειροπούλου  σε εικονογράφηση του Βασίλη Κουτσογιάννη Εκδόσεις Ίκαρος

👩🏻‍🏫 Μέσα από την ιστορία του μικρού Κωνσταντίνου, τα παιδιά μπήκαν σε σκέψεις:
Άραγε οι δασκάλες υπάρχουν μόνο μέσα στο σχολείο; Τι συμβαίνει όταν τις συναντάμε έξω από αυτό;

👩🏻‍🏫Στη συνέχεια, προχωρήσαμε σε μια δημιουργική δραστηριότητα με θέμα:
«Πώς βλέπω τον εαυτό μου και τους άλλους;»

Τα παιδιά ζωγράφισαν τον εαυτό τους και τους εκπαιδευτικούς τους, σκεπτόμενα πώς είμαστε μέσα στο σχολείο αλλά και έξω από αυτό. 👩🏻‍🏫Μέσα από τις ζωγραφιές τους αναδείχθηκαν σκέψεις, συναισθήματα και όμορφες εκπλήξεις! Δ’ τάξη, κ. Νικολαίδου Νάνσυ 

Το σχολείο μας συμμετείχε στη Δοξολογία, την παρέλαση και την κατάθεση στεφάνων για την επέτειο της εθνικής μας γιορτής. Συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριές μας για την άψογη παρουσία τους και στον κ. Ζαπουνίδη Παναγιώτη για την εκφώνηση του Πανηγυρικού λόγου για την εθνική μας γιορτή!  Χρονια πολλά!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για το Σύνδρομο Down (21 Μαρτίου), μιλήσαμε με τα παιδιά για τη Μαρία Νίτσα, την πρώτη νηπιαγωγό με σύνδρομο Down στην Ελλάδα. Η Μαρία Νίτσα κατάφερε να σπάσει τα στερεότυπα και να κάνει το όνειρό της πραγματικότητα, αποτελώντας πηγή έμπνευσης για όλους μας.

🧦Στη συνέχεια, διαβάσαμε το βιβλίο «Τα παπούτσια των άλλων» της Άλκηστης Χαλικιά Αλκηστη Χαλικιά σε εικονογράφηση της Φωτεινής Τίκκου Fotini Tikkou Illustration (εκδόσεις ΙΚΑΡΟΣ Εκδόσεις Ίκαρος – Ikaros Publishing) ένα βιβλίο που προάγει την ενσυναίσθηση και την αμοιβαία κατανόηση.

🧦Έπειτα, κάθε παιδί χρωμάτισε ένα παπούτσι με χρώματα της επιλογής του, δημιουργώντας κάτι μοναδικό και ξεχωριστό. Παράλληλα, έγραψε ένα μήνυμα, όπως «Μπες λίγο στα παπούτσια μου» ή «Έλα στη θέση μου», καλλιεργώντας έτσι την αξία της αποδοχής και της κατανόησης του άλλου.

🧦 «Είναι απλώς ένα παραπάνω χρωμόσωμα». Δ’ τάξη, κ. Νικολαΐδου Νάνσυ