Οι μαθητές της Α’ τάξης, στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών και υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού της Αγγλικής Γλώσσας, κατασκεύασαν ένα ρομπότ.

Τα παιδιά κατασκευάζοντας ένα ρομπότ μαθαίνουν τα μέρη του σώματος, μιλούν για ικανότητες και κινούνται στο χώρο με παραγγέλματα. Επίσης τραγουδούν και αντιλαμβάνονται την αξία της τεχνολογίας στην καθημερινή ζωή. Με αυτή τη δραστηριότητα επιτεύχθηκαν οι ακόλουθοι στόχοι:

Γλωσσικοί στόχοι

• Να επαναλάβουν τον τρόπο με τον οποίο συστηνόμαστε
• Nα μάθουν λέξεις που σχετίζονται με τα μέρη του σώματος, π.χ. head, arms, hands, legs, feet, tummy
• Να αντιδρούν σε παραγγέλματα όπως: stand up, sit down, clap your hands, stamp your feet
• Να κάνουν επανάληψη της χρήσης του ρήματος “can”
• Να απαντούν σε ερωτήσεις με το “can”, π.χ. Yes, I can / No, I can’t
• Να επαναλάβουν την ερώτηση “What’s this?” και την απάντηση “It’s a….”

Παιδαγωγικοί στόχοι

• Να κατανοήσουν την σημασία της ανακύκλωσης
• Να χρησιμοποιήσουν τη δημιουργικότητά τους φτιάχνοντας κάτι χρήσιμο από κάτι άχρηστο
• Να συνεργαστούν για να ολοκληρώσουν μια ομαδική εργασία
• Να συνειδητοποιήσουν ότι καταλαβαίνουμε το περιβάλλον μας με τις πέντε αισθήσεις μας
• Να εξασκηθούν κόβοντας, κολλώντας και χρωματίζοντας σε εργασίες που απαιτούν λεπτές και συντονισμένες κινήσεις

Τέλος, εξίσου σημαντική ήταν η χαρά της δημιουργίας που αποκόμισαν και η ψυχαγωγία που βίωσαν.