Η χαρά της αλληλογραφίας στη Β΄ τάξη
Στο πλαίσιο της παραγωγής γραπτού λόγου και με αφορμή την Ενότητα 15 του μαθήματος της Γλώσσας με τίτλο «Αλληλογραφώ;», την οποία οι μαθητές θα προσεγγίσουν σε λίγο καιρό, οι μαθητές της Β΄ τάξης ξεκίνησαν μια όμορφη διασχολική αλληλογραφία με τους μαθητές της Β΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αγιάσματος–Πηγών, κοντά στη Χρυσούπολη Καβάλας.
Λίγο πριν το κλείσιμο των σχολείων για τις χριστουγεννιάτικες διακοπές, οι μαθητές μας γνώρισαν τη χαρά της αλληλογραφίας. Έλαβαν τα γράμματά τους, τα άνοιξαν και τα διάβασαν με μεγάλο ενθουσιασμό, ανακαλύπτοντας νέους φίλους και μαθαίνοντας πληροφορίες για τον τόπο και την καθημερινότητά τους.
Στη συνέχεια ήρθε η σειρά τους να απαντήσουν. Αφού έμαθαν πώς γράφεται ένα γράμμα, συμπλήρωσαν τα στοιχεία του αποστολέα και του παραλήπτη, στόλισαν τις επιστολές τους με ζωγραφιές και αυτοκόλλητα, κόλλησαν γραμματόσημα στους φακέλους και τα παρέδωσαν με χαρά στη δασκάλα τους για να τα αποστείλει.
Η διασχολική αλληλογραφία, ως παιδαγωγικό εργαλείο, ενισχύει το κίνητρο για ελεύθερη έκφραση και επικοινωνία, καλλιεργεί τη συνεργασία και δημιουργεί αυθεντικές συνθήκες χρήσης της γλώσσας. Με αυτόν τον τρόπο προωθείται η «φυσική» μέθοδος μάθησης και η γλώσσα γίνεται μέσο πραγματικής επικοινωνίας και δράσης.
Συνοψίζοντας, η δραστηριότητα αυτή έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν τη γραφή με ουσιαστικό και δημιουργικό τρόπο, μετατρέποντας τη μάθηση σε μια βιωματική εμπειρία.
































































































































