Feed
Άρθρα
Σχόλια

Όταν μια επανάληψη αγγλικού λεξιλογίου μετατρέπεται σε παραμύθι!

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές της Γ τάξης γνώρισαν πώς φτιάχνεται ένα βιβλίο. Το έναυσμα δόθηκε όταν κάνοντας επανάληψη στις λέξεις των Αγγλικών, τους ήρθε η ιδέα να δημιουργήσουν τις δικές τους ιστορίες.

Κι εκεί ξεκινά το ταξίδι….

Μιας και το επόμενο εργαστήριο δεξιοτήτων είχε τίτλο “Ένα βιβλίο γεννιέται…”, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες, κατέγραψαν τις σκέψεις τους, με τις κατάλληλες συμβουλές ολοκλήρωσαν τα κείμενα, τα εικονογράφησαν, ηχογράφησαν φράσεις στην Αγγλική γλώσσα και έτοιμα τα βιβλία “Το στοιχειωμένο σπίτι” και “Το ποντίκι και το τυρί”.

Οι μαθητές μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε όλη τη διαδικασία και ένιωσαν μεγάλη χαρά με το αποτέλεσμα!

Οι τεχνικές χαλάρωσης αναφέρονται σε οποιαδήποτε μέθοδο, διαδικασία ή δραστηριότητα που βοηθά ένα άτομο να χαλαρώσει και να επιτύχει μια κατάσταση αυξημένης ηρεμίας μειώνοντας τα επίπεδα της ανησυχίας, του στρες, του θυμού, ακόμη και του σωματικού πόνου του από οποιεσδήποτε αιτίες και αν προέρχονται.

Η παιδική ηλικία είναι ένα ζωτικής σημασίας στάδιο που χαρακτηρίζεται από ένα υψηλό επίπεδο ενέργειας και συναισθημάτων. Αλλά ενώ φαίνεται ότι οι ευθύνες που έχουν τα περισσότερα παιδιά δεν είναι πολύ αγχωτικές, υπάρχουν αρκετοί στρεσογόνοι παράγοντες που τα κάνουν να υποφέρουν. Πρέπει να είναι σε θέση να διαχειριστούν τις αισθήσεις τους και να μάθουν και αυτά να χαλαρώνουν.

Τεχνική χαλάρωσης μέσω της αναπνοής (Δ τάξη)

 

 

«Ο Φλεβάρης έχει βάλει
τη σφραγίδα “καρναβάλι”.
Κι ύστερα φωνάζει “εμπρός
τώρα γλέντι και χόρος!”
Μύτες γίνονται μυτάρες
και τ’ αυτιά γίναν αυτάρες.
Να μαλλούρες και γυαλάκια,
στοματάρες και μουστάκια!
Να ‘χαμε όλη τη χρονιά
χαρτοπόλεμο, παιδιά!
Μα κι απόκριες κάθε μήνα,
μουσικές και σερπαντίνα.
Κουτσοφλέβαρε, λεβέντη,
τ’ άναψες καλά το γλέντ!!.
Από το ποίημα “Καρναβάλι” της Ρένας Καρθαίου.
Χορός, παιχνίδι, μασκαράδες!!!!

Καλή αποκριά!

Θεατρική παράσταση στο σχολείο!

Την Παρασκευή, 23/2, η θεατρική ομάδα “Σχήμα 7” παρουσίασε στο σχολείο μας την παράσταση “Ο κύκλος και η κούκλα”.

Μια ιστορία γεμάτη σπουδαία μηνύματα!
Δυο κορίτσια, η Ροζίτα και η Πάκα διεκδικούν μια κούκλα. Η μία την έχει ως δεδομένη, δεν την προσέχει ούτε την αγαπά. Η άλλη θέλει να την φροντίζει, να περνά χρόνο μαζί της, να παίζουν. Ένας παράξενος δικαστής δίνει τη λύση, υπενθυμίζοντας στα παιδιά πως: «Τα πράγματα ανήκουν όχι σε όποιον λάχει, μα σε όποιον τα γνοιάζεται και χαίρεται που τα ‘χει…».

Μέσα στο κλίμα υπερκατανάλωσης των καιρών μας, όπου όλα τα πράγματα παύουν να έχουν διαχρονική ισχύ και με το παραμικρό τα αντικαθιστούμε, έρχεται τούτη η παράσταση να μας θυμίσει ότι χρειάζεται να συνδεόμαστε με αγάπη ακόμη και με τα παιχνίδια ή τα αντικείμενα. Μέσα από μια τέτοια σχέση μαθαίνουμε να σεβόμαστε, να φροντίζουμε, να μοιραζόμαστε……

Τα παιδιά, παρασυρμένα από τη μουσική, τα φώτα, τις ερμηνείες, παρακολούθησαν με προσήλωση όλη την παράσταση και καταχειροκρότησαν τους ηθοποιούς!

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τις τοπικές επιχειρήσεις που με τις ευγενικές χορηγίες τους μας βοήθησαν να καλύψουμε ένα μέρος των εξόδων (Ποτοποιία “ΦΗΜΗ”, Οδοντιατρείο Καλογεράκη Ν., Φαρμακείο Μπορμπαντωνάκη Γ., Super Market Φασουλέτου, Γεωπονικό κατάστημα Κριτσωτάκη Ολ.) και τους γονείς που υποστήριξαν την τιμή του εισιτηρίου!

“Το Φλεβάρη
καρναβάλι
κι αετοί
μικροί μεγάλοι!”
Ζ.Βαλάση

Κατασκευή χαρταετού με τον παραδοσιακό τρόπο (καλάμια για τον σκελετό, εφημερίδες και σπάγκος!).

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης, με τον εκπαιδευτικό των εικαστικών Ζαχαρία Πολυχρονάκη, θυμήθηκαν άλλες εποχές που όλα ήταν χειροποίητα!

Πάμε με κέφι για το καρναβάλι !!!

Το νέο απόκτημα του σχολείου μας είναι ένας ηλεκτρικός στίφτης πορτοκαλιών! Τα πορτοκάλια των δέντρων της αυλής μας, τα πορτοκάλια που περισσεύουν, τα πορτοκάλια που μας φέρνουν, τα στίβουν τα παιδιά μας στο διάλειμμα και απολαμβάνουν φρέσκο χυμό γεμάτο βιταμίνες. Τα προγράμματα διατροφής επιφέρουν θετικές αλλαγές στις συνήθειες των μαθητών μας!!!

(etwinning project:Eat healthy, stay healthy-Εργαστήριο δραστηριοτήτων:Υγιεινή διατροφή)

Κλειστό λοιπόν το σχολείο μας σήμερα, με απόφαση που ανακοινώθηκε χθες, αργά το βράδυ. Οι γονείς θα ειδοποιηθούν άμεσα, μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (μέιλ), για το πρόγραμμα της σημερινής τηλεκπαίδευσης.

 

Πόσο είναι τα 3/4 της κούπας λάδι; Πόσο αλεύρι θα βάλουμε στη διπλή δόση, αν η κανονική συνταγή χρειάζεται 2 και 1/2 κούπες; Αυτά και άλλα θέματα μαθηματικών επεξεργαστήκαμε, καθώς φτιάχναμε τη μηλόπιτα μας. Με μεγάλο ενθουσιασμό βοήθησαν σχεδόν όλα τα παιδιά!

Η ερώτηση που ακουγόταν ήταν “Τί μπορώ να κάνω εγώ; Να βάλω τη ζάχαρη; Να στίψω τον χυμό;” Με συνεργασία και όρεξη ετοιμάσαμε την πίτα και την απολαύσαμε, πασπαλισμένη με λίγο άχνη και μπόλικη κανέλα!Μοσχομύρισε το σχολείο μας!!!

Η συνταγή:

  • 2 και 1/2 κούπες αλεύρι (έως και 3 για πιο σφικτό χυλό)
  • 3 αυγά
  • 3/4 της κούπας λάδι
  • 1 κούπα χυμό πορτοκάλι
  • 1 κουταλιά σούπας κανέλα
  • 2 κουταλάκια γλυκού μπέικιν
  • 1 κουταλάκι γλυκού σόδα
  • 1 και 1/2 κούπες ζάχαρη
  • 4-5 κόκκινα μήλα, κομμένα σε μικρά κομμάτια και ραντισμένα με λίγες σταγόνες λεμόνι, ανακατεμμένα με ψιλοκομμένα καρύδια

Αναμιγνύουμε τα υλικά και τέλος προσθέτουμε τα μήλα. Ψήνουμε στους 200 βαθμούς περίπου 45 λεπτά.

Και βέβαια πλένουμε ό,τι χρησιμοποιήσαμε και καθαρίζουμε όλες τις επιφάνειες!!!

« Πιο πρόσφατα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων