Feed
Άρθρα
Σχόλια

Πεζοπορία στο Κουναβιανό φαράγγι!

Την Κυριακή, 14/5, πραγματοποιήσαμε την τρίτη αειφορική μας διαδρομή στο πλαίσιο του προγράμματος “Γνωρίζω τη φυσική κληρονομιά της περιοχής μου”. Προορισμός μας : το Κουναβιανό φαράγγι.

Οι μαθητές της ΣΤ΄ με τους γονείς τους και τους εκπαιδευτικούς, μια μεγάλη, χαρούμενη παρέα, εξερευνήσαμε το πανέμορφο αυτό φαράγγι και πήγαμε πίσω στο χρόνο, ανακαλύπτοντας τα ερείπια νερόμυλων και εξιστορώντας τις συνθήκες που οδήγησαν στην κατασκευή τους.

Απολαύσαμε την οργιώδη βλάστηση και περπατήσαμε στο μονοπάτι με συντροφιά το κελάρυσμα του νερού και τους ήχους των πουλιών.

Παρατηρήσαμε όμως και τη ρύπανση από τις δραστηριότητες των κατοίκων καθώς επίσης και την έλλειψη συντήρησης των υποδομών ασφάλειας.

Φτιάξαμε κάρτες για τις μαμάδες γιορτάζοντας μέσα στη φύση τη “Γιορτή της μητέρας” και καταθέσαμε εντυπώσεις και συναισθήματα.

Ανακαλύψαμε όλοι πως η επαφή με τη φύση και ιδιαίτερα με τα φαράγγια της περιοχής μας (που για πολλούς είναι άγνωστα) προάγει τη φυσική μας κατάσταση, προσφέρει ηρεμία και χαλάρωση, βοηθά να ξεπεράσουμε τα όριά μας, δίνει τη δυνατότητα σύνδεσης και κοινωνικοποίησης.

Ας συμβάλλουμε λοιπόν στη προστασία και διατήρηση του φυσικού μας πλούτου!

Εκπαιδευτική Ρομποτική!!

Οι μαθητές της Ε’ τάξης μαθαίνουν να προγραμματίζουν τα μικρά ρομποτάκια LEGO στο μάθημα της Πληροφορική (Τ.Π.Ε.) συνεχίζοντας να μαθαίνουν υπολογιστική σκέψη και προγραμματισμό πάντα μέσα από το παιχνίδι. Τι εντολή θα δώσω, ώστε να κινηθεί το ρομποτάκι μας; Θα σταματήσει μπροστά σε ένα εμπόδιο ή θα συγκρουστεί;

Μυθολογική διαδρομή “Νεραϊδόσπηλιος”!

Το πρόγραμμα “Γνωρίζω την φυσική κληρονομιά του τόπου μου-Αειφόρες και μυθολογικές διαδρομές”(Ευρωπαϊκή πλατφόρμα CONNECT), που υλοποιεί η ΣΤ’ συνεχίζεται με μεγάλο ενδιαφέρον!

Κατεβαίνοντας την Τετάρτη για τον Νεραϊδόσπηλιο, είχαμε μαζί μας τον δασολόγο κ. Αρβανίτη Παντελή από την Διεύθυνση Δασών Ηρακλείου, ο οποίος με τις επιστημονικές του γνώσεις έλυνε επί του πεδίου κάθε απορία των μαθητών μας όσον αφορά την χλωρίδα του φαραγγιού!

Ο διευθυντής μας κ. Γιώργος Κουντούρης μας μετέφερε με τις πληροφορίες του στον κόσμο της μυθολογίας, συνδέοντας τη φυσική κληρονομιά με την άυλη, εκείνη των μύθων και των παραδόσεων.

Με τη συνοδεία των δασκάλων τους οι μαθητές περπάτησαν στο φαράγγι, κατέγραψαν τις παρατηρήσεις τους και βίωσαν για άλλη μια φορά τη μαγεία της φύσης.

Απώτερος στόχος του προγράμματος είναι η παρέμβαση των μαθητών μας στις αρμόδιες αρχές για τις υποδομές ασφάλειας των φαραγγιών μας και τη διάνοιξη των κομματιών που δεν συντηρήθηκαν και έκλεισαν.

Τα φαράγγια μας αποτελούν σημαντικότατη κληρονομιά, πόλο έλξης περιπατητών, Ελλήνων και ξένων και ευκαιρία αναβάθμισης της τοπικής κοινωνίας!

Πώς είναι η αίσθηση της χαλάρωσης; Με ποιες λέξεις μπορεί να περιγραφεί; Πώς μπορούμε να δραματοποιήσουμε όσα αισθανθήκαμε; Μια ενδιαφέρουσα δράση για τις τάξεις Α και Γ που ξεκίνησε με προοδευτική μυϊκή χαλάρωση, ταξίδι στο σώμα μας, αίσθηση της βαρύτητας και της ηρεμίας. Στη συνέχεια αυτής της ευαισθητοποίησης ήρθε ο λόγος να εκφράσει τα συναισθήματα και να περιγράψει την αίσθηση κι όλο αυτό να γίνει κίνηση και σωματική έκφραση!

