Αποκτώ παιδεία – Αλλάζω νοοτροπία

Ευχαριστούμε θερμά τη Διευθύντρια Εκπαίδευσης, κ. Όλγα Μούσιου Μυλωνα, τον Διοικητή της Τροχαίας Φλώρινας, κ. Δημήτριο Γκίνη και τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ70, κ. Θεόφιλο Κατσιανίδη, που παρευρέθηκαν στο σχολείο μας για τη διεξαγωγή της κλήρωσης ενός ποδηλάτου, που κέρδισε το Δ.Σ. Άνω Καλλινίκης στα πλαίσια της συμμετοχής του στις δράσεις για την Οδική Ασφάλεια «Αποκτώ παιδεία – Αλλάζω νοοτροπία. Η Οδική Ασφάλεια είναι ένα πολυπαραγοντικό ζήτημα, που απαιτεί διαρκή εγρήγορση σε όλα τα επίπεδα. Με την παρουσία σας στο σχολείο μας καταδείξατε την ουσιαστική σημασία της εκπαίδευσης για την υιοθέτηση των κανόνων της σωστής οδικής συμπεριφοράς.

 

Eπιμορφωτική δράση ρομποτικής από το ΠΕΚΤΠΕ Φλώρινας

Την Τρίτη, 12 Μαρτίου 2024, οι μαθητές/μαθήτριες των Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ Τάξεων του Σχολείου μας έζησαν μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία.
Οι εκπαιδευτικοί πληροφορικής του Πόλου ΠΕΚΤΠΕ Φλώρινας επισκέφτηκαν το  Σχολείο μας και εισήγαγαν τα παιδιά στην εκπαιδευτική ρομποτική. Συγκεκριμένα, στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα το Διάστημα και κάνοντας χρήση ρομπότ LEGO, οι μαθητές/μαθήτριες κατασκεύασαν έναν πύραυλο, τον προγραμμάτισαν και τον εκτόξευσαν. Ο συνεργατικός και παιγνιώδης χαρακτήρας της εν λόγω διδακτικής προσέγγισης, αφενός προώθησε τη δημιουργικότητα και τις δεξιότητες των παιδιών κι αφετέρου ενθάρρυνε την απόκτηση νέων γνώσεων, την καλλιέργεια κριτικής σκέψης και την εξοικείωσή τους με τους υπολογιστές.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Σωτήρη Γεωργίου και την κ. Έλενα Οικονομίδου για την εξαιρετική παιδαγωγική τους προσέγγιση.
Ευελπιστούμε να έχουμε ξανά την ευκαιρία της από κοινού υλοποίησης παιδαγωγικών δραστηριοτήτων ρομποτικής.

Επισκέψεις του Δημοτικού Σχολείου Άνω Καλλινίκης στον ΟΕΝΕΦ και το Θέατρο

Τη Δευτέρα 11 Μαρτίου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Άνω Καλλινίκης πραγματοποίησαν εκπαιδευτικές επισκέψεις. Ο πρώτος προορισμός ήταν το Πολιτιστικό Κέντρο Φλώρινας «Θεόδωρος Αγγελόπουλος», όπου παρακολούθησαν τη θεατρική απόδοση του αλληγορικού παραμυθιού του Αντουάν ντε Σαιντ – Εξυπερύ «Ο μικρός πρίγκιπας». Μέσα από το συναρπαστικό γαλαξιακό του ταξίδι ο ομώνυμος ήρωας παραδίδει μαθήματα ανθρωπιάς, αλληλεγγύης, ανθρώπινων σχέσεων, αλλά και αγάπης για το περιβάλλον. Οι αξίες της αγάπης, της φιλίας, της αφοσίωσης, της αποδοχής και της εμπιστοσύνης αναδεικνύονται μέσα από τις περιπέτειες του μικρού πρίγκιπα, ο οποίος αντιστέκεται στην πλεονεξία και επιμένει να αντιλαμβάνεται τον κόσμο με την ψυχή του, καθώς όπως λέει και ο ίδιος «μόνο με την καρδιά βλέπεις καλά… την ουσία δεν τη βλέπουν τα μάτια…»

Στη συνέχεια, οι μαθητές/μαθήτριες επισκέφθηκαν τις εγκαταστάσεις του Ομίλου Ενεργών Νέων Δυτικής Μακεδονίας – Europe Direct Δυτικής Μακεδονίας. Εκεί τους υποδέχθηκε ο πρόεδρος του Ομίλου Ενεργών Νέων Φλώρινας, Δρ. Κωνσταντίνος Φιλιππίδης, ο οποίος μετά από ένα σύντομο χαιρετισμό έκανε μια συνοπτική παρουσίαση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Πιο συγκεκριμένα, με τη βοήθεια ενός χάρτη της Ευρώπης συζήτησε μαζί τους για την Ιστορία της Ένωσης, ενώ τους βοήθησε να κατανοήσουν την ευρύτητα της έννοιας του πολίτη και τη διεύρυνσή της από το τοπικό στο ευρωπαϊκό επίπεδο.

Ακολούθως, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε επιδαπέδιο αλληλεπιδραστικό παιχνίδι, που αφορούσε την κλιματική αλλαγή. Με ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο συνειδητοποίησαν αφενός το βαθμό της δικής τους ευθύνης απέναντι στο περιβάλλον, και αφετέρου πως ακόμα και οι απλές καθημερινές συνήθειες μπορούν να επηρεάσουν ολόκληρο τον πλανήτη.

Λίγο πριν την αναχώρησή μας από τις εγκαταστάσεις του ΟΕΝΕΦ μια ευχάριστη έκπληξη μας περίμενε. Τα στελέχη της ομάδας έργου του ΟΕΝΕΦ μοίρασαν σε όλους μας, εκπαιδευτικούς και μαθητές/μαθήτριες, αναμνηστικά δωράκια και έντυπο υλικό/εκδόσεις της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.

Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Δημοτικού Σχολείου Άνω Καλλινίκης εκφράζουν τις θερμές ευχαριστίες τους στον κ. Κωνσταντίνο Φιλιππίδη και τα στελέχη της ομάδας έργου του ΟΕΝΕΦ όχι μόνο για τη φιλοξενία, αλλά και επειδή ανέλαβαν την ασφαλή μεταφορά εκπαιδευτικών και μαθητών τόσο στο χώρο τους όσο και στο Πολιτιστικό Κέντρο Φλώρινας.

Η Διευθύντρια του Σχολείου

Πασχαλιά Κυριάκου

Η Kινητή Βιβλιοθήκη στο Δ.Σ. Άνω Καλλινίκης

Την Τρίτη 5 Μαρτίου 2024 επισκέφθηκε το σχολείο μας η Κινητή Βιβλιοθήκη της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Φλώρινας «Βασιλικής Πιτόσκα».  Οι μαθητές όλων των τάξεων με περισσή χαρά και ενθουσιασμό μπήκαν στο ειδικά διαμορφωμένο όχημα, άκουσαν προσεκτικά τις χρήσιμες συμβουλές των βιβλιοθηκονόμων για τον τρόπο επιλογής ενός βιβλίου και υπό την επίβλεψη των εκπαιδευτικών τους διάλεξαν τα βιβλία, που τους ενδιέφεραν. Ευχαριστούμε θερμά την Κινητή Βιβλιοθήκη, που κατέστησε πιο εύκολη την πρόσβαση των μαθητών του σχολείου μας στο βιβλίο.

Ενδοσχολική επιμορφωτική δράση

Τη Δευτέρα 4 Μαρτίου 2024 υλοποιήθηκε στο σχολείο μας ενδοσχολική επιμορφωτική δράση με τίτλο «Ασφαλής χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά» με εισηγητή τον κ. Κωνσταντίνο Μπάτζιο, καθηγητή πληροφορικής της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας. Η δράση αποσκοπούσε στην προώθηση της ασφαλούς και θετικής χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας και ως εκ τούτου απευθύνονταν τόσο σε γονείς όσο και σε εκπαιδευτικούς. Ο κ. Μπάτζιος κατά την εισήγησή του διαπραγματεύτηκε τα ακόλουθα θέματα:

  • Γονικός έλεγχος στη χρήση του διαδικτύου
  • Μέσα κοινωνικής δικτύωσης
  • Κίνδυνοι στο διαδίκτυο
  • Κανόνες ορθής διαδικτυακής συμπεριφοράς

Μετά το τέλος της εισήγησης, ακολούθησε ενδιαφέρουσα συζήτηση και γόνιμος διάλογος μεταξύ του κ. Μπάτζιου και των παρευρισκόμενων εκπαιδευτικών και γονέων, κατά την οποία θίχτηκαν θέματα αναφορικά με τη χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά, που προβληματίζουν όλους μας.

Ευχαριστούμε θερμά τόσο τον κ. Μπάτζιο για την εξαιρετικά ενδιαφέρουσα παρουσίασή του, όσο και τους παρευρισκόμενους γονείς, που με τη συμμετοχή τους αγκάλιασαν τη δράση.

Εγγραφές μαθητών στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2024 – 2025

Σας γνωστοποιούμε ότι οι αιτήσεις για την εγγραφή μαθητών/μαθητριών που θα φοιτήσουν για πρώτη φορά στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου για το σχολικό έτος 2024 – 2025 θα πραγματοποιηθούν

Από 1 έως 20 Μαρτίου 2024

Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση της Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Κατά το σχολικό έτος 2024 – 2025 στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1 – 1 – 2018 έως και 31 – 12 – 2018.

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

Τα δικαιολογητικά που πρέπει να προσκομιστούν από τους γονείς και κηδεμόνες κατά την εγγραφή στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου είναι τα ακόλουθα:

  1. Αίτηση εγγραφής στην Α΄ Δημοτικού (Υπάρχει στα δικαιολογητικά που θα σας δοθούν).

  2. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο Δημοτικό Σχολείο (Θα σας δοθεί από το Νηπιαγωγείο).

  3. Επίδειξη του Βιβλιαρίου Εμβολίων του Παιδιού ή προσκόμιση άλλου στοιχείου από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

  4. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Υπάρχει στα δικαιολογητικά που θα σας δοθούν – Πρέπει να συμπληρωθεί από παιδίατρο).

  5. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας (Λογαριασμός ΔΕΗ, ΟΤΕ κ.τ.λ.).

  6. Δήλωση γονέα για την εγγραφή του μαθητή στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (Υπάρχει στα δικαιολογητικά που θα σας δοθούν).

  7. Υπεύθυνη Δήλωση γονέα για την μετακίνηση του μαθητή στο σχολείο (Υπάρχει στα δικαιολογητικά που θα σας δοθούν).

  8. Δήλωση στοιχείων εγγραφής (Υπάρχει στα δικαιολογητικά που θα σας δοθούν).

Η Δ/ντρια του Σχολείου

Πασχαλιά Κυριάκου

Ενδοσχολικές Δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, που εορτάζεται ετησίως στις 9 Φεβρουαρίου, ημέρα θανάτου του Διονυσίου Σολωμού, του εθνικού ποιητή της Ελλάδας, διοργανώθηκαν στο σχολείο μας σχετικές δράσεις με τους μαθητές των Γ΄- Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών: Πασχαλιά Κυριάκου, Μαρία Περιβολάρη και Φανή Σιούτη.

Οι μαθητές της Γ΄ – Δ΄ τάξης αρχικά παρακολούθησαν μια ολιγόλεπτη εισήγηση από την εκπαιδευτικό κ. Πασχαλιά Κυριάκου με θέμα: «Το γλωσσικό ταξίδι μέσα στον χρόνο». Στη συνέχεια, αναζήτησαν στο διαδίκτυο αποφθέγματα αναφορικά με την ελληνική γλώσσα προσώπων αδιαμφισβήτητου κύρους, τα οποία κατέγραψαν στα τετράδιά τους. Τέλος, με την βοήθεια της κ. Φανής Σιούτη δημιούργησαν τη δική τους αφίσα.

Οι μαθητές της Ε΄ – ΣΤ΄ τάξης κατ’ αρχάς παρακολούθησαν μια σύντομη εισήγηση από την εκπαιδευτικό κ. Πασχαλιά Κυριάκου με θέμα: «Η επίδραση της ελληνικής σε άλλες γλώσσες», κατά την οποία αναφέρθηκαν χαρακτηριστικά παραδείγματα (αγγλικά: history, γερμανικά: geographie, ισπανικά: psicologia), ενώ έγινε λόγος για τη γλώσσα Γκρίκο (π.χ. I glossa stea (οστέα) en echi ce stea clanni: Η γλώσσα κόκκαλα δεν έχει και κόκκαλα τσακίζει: Παροιμία από το Ροχούδι της Καλαβρίας) και τη μουσική παράδοση των ελληνόφωνων της Κάτω Ιταλίας. Κατόπιν, με την κ. Μαρία Περιβολάρη παρακολούθησαν βίντεο του Ελληνικού ΥΠΕΞ για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, καθώς και το ισπανικό τραγούδι με τις ελληνικές λέξεις «Mi Ultimo Tango en Atenas», που ερμηνεύουν οι APURIMAC σε συνεργασία με την Έλλη Πασπαλά.

