Την Πέμπτη 10 Απριλίου το Σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Εργαστήρι Κεραμικής «Oniro Ceramics» της κεραμίστριας κας Ναβακούδη Μαρίας, που βρίσκεται σε κεντρικό σημείο της Λάρισας.
Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την τέχνη της αγγειοπλαστικής, μια τέχνη που ξεκίνησε από την αρχαία εποχή και συνεχίζεται ακόμη στις μέρες μας.
Αρχικά έπλασαν τον πηλό με τα χέρια τους και δημιούργησαν το δικό τους πήλινο καλαθάκι. Στη συνέχεια τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την κεραμίστρια να φτιάχνει στον τροχό ένα πήλινο αγγείο, ενημερώνοντας ταυτόχρονα για τη διαδικασία και τα εργαλεία που χρησιμοποιούσε. Η κεραμίστρια έδωσε στο αγγείο της τη μορφή γλάστρας και αφού ψηθεί, θα την προσφέρει ως δώρο στο σχολείο μας.
Στο τέλος κάθε μαθητής/τρια είχε τη δυνατότητα να πειραματιστεί στον τροχό, βιώνοντας για λίγο την τέχνη του αγγειοπλάστη.
Οι πήλινες δημιουργίες των μαθητών μεταφέρθηκαν στο σχολείο. Θα στεγνώσουν καλά και μετά το Πάσχα θα βαφτούν με τέμπερες και πινέλα. Στη συνέχεια κάθε μαθητής θα πάρει σπίτι το πήλινο καλαθάκι που δημιούργησε.
Ευχαριστούμε πολύ την κα Ναβακούδη Μαρία για τη ζεστή φιλοξενία και την όμορφη εμπειρία που ζήσαμε.
Την Τρίτη 8 Απριλίου το Σχολείο μας συμμετείχε, έπειτα από πρόσκληση του Δήμου Αγιάς, στην 1η Διήμερη Ανοιχτή Δράση του Δήμου με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου και της Παγκόσμιας Ημέρας Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό, που πραγματοποιήθηκε στο Κλειστό Γυμναστήριο της Αγιάς.
Οι στόχοι της Δράσης ήταν οι εξής:
Ενημέρωση και Ευαισθητοποίηση:Να ενημερώσει τους μαθητές σχετικά με την σημασία του βιβλίου σε όλη την διάρκεια της ζωής τους αλλά και να τους φέρει σε επαφή με το ευαίσθητο θέμα του αυτισμού.
Εκπαίδευση:Να κατανοήσουν οι μαθητές τα πολλαπλά οφέλη που μπορούν να αποκομίσουν από την επαφή τους με το βιβλίο ως προς τη πνευματική και τη μαθησιακή τους εξέλιξη και το πόσο σημαντική είναι η ένδειξη αποδοχής τους απέναντι στη διαφορετικότητα.
Ανάπτυξη Δεξιοτήτων:Να αναπτύξουν δεξιότητες που θα τους επιτρέπουν να συμμετέχουν ενεργά ως πολίτες σε θέματα που αφορούν τους ίδιους και την ευρύτερη κοινωνία.
Προώθηση της Κοινωνικής Συνοχής:Να ενισχύσουν την αίσθηση της κοινωνικής ευθύνης και της επιθυμίας για τη συμπερίληψη και την αποδοχή των παιδιών με αυτισμό, ενώ ταυτόχρονα nα προωθηθεί η ανάδειξη της δύναμης του βιβλίου σε ευρύ φάσμα της κοινωνίας.
Αρχικά, η παιδαγωγός και συγγραφέας Τσακίρη Λητώ με εξειδίκευση στην ψυχική υγεία, παρουσίασε στα παιδιά το μουσικό της παραμύθι με τίτλο : «Oι καλύτεροι γονείς του κόσμου» και τα ξεσήκωσε με τα τραγούδια της.
Ακολούθησε εισήγηση από τον ειδικό παιδαγωγό και Γενικό Διευθυντή του ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ ‘’ΕΥ ΖΗΝ’’, Χουλιαρό Δημήτριο, για τον Αυτισμό και τη χρήση ψηφιακών μέσων για την αντιμετώπιση δυσκολιών επικοινωνίας και λόγου στην αναπηρία και ειδικότερα στον Αυτισμό.
Στη συνέχεια, ομάδα ατόμων με αναπηρία από το ΚΔΑΠ ΑΜΕΑ ‘’ΕΥ ΖΗΝ’’ πήρε τον λόγο και παρουσίασαν «πώς θα ήθελαν να είναι ο κόσμος, εάν διέθεταν ένα μαγικό ραβδί» θίγοντας τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητα κι εκφράζοντας τις επιθυμίες τους και τις ευχές τους για έναν καλύτερο κόσμο.
Έπειτα βραβεύτηκαν τα καλύτερα κείμενα από κάθε σχολείο του Δήμου Αγιάς σχετικά με το παιδικό βιβλίο. Βραβεύτηκε και το συλλογικό ποίημα «Το βιβλίο είναι φως» που έγραψαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης του Σχολείου μας με τη δασκάλα τους Μεταξία Μπατζιόλα, κερδίζοντας ένα αντίτυπο του βιβλίου «Οι καλύτεροι γονείς του κόσμου». Τα βραβευμένα κείμενα θα αποτελέσουν το πρώτο έντυπο φυλλάδιο εκπαιδευτικής δράσης του Δήμου Αγιάς, με θεματολογία ανάλογη της διήμερης αυτής δράσης.
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΕΙΝΑΙ ΦΩΣ!
Σε έναν κόσμο μαγικό
Σε ένα σύννεφο ονειρικό
Πέρα απ΄τα σύννεφα πετώ
Όταν στα χέρια σε κρατώ!
Παράθυρο ανοίγεις στη ζωή
Φως γεμίζεις στην ψυχή.
Κάθε σελίδα που γυρνάς τη φαντασία μου ξυπνάς
Και σε ταξίδια του μυαλού με πας.
Ποτέ δεν νιώθω μοναξιά
Όταν σε έχω συντροφιά
Θάλασσα λίμνη και βουνό
Στο σάκο μου κρυμμένο μυστικό!
Με το βιβλίο μου μαζί
Δεν τη φοβάμαι τη ζωή
Το βιβλίο είναι φως
Μόνο αυτό σε πάει εμπρός!!!
Τέλος, πραγματοποιήθηκε κλήρωση βιβλίων με αρκετούς από τους μαθητές μας να κερδίζουν ενδιαφέροντα λογοτεχνικά βιβλία και βιβλία γνώσεων.
Συγχαρητήρια στον Δήμο για την πρωτοβουλία κι ευχαριστούμε για την όμορφη εμπειρία.
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα γενεθλίων του διάσημου Δανού συγγραφέα παραμυθιών Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Η ημέρα αυτή καθιερώθηκε το 1967 από τον Διεθνή Οργανισμό Βιβλίων για τη Νεότητα (IBBY), έναν μη κερδοσκοπικό οργανισμό που προωθεί τη φιλαναγνωσία και τη σημασία της παιδικής λογοτεχνίας.
Η πρωτοβουλία ανήκει στην Jella Lepman, Γερμανίδα συγγραφέα και δημοσιογράφο, που ίδρυσε τη Διεθνή Βιβλιοθήκη Νεότητας στο Μόναχο το 1949. Η Lepman πίστευε στη δύναμη της παιδικής λογοτεχνίας να προάγει την κατανόηση και την ειρήνη, ειδικά μετά τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο. Το IBBY, που ιδρύθηκε το 1953 στη Ζυρίχη, ανέλαβε να θεσμοθετήσει την ημέρα αυτή, επιλέγοντας τα γενέθλια του Άντερσεν ως την ιδανική ημερομηνία.
Στο σχολείο μας, λοιπόν, υλοποιήσαμε μια σειρά δράσεων προκειμένου να προωθήσουμε τη φιλαναγνωσία και να αντιληφθούν οι μαθητές τη σημασία του παιδικού βιβλίου στη ζωή τους. Η δασκάλα των τάξεων Γ’-Δ’ έκανε μια παρουσίαση στα παιδιά, μιλώντας τους για τον Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και γνωστά παραμύθια του, τα μέρη του ενός βιβλίου, τους βασικούς συντελεστές για τη δημιουργία του, αποφθέγματα σχετικά με το βιβλίο και άλλες χρήσιμες πληροφορίες.
Τη σκυτάλη πήρε η δασκάλα της Α’ τάξης Ζιώγου Παρασκευή, η οποία μίλησε στα παιδιά για τα δικαιώματά τους ως αναγνώστες και για τα βιβλία πριν την ανακάλυψη της τυπογραφίας. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε ανάγνωση του βιβλίου «Ένας γάτος μια φορά» των Κώστα Μάγου και Γεωργίας Γκανάτσιου σε εικονογράφηση Βασίλη Παπατσαρούχα. Πρόκειται για ένα βιβλίο που θίγει το θέμα της διαφορετικότητας. Ακολούθησε συζήτηση, ενώ οι μαθητές τραγούδησαν το τραγούδι του βιβλίου «Μια πολύχρωμη μπάλα».
Επιπλέον, οι μαθητές των τάξεων Γ’ – Δ’ με τη βοήθεια του δασκάλου Εικαστικών κ.Έλιο Σαμαρά δημιούργησαν τον δικό τους υπέροχο διαφορετικό γάτο.
Όλοι οι μαθητές δημιούργησαν τους δικούς τους σελιδοδείκτες, έφτιαξαν σχετικές ζωγραφιές και κατασκευές, διάβασαν βιβλία από τη βιβλιοθήκη της τάξης και μας έστειλαν φωτογραφίες από το σπίτι με τα αγαπημένα τους βιβλία. Τέλος, οι μαθητές της Στ΄ τάξης συνέθεσαν συλλογικό ποίημα σχετικά με το βιβλίο και τα οφέλη του. Ακολουθεί το ποίημα:
Η 25η Μαρτίου είναι διπλή γιορτή για τους Έλληνες, εθνική αλλά και θρησκευτική. Εθνική γιατί τιμούμε και γιορτάζουμε τον ξεσηκωμό των υπόδουλων Ελλήνων κατά του Τούρκου δυνάστη για ελευθερία και αυτοδιάθεση και θρησκευτική, γιατί γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου.
Την Παρασκευή, λοιπόν, 21 Μαρτίου 2025, πραγματοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου μας εορταστική εκδήλωση για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821. Οι μαθήτριες και οι μαθητές της Στ΄ τάξης με την καθοδήγηση της δασκάλας τους κ. Μεταξίας Μπατζιόλα, παρουσίασαν γεγονότα μνήμης και χρονικά, καθώς και θεατρικό δρώμενο, ενώ χόρεψαν και ερμήνευσαν τραγούδια επετειακού περιεχομένου. Σκοπός της εκδήλωσης ήταν να θυμηθούμε και να τιμήσουμε τους ήρωες του 1821, να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατανοήσουν την ιστορική σημασία της επετείου και να καλλιεργήσουν εθνικό φρόνημα και ιστορική συνείδηση.
Σήμερα, Δευτέρα 25 Μαρτίου 2025, οι μαθήτριες και οι μαθητές μας αρχικά εκκλησιάστηκαν και στη συνέχεια παρέλασαν στο κέντρο του χωριού. Τον πανηγυρικό λόγο εκφώνησε στην εκκλησία η εκπαιδευτικός μας κ. Βασιλική Παπανικολάου. Τέλος, ακολούθησε Τρισάγιο στο Ηρώο του χωριού και έπειτα οι μαθήτριες και οι μαθητές κατέθεσαν στεφάνια, απήγγειλαν ποιήματα, έψαλλαν τον Εθνικό Ύμνο και τήρησαν ενός λεπτού σιγή για όσους θυσιάστηκαν για την πατρίδα.
Το Αυτοτελές Τμήμα Κοινωνικής Προστασίας, Παιδείας και Πολιτισμού του Δήμου Αγιάς και το Κέντρο Κοινότητας, με τις κοινωνικούς λειτουργούς Μπεϊνά Ζωή και Γκανάτσιου Αικατερίνη, πραγματοποίησαν δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης στους μαθητές των Α,Β,Γ και Δ΄ τάξεων του σχολείου μας, την Τετάρτη 12 Μαρτίου.
Στόχος ήταν η ενημέρωση των μαθητών σχετικά με την αναγνώριση των συναισθημάτων, πώς μπορούνε να διαχωρίσουνε τα αρνητικά από τα θετικά, να κατανοήσουν πως οι άλλοι έχουν διαφορετικά συναισθήματα και πως τα συναισθήματα τα νιώθουν όλοι όμως τα διαχειρίζονται με διαφορετικό τρόπο. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία μέσα από βιωματικές ασκήσεις και παιχνίδια να γνωρίσουν τις παραπάνω δεξιότητες και να εκφράσουν τα συναισθήματά τους. Ευχαριστούμε πολύ την κ. Γκανάτσιου και την κ. Μπεϊνά για τη συνεργασία.
Σας ανακοινώνουμε ότι οι εγγραφές στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου για το Σχολικό Έτος 2025-2026 θα γίνουν από 6 Μαρτίου μέχρι 26 Μαρτίου 2025.
Στην Α΄ τάξη του Δημοτικού σχολείου εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των έξι (6) ετών.Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες από 1-1-2019 έως 31-12-2019.
Τα δικαιολογητικά που απαιτούνται για την εγγραφή είναι:
Α. Αίτηση του γονέα ή κηδεμόνα.
Β. Φωτοαντίγραφο του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού (Β.Υ.Π) στο οποίο να φαίνονται τα προβλεπόμενα εμβόλια.
Γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.).
Δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή, προκειμένου οι μαθητές να εγγράφονται αποκλειστικά και μόνο στα όρια της σχολικής τους περιφέρειας {(Άρθρο 1, ΠΔ201/98) (Λογαριασμός ΔΕΚΟ ή απόκομμα εκκαθαριστικού εφορίας που θα αναγράφεται η διεύθυνση μονίμου κατοικίας χωρίς λοιπά στοιχεία που αποτελούν προσωπικά δεδομένα)}.
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για ανταλλαγή σκέψεων, πληροφοριών και ιδεών και ενεργοποίηση δράσεων ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.
Με αφορμή την ημέρα αυτή, το Σχολείο μας πραγματοποίησε μια σειρά δράσεων με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα βίας και σχολικού εκφοβισμού.
Συμμετείχαμε στη 12η Πανελλαδική εκστρατεία κατά του Bullying με τίτλο «Μίλα τώρα» που οργανώνει το Χαμόγελο του Παιδιού, στο 10ο Φεστιβάλ Δράμας κατά της σχολικής βίας, καθώς και στην Πανελλήνια δράση του Δικτύου Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης με τίτλο «Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι».
Οι μαθητές μας συνέθεσαν ποίημα, έφτιαξαν πανό, ζωγραφιές, δημιούργησαν και τραγούδησαν το δικό τους τραγούδι και έστειλαν ένα ηχηρό μήνυμα στις μητρικές τους γλώσσες. Δείτε το βίντεο με τις δράσεις μας.
Επίσης, την Παρασκευή 7 Μαρτίου, η δασκάλα της Α΄τάξης και Υπεύθυνη για την πρόληψη της σχολικής βίας και του εκφοβισμού στο σχολείο μας, κυρία Ζιώγου Παρασκευή, πραγματοποίησε μια ομιλία-παρουσίαση σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό, ώστε οι μαθητές μας να γνωρίσουν τι είναι στην πραγματικότητα το bullying, ποια η διαφορά του από το πείραγμα και τη σύγκρουση, ποιες μορφές έχει, ποια είναι τα εμπλεκόμενα μέρη, και ποιοι είναι οι τρόποι αντιμετώπισης, τι μπορούμε δηλαδή να κάνουμε σε περίπτωση που μας εκφοβίζουν. Ακόμη, μέσα από σειρά ερωτήσεων, τα παιδιά μπήκαν στη διαδικασία του να σκεφτούν μήπως έχουν και τα ίδια εκφοβίσει κάποια στιγμή κάποιο παιδί και τι κάνουμε σε αυτήν την περίπτωση. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον ρόλο των παρατηρητών, οι οποίοι με τη στάση τους μπορούν να ενισχύσουν ή να τερματίσουν ένα επεισόδιο εκφοβισμού.
Επιπλέον, ειδική αναφορά έγινε για τον διαδικτυακό εκφοβισμό, το λεγόμενο cyberbullying, το οποίο στις μέρες μας έχει πάρει πολύ μεγάλες διαστάσεις. Οι μαθητές έμαθαν τι ακριβώς είναι και πώς μπορούν να προστατευτούν. Την ομιλία πλαισίωσε μια σειρά βίντεο μέσα από τα οποία παρουσιαζόταν μια ιστορία εκφοβισμού με πρωταγωνιστές τον Καραγκιόζη, τον Μορφονιό, τον Σταύρακα και άλλους γνωστούς χαρακτήρες του Θεάτρου Σκιών.
Τέλος, αφού συζητήσαμε όλα τα παραπάνω, προχωρήσαμε στη σύναψη ενός κοινωνικού συμβολαίου κατά της βίας, με το οποίο όλοι μας, μαθητές και εκπαιδευτικοί, δεσμευτήκαμε να εφαρμόζουμε κάποιες βασικές αρχές, ώστε να συμβάλλουμε στην ύπαρξη ενός σχολείου χωρίς βία. Το κοινωνικό συμβόλαιο υπογράφηκε από όλους μας και αναρτήθηκε στον τοίχο.
Ευχόμαστε σε όλα τα σχολεία να υπάρχει αγάπη και φιλία, γιατί ένας κόσμος χωρίς βία ξεκινά από τα σχολεία!
Την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2025 υποδεχθήκαμε με μεγάλη χαρά στο σχολείο μας τον Διοικητή του Αστυνομικού Τμήματος Αγιάς, κύριο Μιχάλη Κουπατσιάρα και τον Ανθυπαστυνόμο, κύριο Μάριο Τσακνάκη.
Ως εκπρόσωποι της Ελληνικής Αστυνομίας, μίλησαν στα παιδιά για σημαντικά θέματα κυκλοφοριακής αγωγής, καθώς και για το έργο της Ελληνικής Αστυνομίας. Ειδικότερα οι μαθητές ενημερώθηκαν για την ασφαλή κυκλοφορία στον δρόμο, για τη σωστή συμπεριφορά όταν είμαστε πεζοί και όταν κάνουμε ποδήλατο, για τα μέτρα προφύλαξης που παίρνουμε σε κάθε περίπτωση, για τη σημασία του κράνους και της ζώνης, τι πρέπει να προσέχουμε όταν επιβιβαζόμαστε στο λεωφορείο ή το αυτοκίνητο αλλά και για άλλα σημαντικά ζητήματα.
Η κυκλοφοριακή αγωγή είναι ένα θέμα που χρειάζεται να γνωρίζουν τα παιδιά από πολύ μικρή ηλικία. Σκοπός της ενημέρωσης ήταν να καλλιεργηθεί στους μαθητές σωστή οδική παιδεία και αγωγή για την αποφυγή και πρόληψη των τροχαίων ατυχημάτων. Το να μάθουν τα παιδιά να ακολουθούν τους κανόνες οδικής ασφάλειας από αυτή την ηλικία είναι ζωτικής σημασίας.
Ευχαριστούμε θερμά τον Διοικητή και τον Ανθυπαστυνόμο του Α.Τ. Αγιάς για την άμεση ανταπόκριση στο κάλεσμα μας και τις πολύτιμες γνώσεις που προσέφεραν στους μαθητές μας.
Την Πέμπτη 6 Φεβρουαρίου 2025 απολαύσαμε όλοι μαζί στο σχολείο μας, μαθητές και εκπαιδευτικοί, μια υπέροχη μουσική εκδήλωση από την Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης.Η Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης, τιμώντας τα 150 χρόνια από τη γέννηση του κορυφαίου Γάλλου ιμπρεσιονιστή συνθέτη Μορίς Ραβέλ, αφιέρωσε στη μουσική του το νέο της εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Χορεύοντας με τον Ραβέλ» και παρουσίασε δύο από τα δημοφιλέστερα έργα του: την Τσιγγάνα και το Μπολερό. Η παραμυθένια διάσταση της μουσικής του Ραβέλ είναι έκδηλη τόσο στις πολλές αναφορές σε γνωστά παραμύθια (π.χ. ΗΠεντάμορφη και το Τέρας, ο Κοντορεβιθούλης, η Ωραία Κοιμωμένη) όσο και στα εξωτικά στοιχεία που εντάσσει στα έργα του, αντλώντας επιρροές από παραδοσιακές μουσικές άλλων τόπων (π.χ. Ουγγαρία, Ισπανία, Αυστρία, Κίνα κ.ά.).
