Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης προβληματίστηκαν για τους ανθρώπους της τρίτης ηλικίας και τα προβλήματα που μπορεί να έχουν και σκέφτηκαν τον τρόπο που μπορούσαν να δράσουν στα πλαίσια του εθελοντισμού και της Αλληλεγγύης. Η συμμετοχή των μαθητών/τριών στις παραπάνω δράσεις αποσκοπεί στην καλλιέργεια της κοινωνικής ευαισθησίας, της αλληλεγγύης και της ενεργούς συμμετοχής στα κοινά.
“Το νερό και η ορθή χρήση του στην καθημερινή ζωή” Δ’ ΤΑΞΗ
| Δράση Ενεργούς Πολιτειότητας – Εκπαίδευση για την Αειφορία
Οι μαθητές ενεργοποιήθηκαν σχετικά με το θέμα του προγράμματος και δημιούργησαν τρισδιάστατο εννοιολογικό χάρτη του νερού με τη μορφή mobile, για να περιγράψουν τον «υδρολογικό κύκλο». Έπαιξαν παιχνίδια με κάρτες ρόλων και μέσω της ενσυναίσθησης κατανόησαν καλύτερα την έλλειψη πόσιμου νερού σε πολλά μέρη του κόσμου. Επίσης, τα παιδιά σε ρόλο ελεγκτή αποτύπωσαν την τρέχουσα κατάσταση σχετικά με τη χρήση του νερού στο σχολείο και εκτέλεσαν ένα απλό πείραμα, συλλέγοντας το νερό μιας βρύσης που στάζει ελαφρά για μισή ώρα. Τέλος, οι μαθητές δημιούργησαν ένα ερωτηματολόγιο σχετικά με το ποια είναι η σωστή χρήση του νερού. |
«Εμένα με νοιάζει», Μαθητικό- Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ- Ημέρα Δράσης «ΜΑΖΙ, Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι»
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης συμμετείχαν στο Μαθητικό-Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ- Ημέρα Δράσης «ΜΑΖΙ, Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι», που διοργανώθηκε από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση στην Άρτα, στις 4 Μαΐου 2026, παρουσιάζοντας ένα δρώμενο και συμμετείχαν σε καλλιτεχνικά εργαστήρια.
Ενημερωτικό τρίπτυχο: Γνώση, Προστασία και Ευαισθητοποίηση
Οι μαθητές των τάξεων Δ’, Ε’ και ΣΤ’ και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, δημιούργησαν ενημερωτικό φυλλάδιο αφιερωμένο στον ποταμό Άραχθο, έναν πολύτιμο φυσικό θησαυρό της περιοχής μας. Οι μαθητές, με υπευθυνότητα και ενσυναίσθηση, αναδεικνύουν την ανάγκη για προστασία του περιβάλλοντος και για ασφαλή συμπεριφορά κοντά στο νερό.
Οι μαθητές με την εργασία τους αυτή αναδεικνύουν τη φυσική ομορφιά, τη συμβολή του στην τοπική ζωή και οικονομία, αλλά και τον πλούτο του οικοσυστήματός του. Παράλληλα, εστιάζουν στους κινδύνους που μπορεί να κρύβει το ποτάμι. Η δράση αυτή εκτός των άλλων δίνει και ένα ουσιαστικό μήνυμα προς την τοπική κοινωνία.
«Αν ο Άραχθος μιλούσε …»: Με το ποίημά τους οι μαθητές θέλουν να μας συγκινήσουν και να ενεργοποιήσουν τη συλλογική μνήμη, για να μας υπενθυμίσουν πόσο πολύτιμη είναι η ανθρώπινη ζωή.
Το φυλλάδιο αυτό αποτελεί μια υπόσχεση: να μαθαίνουμε, να προσέχουμε και να προστατεύουμε
ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ Β’ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ.ΕΤΟΣ 2026-2027
Αγαπητοί Γονείς/Κηδεμόνες, σας ενημερώνουμε ότι βάσει της υπό στοιχεία 53476/ΓΔ4/04-04-2017 (Β’ 1171) Υ.Α., για την αλλαγή της Β’ Ξένης Γλώσσας από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο,
όσοι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών της ΣΤ΄ τάξης επιθυμούν την αλλαγή της Β’ ξένης γλώσσας από αυτή που διδάχθηκαν στο Δημοτικό, δύνανται να υποβάλουν αιτιολογημένη γραπτή αίτηση μέχρι την 5η Ιουνίου 2026, που θα καταθέσουν στη Διεύθυνση του Δημοτικού Σχολείου Αγίου Δημητρίου-Πέτα.
Υπεύθυνη-δήλωση-για-αλλαγή-β-ξένης-γλώσσας
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2025-26
ΕΓΓΡΑΦΕΣ Α’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2026-2027
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, oι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr. (απαιτούνται κωδικοί taxisnet)
Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.
ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
Για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΕΓΓΡΑΦΑ/ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ
- Λογαριασμός όπου να φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας
- Βεβαίωση φοίτησης από το νηπιαγωγείο
- Tο Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ). Συμπληρώνεται από κρατικό φορέα ή ιδιώτη παιδίατρο. Μπορείτε να το κατεβάσετε από εδώ: ΑΔΥΜ
- Το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών
- Τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία
Ο/Η αιτών/αιτούσα αναρτά τα δικαιολογητικά στην πλατφόρμα. Αν δεν δύναται, μπορεί να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών και κατόπιν τηλεφωνική επικοινωνίας με το σχολείο.
ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ οι οδηγίες στα έγγραφα που ακολουθούν
Το έντυπο για το ΑΔΥΜ μπορείτε να το τυπώσετε ΕΔΩ:
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
- ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ
- ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
- ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ
- ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
- ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ
- ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
- ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΠΕΤΕΙΟΙ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧ. ΜΟΝΑΔΑΣ
- ΜΑΘΗΜΑ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ
- ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
- ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ
- ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΚΑΙ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
- Χωρίς κατηγορία
This is an example of a WordPress page, you could edit this to put information about yourself or your site so readers know where you are coming from. You can create as many pages like this one or sub-pages as you like and manage all of your content inside of WordPress.