Εισήγηση του κ. Παύλου Ιωαννίδη με θέμα «Μέλισσα…ένας κόσμος μαγικός»

Στα πλαίσια του προγράμματος του Πατριαρχικού Ιδρύματος Πατερικών Μελετών «Δημιουργώντας το δικό μας βιβλικό πάρκο: Οι φαρμακευτικές ιδιότητες των φυτών της Βίβλου», ο κ. Παύλος Ιωαννίδης, Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων και ερασιτέχνης μελισσοκόμος, αποδεχόμενος την πρόσκλησή μας επισκέφτηκε το σχολείο μας την Τρίτη 13 Φεβρουαρίου 2024 και μας μίλησε για τον μαγικό κόσμο των μελισσών. Μας εξήγησε την κοινωνική οργάνωση των μελισσών και τον τρόπο της μεταξύ τους επικοινωνίας, ενώ έκανε εκτενή αναφορά στα προϊόντα που παράγονται από τις μέλισσες (μέλι, βασιλικός πολτός, πρόπολη, κερί). Οι μαθητές παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την παρουσίαση του κ. Ιωαννίδη, ενώ στη διαλογική συζήτηση που ακολούθησε του έκαναν εύστοχες ερωτήσεις. Στο τέλος της παρουσίασης, όλα τα παιδιά δοκίμασαν μέλι δικής του παραγωγής. Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Παύλο Ιωαννίδη για την εξαιρετική του παρουσίαση.

Διαδικτυακή συνάντηση σχολείων δικτύου ΠΙΠΜ

Στα πλαίσια του Προγράμματος του Πατριαρχικού Ιδρύματος Πατερικών Μελετών «Δημιουργώντας το δικό μας βιβλικό πάρκο: Οι φαρμακευτικές ιδιότητες των φυτών της Βίβλου», που υλοποιείται κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά στο σχολείο μας, τη Δευτέρα 12 Φεβρουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνάντηση των μαθητών της Ε΄ και Στ΄ Τάξης του σχολείου μας με τους μαθητές των άλλων 3 σχολείων του δικτύου (5ο Δ.Σ. Πτολεμαΐδας, 2ο Δ.Σ. Μουρικίου Ν. Κοζάνης και 2ο Γυμνάσιο Άργους – Ορεστικού Ν. Καστοριάς). Οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα μαθητές συζήτησαν για τις έως τώρα δράσεις τους, αντάλλαξαν τις απόψεις τους και ανανέωσαν το ραντεβού τους για επόμενη διαδικτυακή ή δια ζώσης συνάντηση.

Ευχαριστήριο προς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων

Την Τρίτη 30 Ιανουαρίου 2024 στο Δημοτικό Σχολείο Άνω Καλλινίκης, αμέσως μετά από τον καθιερωμένο εκκλησιασμό για τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών, πραγματοποιήθηκε η κοπή βασιλόπιτας.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τις βασιλόπιτες που προσέφερε τόσο στους μαθητές/τριες όσο και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, καθώς και τα δώρα που συνόδευαν το φλουρί.

Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείο εύχονται σε όλους υγεία και μια καλή και ευλογημένη χρονιά.

Vasilopita

Παρακολούθηση Εκπαιδευτικού Προγράμματος ΚΟΘ

Tην Πέμπτη 18 Ιανουαρίου 2024 οι μαθητές του σχολείου μας παρακολουθήσαν μέσω live streaming το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Κρατικής Ορχήστρας Θεσσαλονίκης με τίτλο «Ο Πέτρος και ο λύκος του Sergei Prokofiev». Με οδηγό τη μουσική, το λόγο και την εικόνα ξεδιπλώθηκε στην οθόνη της αίθουσας τελετών το συμφωνικό παραμύθι  για παιδιά, ένα μουσικό έργο για ορχήστρα και αφηγητή, του Sergei Prokofiev «Ο Πέτρος και ο λύκος». Οι μαθητές/μαθήτριές μας ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο της μουσικής του σπουδαίου αυτού συνθέτη μέσα από ένα ευφάνταστο εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ

Την Τρίτη 16 Ιανουαρίου 2024 επισκέφθηκε το σχολείο μας ομάδα Κοινωνικών Λειτουργών και Ψυχολόγων του ΚΕΔΑΣΥ Φλώρινας με σκοπό την υλοποίηση επιμορφωτικής δράσης με θέμα «Διαχείριση Ενδοσχολικών Συγκρούσεων». Η δράση εντάσσεται στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα του 3ου Θεματικού κύκλου: «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη». Οι μαθητές/μαθήτριες όλων των τάξεων συμμετείχαν ενεργά σε βιωματικές δραστηριότητες υπό την καθοδήγηση των εισηγητών του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Φλώρινας: Ευδοξίας Αλεξοπούλου (ΠΕ30), Κωνσταντίνου Τρύφων (ΠΕ30) και Ιωάννη Σκενδέρη (ΠΕ23). Ακολούθησε εξαιρετικά ενδιαφέρουσα συζήτηση με το Σύλλογο Διδασκόντων αναφορικά με ζητήματα διαχείρισης της συμπεριφοράς των μαθητών.

Ευχαριστούμε θερμά το ΚΕΔΑΣΥ Φλώρινας για την άμεση ανταπόκρισή του στην πρόσκλησή μας.

Ασφαλής επιστροφή στα σχολεία – Οδηγίες ΕΟΔΥ (Ιαν 2024)

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ευχόμαστε Καλή και Ευλογημένη Νέα Χρονιά!

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε πως σύμφωνα με τις από 04-01-2024 οδηγίες του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ), και προκειμένου να μειωθεί ο κίνδυνος μετάδοσης των λοιμώξεων του αναπνευστικού (λοιμώξεις από τον ιό SARS-CoV-2, γρίπη κ.α.) στο σχολικό περιβάλλον συστήνεται η τήρηση των ακόλουθων βασικών μέτρων από εκπαιδευτικούς, μαθητές και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:

  • Τακτικό πλύσιμο των χεριών
    • Όταν τα χέρια είναι εμφανώς λερωμένα (σαπούνι και νερό)
    • Πριν και μετά: -Την προετοιμασία ή χορήγηση γεύματος – Το γεύμα – Τη χρήση της τουαλέτας
    • Το πλύσιμο των χεριών με υγρό σαπούνι και νερό, για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα, θα ακολουθείται από προσεκτικό στέγνωμα με χάρτινες χειροπετσέτες μιας χρήσης και απόρριψή τους στους κάδους απορριμμάτων.

    • Εναλλακτικά, συστήνεται η εφαρμογή αλκοολούχου αντισηπτικού διαλύματος.
  • Καλός αερισμός των εσωτερικών χώρων διδασκαλίας. Συστήνεται να ανοίγονται τα παράθυρα τακτικά για τη βελτίωση του αερισμού.
  • Αποφυγή ανεπαρκώς αεριζόμενων χώρων με συνωστισμό ατόμων (π.χ. διάδρομοι, σκάλες, χρήση ασανσέρ).
  • Αποφυγή συγκεντρώσεων πολλών ατόμων – τήρηση φυσικών αποστάσεων.
  • Αποφυγή αγγίγματος προσώπου, μύτης, ματιών και στόματος και πλύσιμο των χεριών καλά πριν και μετά από αυτό.

  • Βήχας ή φτέρνισμα στον αγκώνα ή σε χαρτομάντιλο. Αν χρησιμοποιηθεί χαρτομάντιλο, θα πρέπει να πεταχτεί προσεκτικά μετά από μία μόνο χρήση και να ακολουθήσει πλύσιμο των χεριών.

  • Εάν κάποιος/α μαθητής/τρια παρουσιάζει συμπτώματα λοίμωξης του αναπνευστικού (πονόλαιμο, βήχα, καταρροή) ή έχει θετικό αποτέλεσμα εργαστηριακού ελέγχου για αναπνευστικό παθογόνο όπως SARS-CoV-2, ιό γρίπης ή RSV, συστήνεται να παραμένει στο σπίτι και να περιορίσει τις επαφές του με άλλα άτομα.

  • Η παραμονή στο σπίτι συστήνεται μέχρι την υποχώρηση ή βελτίωση των συμπτωμάτων και την ολοκλήρωση τουλάχιστον 24 ωρών από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών σκευασμάτων).

Σας παρακαλούμε για την τήρηση των ανωτέρω και σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη συνεργασία.

Χριστουγεννιάτικη Γιορτή 2023

IMG 20231221 094331
IMG 20231221 094331

Μέσα σε μια μαγευτική ατμόσφαιρα, οι μαθητές και μαθήτριες του Νηπιαγωγείου και όλων των τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Άνω Καλλινίκης έλαβαν μέρος στη χριστουγεννιάτικη γιορτή δίνοντας τον καλύτερο εαυτό τους με περίσσιο κέφι, ενθουσιασμό και γιορτινή διάθεση.

Η γιορτή ξεκίνησε με τις χορογραφίες και τα ποιηματάκια των μαθητριών του Νηπιαγωγείου. Ακολούθησε η θεατρική διασκευή του κλασικού παραμυθιού «Τα Χριστούγεννα του μπαρμπα Πανώφ». Οι μαθητές με τις ερμηνείες τους μας μετέφεραν αριστοτεχνικά στον κόσμο του μοναχικού γερο – τσαγκάρη που περίμενε έναν ξεχωριστό επισκέπτη ανήμερα των Χριστουγέννων. Μας συγκίνησαν βαθύτατα και απέδειξαν σε όλους μας πως τα Χριστούγεννα είναι γιορτή χαράς, αγάπης, αλληλεγγύης και ανθρωπιάς.

Αξίζουν τα θερμά μας συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας, που υπό την καθοδήγηση της κ. Μαρίας Περιβολάρη, μας χάρισαν μοναδικές στιγμές χαράς και συγκίνησης.

Η ευλογία της Γέννησης του Θεανθρώπου ας φέρει σε όλους μας υγεία, αγάπη, ειρήνη, ευτυχία κι ελπίδα για το μέλλον!

Ευχαριστήριο

Η Διευθύντρια, το εκπαιδευτικό προσωπικό και οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Άνω Καλλινίκης εκφράζουμε τις θερμές ευχαριστίες μας προς το Ίδρυμα Αντώνιος και Ιωάννης Αγγελικούσης για την οικονομική ενίσχυση στις λειτουργικές μας ανάγκες και συγκεκριμένα για την μερική κάλυψη του κόστους πετρελαίου για την φετινή χρονιά. Η έμπρακτη συμπαράστασή σας στο Σχολείο μας μας συγκινεί και δημιουργεί συνθήκες αισιοδοξίας σε όλη τη σχολική μας κοινότητα.

Πρωτοβουλίες σαν κι αυτή στηρίζουν το εκπαιδευτικό μας έργο, ενδυναμώνουν την κοινωνική αλληλεγγύη και την ανιδιοτελή προσφορά.

Σας είμαστε ευγνώμονες.

Παρουσίαση του Πατέρα Χρήστου Βασιλειάδη για την Αναστασία την Φαρμακολύτρια

IMG 20231218 104000
IMG 20231218 104000

Στα πλαίσια του προγράμματος του Πατριαρχικού Ιδρύματος Πατερικών Μελετών «Δημιουργώντας το δικό μας βιβλικό πάρκο: Οι φαρμακευτικές ιδιότητες των φυτών της Βίβλου» και πιο συγκεκριμένα της ενότητας «Τα λαογραφικά και διαλεκτολογικά των Αγίων», ο π. Χρήστος Βασιλειάδης, ιερέας της ενορίας του Ιερού Ναού Αγίου Νικολάου Άνω Καλλινίκης και πατέρας δύο μαθητών του σχολείου μας, αποδεχόμενος την πρόσκλησή μας επισκέφτηκε το σχολείο μας τη Δευτέρα 18 Δεκεμβρίου 2023. Μας μίλησε για τον βίο της Αγίας Αναστασίας της Φαρμακολύτριας, μας εξήγησε γιατί φέρει το εν λόγω προσωνύμιο και έκανε εκτενή αναφορά στο θαύμα της Αγίας στους κατοίκους του χωριού της Άνω Καλλινίκης κατά την περίοδο 1930 – 1935. Οι μαθητές παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την παρουσίαση του π. Χρήστου, ενώ στη διαλογική συζήτηση που ακολούθησε του έκαναν εύστοχες ερωτήσεις. Στο τέλος της παρουσίασης, ο π. Χρήστος μοίρασε σε όλα τα παιδιά αντίγραφο της εικόνας της Αγίας Αναστασίας της Φαρμακολύτριας. Ευχαριστούμε θερμά τον π. Χρήστο για την εξαιρετική του παρουσίαση.

Συμμετοχή στη Δράση Φαγητό για Όλους

faghto gia oloys 2022
faghto gia oloys 2022

faghto gia oloys 2022

Το σχολείο μας συμμετέχει και φέτος στη Δράση της Δημοτικής Κοινότητας Φλώρινας «ΦΑΓΗΤΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ». Πρόκειται για μια σπουδαία δράση αλληλεγγύης και έμπρακτης συμπαράστασης προς τους συμπολίτες μας, οι οποίοι ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες. Το «ΦΑΓΗΤΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ» αποτελεί μια άμεση πράξη αλληλεγγύης προς τους συνανθρώπους μας και για αυτόν τον λόγο η συνεισφορά όλων μας, έστω και στο ελάχιστο, αποτελεί μια πράξη αγάπης και υποστήριξης. Η συλλογή των τροφίμων θα γίνεται στον χώρο του σχολείου μέχρι την Πέμπτη 14 Δεκεμβρίου 2023.