Η Τσιγγάνα, στην εκδοχή για βιολί και ορχήστρα, αποτελεί μία μοναδική ιμπρεσιονιστική απεικόνιση του ξέφρενου ουγγρικού χορού Czardas, ιδανικού πεδίου επίδειξης της δεξιοτεχνίας του “τσιγγάνικου βιολιού”.
Το Μπολερόγράφτηκε ως μουσική μπαλέτου και συγκαταλέγεται στα πιο πολυακουσμένα μουσικά έργα στο ραδιόφωνο, την τηλεόραση, τον κινηματογράφο και τις αίθουσες συναυλιών. Η περίφημη κεντρική μελωδία του περνά διαδοχικά από όλα σχεδόν τα όργανα της ορχήστρας, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να γνωρίσουν ένα-ένα τα όργανα και τις δυνατότητές τους. Μπορείτε να πάρετε μια γεύση ακούγοντάς το εδώ.
Το πρόγραμμα «Χορεύοντας με τον Ραβέλ» ήταν μια μοναδική ευκαιρία γνωριμίας με δύο πασίγνωστα αριστουργήματα του παγκόσμιου ρεπερτορίου, που μας αποκάλυψαν τον τεράστιο ηχητικό πλούτο της συμφωνικής ορχήστρας μέσα από την εξωτική χορευτική μουσική του μάγου της ενορχήστρωσης, Μορίς Ραβέλ. Εξαιρετική, επίσης, ήταν η σολίστ Αριέτα Λάτση.
Οι μαθητές μας δεν είχαν ξαναδεί ή ακούσει κάτι παρόμοιο, οπότε ήταν για αυτούς μια πρωτόγνωρη εμπειρία! Τις προηγούμενες ημέρες η δασκάλα μουσικής του σχολείου μας κ. Άσπα Αγοραστού, είχε μιλήσει στα παιδιά για τα όργανα που συνθέτουν τη συμφωνική ορχήστρα και για τη διάταξή τους στον χώρο. Οι μαθητές, λοιπόν, ήταν σε θέση να αναγνωρίζουν τα μουσικά όργανα που έβλεπαν και άκουγαν, καθώς και την κατηγορία στην οποία ανήκουν. Χαιρόμαστε πολύ για την όμορφη εμπειρία που βιώσαμε, αφού η εκδήλωση ήταν πραγματικά μια μουσική και οπτική απόλαυση!
Την Τετάρτη 5 Φεβρουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου μας η 2η δράση στο πλαίσιο της υλοποίησης παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού σε εθνικό επίπεδο για το σχολικό έτος 2024-2025.
Αυτή τη φορά, η κυρία Αναστασία Λάππα από το Κέντρο Υγείας Αγιάς, η οποία είναι MPH/Επισκέπτρια Υγείας και Συντονίστρια του Δικτύου Αγωγής Υγείας & Πρόληψης (ΔΑΥΠ) Θεσσαλίας της 5ης Υγειονομικής Περιφέρειας Θεσσαλίας & Στερεάς Ελλάδας, μας μίλησε για την Αντιμετώπιση Ατυχημάτων.
Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τι πρέπει να κάνουν σε περίπτωση αιμορραγίας, ρινορραγίας, εγκαύματος, λιποθυμίας και δηλητηρίασης, αλλά και σε περιπτώσεις ατυχημάτων όπως χτύπημα στο κεφάλι, πνιγμός από φαγητό, τραυματισμός στο μάτι, δάγκωμα από σκύλο και κάταγμα. Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Λάππα για τις πολύτιμες γνώσεις που μοιράστηκε μαζί μας σήμερα. Ήταν ένα πραγματικό μάθημα ζωής για μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
