ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΧΑΙΑΣ ΚΟΡΙΝΘΟΥ

Επίσκεψη στο μουσείο Αρχαίας   Κορίνθου

Με αφορμή το μάθημα της Μ.Π. και της Διεθνούς ημέρας Μουσείων επισκεφτήκαμε το Μουσείο Αρχαίας Κορίνθου όπου η μουσειοπαιδαγωγός κ. Ελένη Γκίζα μας ξενάγησε και μας έδειξε τον τρόπο που ζούσαν οι αρχαίοι Έλληνες και τα αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν.  Ξεναγηθήκαμε στους χώρους του  μουσείου κι εντυπωσιαστήκαμε από τα όσα είδαμε κι ακούσαμε.  Και φυσικά δεν αποχωρήσαμε χωρίς τη δική μας πινελιά. Η κυρία Ελένη μας είχε ετοιμάσει μία έκπληξη. Με υλικά που μας έδωσε φτιάξαμε βραχιόλια και στλεγγίδα.

Επιστρέφοντας στο σχολείο  ρίξαμε την ιδέα να κάνουμε ένα μικρό δωράκι στην κυρία Ελένη για όλη την προσφορά της . Έτσι θυμηθήκαμε ένα παιχνίδι που μας έδειξε που είχαν τα παιδιά των αρχαίων Ελλήνων και συγκεκριμένα ένα  πήλινο αλογάκι με τον αναβάτη του και  αποφασίσαμε να  φτιάξουμε  κι εμείς ένα αλογάκι από πλαστελίνη.        

Σας ευχαριστούμε πολύ κυρία Ελένη! Καλό καλοκαίρι!

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, κατόπιν εισήγησης της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας της Δημόσιας Υγείας έναντι του κορωνοϊού COVID-19, ανακοινώνει την άρση της υποχρεωτικής χρήσης μάσκας σε σχολεία, IEK, Πανεπιστήμια και κάθε εκπαιδευτική δομή, σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους, από την Τετάρτη 1η Ιουνίου 2022.

Εξαιρείται η παρουσία σε πάσης φύσεως εξετάσεις (ενδοσχολικές/προαγωγικές, Πανελλήνιες, πανεπιστημιακές, ξένων γλωσσών κτλ.): τόσο οι υποψήφιοι όσο και οι επιβλέποντες υποχρεούνται στη χρήση μάσκας εντός της αίθουσας διενέργειας των εξετάσεων.

Συνεχίζουμε να παροτρύνουμε τους γονείς μαθητών 5 ετών και άνω να εμβολιάσουν τα παιδιά τους, να αξιοποιήσουν το ισχυρό αυτό όπλο της επιστήμης απέναντι στην COVID-19.

Καλή ολοκλήρωση της σχολικής και ακαδημαϊκής χρονιάς, καλή επιτυχία σε όλες και όλους τους υποψηφίους εξετάσεων και ευχαριστίες στα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας για την εξαιρετική συνεργασία.

(Από την επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων)

Οι μαθητές της Στ΄ τάξης επισκεφτήκαμε το Μουσείο της Αρχαίας Κορίνθου και η κ. Ελένη Γκίζα μας ξενάγησε στην έκθεση που φιλοξενείται εκεί και έχει θέμα της την Επανάσταση του 21.
Μέσα από την έκθεση αυτή αντλήσαμε πολλές πληροφορίες για τον τρόπο ζωής των ανθρώπων αυτής της εποχής. Είδαμε αντικείμενα καθημερινής χρήσης, ζωγραφιές που είχαν φτιάξει κάποιοι περιηγητές που είχαν επισκεφτεί την Κόρινθο. Παρατηρήσαμε ότι κάποιες από αυτές τις ζωγραφιές δεν απεικόνιζαν και πολύ την πραγματικότητα.
Μετά το τέλος της ξενάγησης, βγήκαμε στο αίθριο και η κ. Γκίζα μας έδωσε ευρήματα της εποχής .Γίναμε για λίγο  “αρχαιολόγοι”, προσπαθώντας να τα τα μελετήσουμε και να τα καταχωρήσουμε
σε μία λίστα.

Υπέροχη, μοναδική  εμπειρία, να κρατάμε στα χέρια μας αυτά τα αντικείμενα και να συζητάμε από τι υλικό είναι φτιαγμένα, αν αποτελούν κομμάτι ενός κοσμήματος ή ενός όπλου κλπ.

Στη συνέχεια, ξεναγήσαμε τη Διευθύντρια του σχολείου και τη δασκάλα μας, στον αρχαιολογικό χώρο. Είδαμε την κρήνη της Γλαύκης, το ναό του Απόλλωνα, μιλήσαμε για την επαφή των Κορινθίων με το χριστιανισμό, μπροστά από το Βήμα του αποστόλου Παύλου, προσπαθήσαμε να ακούσουμε τον ήχο του νερού στην κρήνη Πειρήνη, περπατήσαμε την οδό Λεχαίου μιλώντας για τα εμπορικά μαγαζιά που υπήρχαν στην περιοχή.
Ήταν μια ευχάριστη εκπαιδευτική επίσκεψη, στην οποία περάσαμε πολύ όμορφα.

Ευδοξία Βλάχου
Αντώνης Θεοδώρου
Ευγενία Λίτου
Παναγιώτης Νικολόπουλος
Παναγιώτης Τσιρίκης

Τη   Τετάρτη 25 Μαΐου 2022, υλοποιήθηκε στο σχολείο μας δίωρη ενδοσχολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, με θέμα:

«Μορφές διακρίσεων στα σχολεία και καλές πρακτικές αντιμετώπισης »

Την εισήγηση είχε αναλάβει  η εκπαιδευτικός  του σχολείου κ. Αναστασία  Μαρκολέφα.  Η επιλογή του θέματος έγινε από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς προκειμένου να καλύψει εκπαιδευτικές τους ανάγκες.

Μετά το πέρας της παρουσίασης , ακολούθησε συζήτηση και δόθηκαν απαντήσεις σε ερωτήματα που σχετίζονταν κυρίως με τους αιτιολογικούς παράγοντες αλλά και με τους τρόπους παρέμβασης.

Η επιμορφωτική δράση συμπεριλαμβάνεται στο Σχέδιο Δράσεων του Σχολείου για το Σχολικό Έτος 2021-22.

Η Γ’ τάξη επισκέφτηκε τον Αρχαιολογικό χώρο της Αρχαίας Κορίνθου και με ξεναγό την κα Ελένη Γκίζα, υπότροφο της Αμερικανικής Σχολής, ταξιδέψαμε πίσω στο παρελθόν…

Μάθαμε για την καθημερινότητα των ανθρώπων τότε, που ήταν διαφορετική για αγόρια και κορίτσια , όχι όμως τόσο διαφορετική από τη σημερινή εποχή…όταν βέβαια οι “οθόνες” είναι κλειστές…

Αφού κάναμε μία σύντομη ξενάγηση μέσα στο μουσείο και μέσα από τα εκθέματα προβληματιστήκαμε και  θυμηθήκαμε γνώσεις από τη φετινή ιστορία…βγήκαμε στον αίθριο χώρο..

Στρώσαμε τα σεντονάκια μας και ως μικροί εξερευνητές-αρχαιολόγοι, πιάσαμε στα χέρια πολύτιμα αντικείμενα που με τόση αγάπη μας πρόσφερε η κα Ελένη…

Αρίβαλους, μικρά αγγεία που έβαζαν λάδι για το γυμναστήριο οι άντρες…

Πυραμίδα, κοσμηματοθήκες για τις γυναίκες…

Γραφίς/στύλος, ειδικό εργαλείο που παρασκευάζονταν από κόκαλο, σίδερο, μπρούντζο ή χαλκό. Η μία του άκρη ήταν μυτερή (για την χάραξη των γραμμάτων) και η άλλη πλατιά (για το σβήσιμο μέσω της λείανσης του κεριού πάνω στο ξύλινο πίνακα (τετράδιο)..

Κουδουνίστρα πήλινη για τα μωρά και άλλα πήλινα παιχνίδια..

Ζάρια..και αστραγάλους..

Χτένες από κόκαλο για τα μαλλιά…

Όταν επιστρέψαμε στην τάξη μας…ζωγραφίσαμε μία εικόνα από το παρελθόν..

Τελικά έχουμε πολλές ομοιότητες…

Ευχαριστούμε πάρα πολύ για την υπέροχη εμπειρία!!!!

Οι μαθητές/τριες της Γ’ τάξης

και οι δασκάλες τους (κα Κατερίνα και κα Ανθή).

Στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, τη Δευτέρα 16 Μαΐου 2022, πραγματοποιήθηκε  διαδικτυακά,  διασχολική επιμορφωτική δράση στην οποία συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί των Δημοτικών Σχολείων Αρχαίας Κορίνθου και Περιγιαλίου, με θέμα: «Διαχείριση κρίσης στη σχολική κοινότητα».

Την εισήγηση είχε αναλάβει η κ.κ. Αικατερίνη Στεφανή, ψυχολόγος του Χαμόγελου του Παιδιού.

Η επιλογή του θέματος έγινε από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς προκειμένου να καλύψει εκπαιδευτικές τους ανάγκες.

Η επιμορφωτική δράση συμπεριλαμβάνεται στο Σχέδιο Δράσεων του Σχολείου για το Σχολικό Έτος 2021-22.

Την Παρασκευή 6/5/2022, στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» με θέμα: «Σεισμός: Γνώση και Προστασία», επισκέφτηκαν το σχολείο μας ο κ. Κωνσταντίνος Κωνσταντινόπουλος  και η κα Ιωάννα Μαντζιώρου, από το Πυροσβεστικό Σώμα Κορίνθου, προκειμένου να ενημερώσουν τους μαθητές της Ε΄ τάξης για τα μέτρα πρόληψης και αντιμετώπισης σεισμών καθώς και άλλων φυσικών καταστροφών (πυρκαγιές, πλημμύρες). Η συζήτηση που διεξήχθη ήταν άκρως εποικοδομητική, αφού οι μαθητές έλυσαν πολλές απορίες τους και παράλληλα επικοινώνησαν το περιεχόμενο των ασκήσεων σεισμού που έχουν υλοποιήσει κατά τη διάρκεια της χρονιάς. Εξαιρετικά ενδιαφέρουσα ήταν η παράθεση προσωπικών εμπειριών του κ. Κωνσταντινόπουλου από την πολυετή προσφορά του στην Πυροσβεστική.

Στη συνέχεια, όλοι οι μαθητές του σχολείου είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν με τους προσκεκλημένους μας στο προαύλιο χώρο. Αφού είδαν από κοντά ένα από τα οχήματα της Πυροσβεστικής και ενθουσιάστηκαν ιδιαίτερα με τη ρίψη νερού, ενημερώθηκαν για τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης : 112 (ευρωπαϊκός αριθμός για όλα τα έκτακτα περιστατικά) ,καθώς και για την αντιπυρική περίοδο (1/5/2022 – 31/10/2022).

Ευχαριστούμε θερμά τους εκπροσώπους του Πυροσβεστικού Σώματος, που αποδέχτηκαν την πρόσκλησή μας και με θετική διάθεση μας προσέφεραν ενδιαφέρουσες πληροφορίες. Ελπίζουμε σε επόμενη συνάντησή μας, σε παρόμοιες ασφαλείς συνθήκες!

Λήψη αρχείου

Την Τετάρτη 12/04/2022, στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων», ο κ. Παναγιώτης Λάλεζας επισκέφτηκε το σχολείο μας και μίλησε στους μαθητές της Στ΄ τάξης για το δημοτικό τραγούδι.

 Είπε ότι τα δημοτικά τραγούδια “χάνονται” στους αιώνες και τόνισε πως κάθε περιοχή έχει τα δικά της τραγούδια. Επεσήμανε πως τα τραγούδια αυτά “φτιάχνονταν” από ανθρώπους με ταλέντο και όταν τα τραγουδούσαν, σε γλέντια ή σε κάποια άλλη στιγμή της καθημερινής ζωής, “κρίνονταν” από τον κόσμο, που τα αγαπούσε και τα τραγουδούσε, βάζοντας κι αυτός κάποιο στοιχείο. Οι δημιουργοί των δημοτικών τραγουδιών  δεν είναι γνωστοί.

Ανέφερε ότι πρέπει να είμαστε περήφανοι γι’ αυτά τα τραγούδια και να μην τα ξεχνάμε, διότι χάρη σ΄ αυτά γνωρίζουμε  την καθημερινή ζωή των ανθρώπων και την ιστορία μας.

Οι άνθρωποι τραγουδούσαν αυτά τα τραγούδια σε όλες τις στιγμές της ζωής τους, σε γάμους, γλέντια, θανάτους (μοιρολόγια), νανούριζαν τα παιδιά τους, υμνούσαν τη ζωή των κλεφτών, που στα χρόνια της Τουρκοκρατίας ήταν αυτοί στους οποίους είχαν στηρίξει την ελπίδα τους για ελευθερία.

Στη συνέχεια έδειξε στους μαθητές κάποια από τα μουσικά όργανα που συνοδεύουν τα δημοτικά τραγούδια όπως το ζουρνά, την πίπιζα, τη φλογέρα του βοσκού, το νταούλι. Εξήγησε ότι πολλά από αυτά τα όργανα έχουν αντικατασταθεί από σύγχρονα, όπως το κλαρίνο που αντικατέστησε την πίπιζα ή το βιολί που αντικατέστησε τη λύρα που υπήρχε παλιά και στη Πελοπόννησο.

Έκανε γνωστό ότι τα πρωτότυπα δημοτικά τραγούδια έχουν λέξεις της τοπικής διαλέκτου.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον κύριο Λάλεζα για την επίσκεψή του, μάθαμε πολλά και ενδιαφέροντα πράγματα. Ελπίζουμε, την επόμενη φορά που θα μας επισκεφτεί,  να φτιάξουμε και φλογέρες, όπως μας υποσχέθηκε.

Δημήτρης Ελένης

Αντώνης Θεοδώρου

Νεφέλη Θεοφανίδου

Χριστίνα Τσαούση

Σέργιος Φωτιάδης