Η ελάχιστη δική μας προσφορά είναι σπουδαία για τους συνανθρώπους μας!

Διασχολικές δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για την Παγκόσμια Ημέρα των ΑμεΑ από τα Δημοτικά Σχολεία Μελίτης, Κέλλης και Άνω Καλλινίκης

IMG 7ac7b8b29809eb13ab64fa7e7c228ccc V
IMG 7ac7b8b29809eb13ab64fa7e7c228ccc V

Τη Δευτέρα, 4 Δεκεμβρίου 2023, και στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, τα Δημοτικά Σχολεία Άνω Καλλινίκης,  Κέλλης και Μελίτης συνδιοργάνωσαν διασχολικές βιωματικές δραστηριότητες και Εργαστήρια ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης στο Δημοτικό Σχολείο Μελίτης. Οι δράσεις αφιερώθηκαν στη μνήμη της Άννας Σπύρτου, Αντιπρυτάννισσας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και Καθηγήτριας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Φλώρινας.

Βασικοί στόχοι των δράσεων ήταν η προάσπιση του δικαιώματος των μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση, η καταπολέμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων εντός της σχολικής κοινότητας και η αναγκαιότητα σεβασμού της μαθητικής ετερογένειας.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με ομιλία από την Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Κέλλης, κ. Ειρήνη Σακουλέβα, με βιντεοπροβολή των Παραολυμπιακών Αθλημάτων από τον γυμναστή των Δημοτικών Σχολείων Μελίτης και Σιταριάς, κ. Κωνσταντίνο Τζαβίδα, με ποιήματα και κείμενα από τους μαθητές και μαθήτριες των Δημοτικών Σχολείων Άνω Καλλινίκης, Κέλλης και Μελίτης και, στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες στο κλειστό γυμναστήριο του σχολείου, αλλά και στις κατάλληλα διαμορφωμένες αίθουσες, συμμετείχαν ενεργά τις ακόλουθες δραστηριότητες και εργαστήρια ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης:

  • Εθνικός Ύμνος στη Νοηματική Γλώσσα: Η νοηματική γλώσσα είναι οπτικο-κινησιακή γλώσσα, δηλαδή βασίζεται στην κίνηση των χεριών, στην στάση ή την κίνηση του σώματος καθώς και στις εκφράσεις του προσώπου για να αποδώσει ένα νόημα. Διαθέτει λεκτικές και συντακτικές δομές για να εκφράσει οποιοδήποτε αφηρημένη έννοια.

  • Αλφάβητο Braille: Ο Κώδικας Braille αποτελεί ένα σύστημα γραφής και ανάγνωσης, ένα είδος «απτού αλφαβήτου», που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για γραφή σχεδόν σε οποιαδήποτε γλώσσα.

  • Το λευκό μπαστούνι: Η χρήση του επιτρέπει στο άτομο με οπτική αναπηρία να μετακινηθεί ελεύθερα στο περιβάλλον και να εκπληρώσει τα καθημερινά του καθήκοντα με ευκολία και χωρίς τη συνδρομή κανενός.

  • Παιχνίδια αισθήσεων: Τα παιδιά, ερχόμενα σε επαφή με καποιο ερέθισμα, προσπαθούν να μαντέψουν την προέλευση της εκάστοτε μυρωδιάς με σκοπό να βρουν τη σωστή απάντηση. Δοκιμάζοντας τα παιδιά να γνωρίσουν διαφορετικά υλικά, ανακαλύπτουν εμπειρικά νέες πληροφορίες και συμμετέχουν ενεργά στην μάθηση.

  • Βόλεϊ καθήμενοι: Η Ποδοσφαίριση καθιστών αθλητών παρουσιάστηκε για πρώτη φορά το 1956 στην Ολλανδία. Η μπάλα μπορεί να είναι μονόχρωμη ή να αποτελείται από συνδυασμό περισσότερων χρωμάτων. Τόσο το υλικό της, όσο και το χρώμα της πρέπει να συμφωνούν με τους κανονισμούς της Παγκόσμιας Οργάνωσης Πετοσφαίρισης για Αθλητές με Αναπηρία

Οι Σύλλογοι Διδασκόντων και οι Διευθύντριες των Σχολείων εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες για την τιμή που μας έκαναν με την παρουσία, την ενθάρρυνση και τη συμμετοχή τους οι ακόλουθοι θεσμικοί εκπρόσωποι:

Η Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Π.Ε. Φλώρινας, κ. Όλγα Μούσιου Μυλωνά.

Ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης Γενικής Αγωγής των Σχολείων μας, κ. Θεόφιλος Κατσιανίδης.

Τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Φλώρινας, η κ. Ευαγγελία Παπατριανταφύλλου, Ψυχολόγος, και κ. Μαρία Νεδέλκου, Κοινωνική Λειτουργός.

Ο Πρόεδρος της Σχολικής Επιτροπής Αμυνταίου, κ. Νικόλαος Λυπίτκας.

Αναφορικά με τις δράσεις, εκφράζουμε τις ευχαριστίες μας στην  Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων με Αναπηρία, κ. Αγνή Σιδηροπούλου, για το διαδραστικό Εργαστήρι που οργάνωσε με τους μαθητές και τις μαθήτριες των Ε΄ και Στ΄ τάξεων των τριών Σχολείων με θέμα τη Συμπεριληπτική Γλώσσα για την Αναπηρία.

Επίσης, ευχαριστούμε θερμά για τη συμμετοχή στις δράσεις μας τα μέλη του ΚΔΑΠ ΜΕΑ «Πρόσβαση», που μύησαν τους μαθητές και τις μαθήτριες μας στην τεχνική της ζωγραφικής με το στόμα.

Θερμές ευχαριστίες στον Προϊστάμενο του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Φλώρινας, κ. Ανδρέα Μαρκόπουλο, για τη συνεργασία μας και τη συνδρομή του με το επιστημονικό δυναμικό του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ στις δράσεις και τα Εργαστήρια.

Ξεχωριστές, βέβαια ευχαριστίες οφείλουμε στις ακόλουθες επιχειρήσεις  για τις χορηγίες τους:

Μπέλλη Α.Β.Ε.Ε. και Gaiganis Travel , όπως και τους Συλλόγους Διδασκόντων των Δημοτικών Σχολείων Μελίτης και Άνω Καλλινίκης για την οργάνωση του πλούσιου μπουφέ της εκδήλωσης.

Τέλος, ευχαριστούμε από καρδιάς τους μαθητές και τις μαθήτριες  των τριών Σχολείων που συμμετείχαν εγκάρδια και με ενθουσιασμό, με τη συμβολή των οποίων οι δράσεις έγιναν ένα πανηγύρι χαράς και δημιουργίας. Η διάθεση των παιδιών μας για διασχολική συνεργασία και η δυναμική συμμετοχή τους στα Εργαστήρια συνέβαλαν τα μέγιστα στην επιτυχία της εκδήλωσης.

 

 

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα eTwinning 2023

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε πως το Σχολείο μας και φέτος θα λάβει μέρος σε Ευρωπαϊκό πρόγραμμα συνεργασίας σχολείων eΤwinning με υπεύθυνους όλους τους εκπαιδευτικούς. Ο τίτλος του προγράμματος eΤwinning, στο οποίο έχει εγκριθεί η συμμετοχή μας, είναι «Ανταλλαγή Χριστουγεννιάτικων καρτών».

Λίγα λόγια για το eTwinning

Το eTwinning (https://www.etwinning.gr/) αποτελεί μέρος του προγράμματος Διά Βίου Μάθησης της Ευρωπαϊκής Ένωσης, μέσω της οποίας σχολεία από διάφορες Ευρωπαϊκές χώρες, κάνοντας χρήση εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), συνεργάζονται ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη. Tο eTwinning είναι ίσως το μεγαλύτερο δίκτυο εκπαιδευτικών και μαθητών στην ιστορία της εκπαίδευσης.

Μέσα από τη συμμετοχή τους σε ευρωπαϊκά προγράμματα οι μαθητές:

  1. Διευρύνουν τους ορίζοντες και διαμορφώνουν την ευρωπαϊκή τους ταυτότητα
  1. Ενθαρρύνονται στη χρήση της ξένης γλώσσας ως εργαλείο επικοινωνίας
  1. Δημιουργούν νέες φιλίες και μαθαίνουν να αποδέχονται τις διαφορές ανάμεσα σε ανθρώπους με διαφορετικές κουλτούρες.
  2. Αναπτύσσουν δεξιότητες στη χρήση εργαλείων τεχνολογίας, καθώς και στη συνεργασία μέσα σε ομάδες

Για οποιαδήποτε περαιτέρω διευκρίνιση είμαστε στη διάθεσή σας.