Την Πέμπτη 6 Απριλίου οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Γ και της Δ τάξης του σχολείου μας παρέα με την Γ τάξη του 2ου Δημοτικού σχολείου Αρχανών επισκέφθηκαν τον Αρχαιολογικό χώρο της Κνωσού και το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου. Ευχαριστούμε την ξεναγό μας κα Πόπη Ουσταμανωλακη για την ξενάγηση.

“Τιμούμε σήμερα την επανάσταση του 1821 που αποτελεί το μεγαλύτερο ιστορικό γεγονός των νεότερων χρόνων στην Ελλάδα, αφού με αυτήν το έθνος μας κατόρθωσε να αποκτήσει κρατική υπόσταση!”

Χρόνια πολλά Ελλάδα!

Κοινή δράση του σχολείου μας με τον Πολιτιστικό Σύλλογο Αγιών Παρασκιών.

Την Παρασκευή, 30 Μαρτίου, οι μαθητές μας επισκέφθηκαν την Βιβλιοθήκη του Συλλόγου και εντυπωσιάσθηκαν από το πλήθος των παιδικών βιβλίων που υπάρχουν εκεί! Αφού ξεναγήθηκαν στον ωραίο χώρο, παρακολούθησαν δράση φιλαναγνωσίας που πραγματοποίησε η κ. Λασηθιωτάκη.

Συγχαρητήρια στους ανθρώπους του Συλλόγου μας, που με κέφι και δημιουργική διάθεση χτίζουν βάσεις πολιτισμού στον τόπο!
Τους ευχαριστούμε πολύ για τη δωρεά βιβλίων στη σχολική μας βιβλιοθήκη!

Ξεκινήσαμε την Κυριακή, στις 9-4, τις αειφορικές και μυθολογικές μας διαδρομές!!

Από την γέφυρα των Αϊτανίων μέχρι την έξοδο του φαραγγιού του Καρτερού απολαύσαμε μια υπέροχη διαδρομή δίπλα στον Καρτερό ποταμό, κάτω από δροσερά πλατάνια, πρίνους και χαρουπιές, ακούγοντας το κελάρυσμα του νερού και τις κρωγμές των πουλιών. Παρατηρήσαμε τις υποδομές ασφάλειας του μονοπατιού, τα στοιχεία ανθρώπινης δραστηριότητας και κρατήσαμε σημειώσεις για την πανίδα και την χλωρίδα της περιοχής.

Νιώσαμε τη σύνδεση με τη φύση και την ενέργεια που αυτή προσφέρει στον άνθρωπο!!!

Υπήρξαν και δύσκολα σημεία στην πορεία μας. Χρειάστηκε να ξεπεράσουμε φόβους και ανασφάλειες, να μην τα παρατήσουμε αλλά να συνεχίσουμε με εμπιστοσύνη στις δυνάμεις μας!

Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς και συνοδούς των μαθητών της ΣΤ’ που με κέφι και χαρά συμμετείχαν σε αυτή τη δράση!

Το μικρό μας Λαογραφικό Μουσείο!!!

Το παρόν συναντάει το παρελθόν μέσα από αντικείμενα παλιά και έργα λαϊκής τέχνης που η Β΄ τάξη του σχολείου μας συνέλεξε κι έφτιαξε σε μια μικρή γωνιά ένα μικρό λαογραφικό μουσείο.

Τα παιδιά έγραψαν λεζάντες κάτω από κάθε αντικείμενο και έφτιαξαν προσκλήσεις για να καλέσουν τους μαθητές των άλλων τάξεων να δουν το μουσείο τους.

Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς των παιδιών που έστειλαν αυτά τα υπέροχα αντικείμενα και έργα λαϊκής τέχνης.

 

Χελιδονίσματα

Τα κάλαντα της Άνοιξης. Τα χελιδονίσματα είναι ένα από τα πιο χαρακτηριστικά έθιμα της πρώτης Μαρτίου, η συνήθεια δηλαδή να γυρίζουν το πρωί της ημέρας αυτής τα παιδιά της σχολικής ηλικίας τα σπίτια κρατώντας ένα ξύλινο ομοίωμα χελιδονιού και να τραγουδούν τον ερχομό της Άνοιξης και την επιστροφή των χελιδονιών. Τα χελιδονίσματα είναι συνέχεια από τα χελιδονίσματα των αρχαίων Ελλήνων, από τα κάλαντα της πρωτοχρονιάς της 1ης Μαρτίου. Η Δ’ τάξη του σχολείου μας αφού ετοίμασε τις δικές της χελιδόνες, τραγούδησε σε όλες τις τάξεις του σχολείου τα κάλαντα της Άνοιξης σε ανάμνηση αυτού του εθίμου.

Χελιδόνα έρχεται
απ’ τη Mαύρη θάλασσα
θάλασσα ν-απέρασε
έκατσε και λάλησε.
Mώρ’ καλή νοικοκυρά
σέβα, έβγα στο κελάρι
φέρε αυγά σαρακοστιά
και σκοινιά πεντηκοστά
για να δέσομε το Mάρτη
και το τσιλιμπουρδάκι
κι αν δεν έχετε αυγά
παίρνομε την κλωσσαριά
να γεννάει, να κλωσάει
και να σέρνει τα πουλιά.

« Πιο πρόσφατα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων