Δημοτικό Σχολείο Άνω Καλλινίκης

Καλώς ήρθατε στη σελίδα μας

Μενού

Μεταπηδήστε στο περιεχόμενο
  • Αρχική
  • Το σχολείο μας
    • Χαιρετισμός της Διευθύντριας του Σχολείου
    • Ο τόπος μας
    • Εκπαιδευτικοί
    • Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας
    • Πρόγραμμα λειτουργίας Σχολείου
  • Δράσεις
  • Εκδηλώσεις
  • Εργαστήρια δεξιοτήτων
    • Σχολικό έτος 2021-2022
      • Τάξη (Α+Β)΄
      • Τάξη Γ΄
      • Τάξη Δ΄
      • Τάξη (Ε+ΣΤ)΄
    • Σχολικό έτος 2022-2023
      • Τάξη (Α+Β)΄
      • Τάξη Γ΄
      • Τάξη Δ΄
      • Τάξη (Ε+ΣΤ)΄
    • Σχολικό έτος 2023-2024
      • Προγραμματισμός Σχεδίων Δράσεων των τάξεων
      • Eπιμορφωτική δράση ρομποτικής από το ΠΕΚΤΠΕ Φλώρινας
    • Σχολικό έτος 2024-2025
      • Προγραμματισμός Σχεδίων Δράσεων των τάξεων
  • Εσωτερική αξιολόγηση
    • Σχολικό έτος 2020-2021
      • Συνοπτική Έκθεση του Εκπαιδευτικού Έργου σχ. έτους 2020-2021
    • Σχολικό έτος 2021-2022
      • Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας 2021-2022
      • Συνοπτική Έκθεση του Εκπαιδευτικού Έργου σχ. έτους 2021-2022
      • Συνοπτική Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης του Έργου της Σχολικής Μονάδας 2021-2022
    • Σχολικό έτος 2022-2023
      • Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας 2022-2023
      • Συνοπτική Έκθεση του Εκπαιδευτικού Έργου σχ. έτους 2022-2023
    • Σχολικό έτος 2023-2024
      • Συνοπτική Έκθεση του Εκπαιδευτικού Έργου σχ. έτους 2023-2024
  • eTwinning
    • 2022-2023
      • “Δημιουργία, συγγραφή και ανταλλαγή Χριστουγεννιάτικων και Πρωτοχρονιάτικων καρτών”
        • Συμμετοχή του Δημ. Σχολείου Άνω Καλλινίκης στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning
        • eTwinning-κάρτες Χριστουγέννων-Δημιουργία
        • eTwinning-Χριστουγεννιάτικες κάρτες -Δημιουργικό αποτέλεσμα
        • eTwinning-Οι Χριστουγεννιάτικες κάρτες ταχυδρομήθηκαν
        • eTwinning-Λάβαμε τις Πρωτοχρονιάτικες κάρτες από τους εταίρους στο πρόγραμμα
        • Ολοκλήρωση του Ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning
      • «Οι Θησαυροί της Παράδοσης»
    • 2023-2024
      • Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα eTwinning 2023
  • Πρόγραμμα Π.Ι.Π.Μ.
    • Υλοποίηση της εκπαιδευτικής δράσης “Carbon Farming Schools” – “Σχολικοί Κήποι & Γεωργία του Άνθρακα”
    • Παρουσίαση του Πατέρα Χρήστου Βασιλειάδη για την Αναστασία την Φαρμακολύτρια
    • Ημερήσια εκδρομή στη Θεσσαλονίκη
    • Εθνικό Πρόγραμμα Πατριαρχικού Ιδρύματος Πατερικών Μελετών
    • Εισήγηση του κ. Παύλου Ιωαννίδη με θέμα «Μέλισσα…ένας κόσμος μαγικός»
    • Συμμετοχή σε Εκπαιδευτικές Δράσεις στην Κωνσταντινούλη
  • Επικοινωνία

Το σχολείο μας

Δημοσιεύτηκε στις 27 Σεπτεμβρίου, 2021

 

 

Υποσελίδες

  • Εκπαιδευτικοί
  • Συνοπτική Έκθεση του Εκπαιδευτικού Έργου σχ. έτους 2020-2021

Ιστορικό

  • Απρίλιος 2025
  • Μάρτιος 2025
  • Δεκέμβριος 2024
  • Οκτώβριος 2024
  • Σεπτέμβριος 2024
  • Ιούλιος 2024
  • Μάιος 2024
  • Απρίλιος 2024
  • Μάρτιος 2024
  • Φεβρουάριος 2024
  • Ιανουάριος 2024
  • Δεκέμβριος 2023
  • Νοέμβριος 2023
  • Οκτώβριος 2023
  • Σεπτέμβριος 2023
  • Ιούνιος 2023
  • Μάιος 2023
  • Μάρτιος 2023
  • Φεβρουάριος 2023
  • Ιανουάριος 2023
  • Δεκέμβριος 2022
  • Νοέμβριος 2022
  • Οκτώβριος 2022
  • Σεπτέμβριος 2022
  • Ιούνιος 2022
  • Μάιος 2022
  • Απρίλιος 2022
  • Μάρτιος 2022
  • Φεβρουάριος 2022
  • Ιανουάριος 2022
  • Δεκέμβριος 2021
  • Νοέμβριος 2021
  • Οκτώβριος 2021
  • Σεπτέμβριος 2021
  • Αύγουστος 2021
  • Ιούνιος 2021
  • Μάιος 2021
  • Απρίλιος 2021
  • Μάρτιος 2021
  • Φεβρουάριος 2021
  • Ιανουάριος 2021
  • Δεκέμβριος 2020
  • Νοέμβριος 2020
  • Οκτώβριος 2020
  • Σεπτέμβριος 2020
  • Ιούνιος 2020
  • Μάιος 2020
  • Απρίλιος 2020
  • Μάρτιος 2020
  • Φεβρουάριος 2020
  • Ιανουάριος 2020
  • Δεκέμβριος 2019
  • Νοέμβριος 2019
  • Οκτώβριος 2019
  • Σεπτέμβριος 2019

Χρήσιμοι σύνδεσμοι

  • Σύνδεση
Με την υποστήριξη του blogs.sch.gr | Θέμα:Tender Spring απόYing Zhang.
Back to top
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων
  • Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • Σύνδεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα Μη αποδοχή