Καλλιεργούμε τη Φιλαναγνωσία και τη φετινή σχολική μας χρονιά!

Το τριακοστό τρίτο   βιβλίο για τη φετινή μας σχολική χρονιά,  ήταν,

“Άγιος Γεώργιος ο Τροπαιοφόρος”, ενόψει της αυριανής εορτής του Αγίου Γεωργίου του Τροπαιοφόρου, πολιούχου του νησιού μας!

Το βιβλίο αυτό, είναι δωρεά από το 14ο Γυμνάσιο Πειραιά, (Αδελφοποίηση Σχολείων), με φροντίδα της  αγαπημένης μας κας Αγγελική Κοτσά, καθηγήτρια Μουσικής και στιχουργό, του 14ου Γυμνασίου Πειραιά!

Το διαβάσαμε ομαδικά, και με την παρεούλα μας μέσα στην τάξη  συμπληρώσαμε  το έντυπο της βιβλιοπαρουσίασης!

“Αδελφοποίηση Σχολείων”!

Καλλιεργούμε τη Φιλαναγνωσία και τη φετινή σχολική μας χρονιά και στις διακοπές του Πάσχα!

Το τριακοστό δεύτερο   βιβλίο για τη φετινή μας σχολική χρονιά,  ήταν,

” Η μοβ ομπρέλα”!

Το βιβλίο αυτό, το διάβασε ο μαθητής  της Ε΄ Τάξης, στις διακοπές του Πάσχα, λόγω της Ενότητας 9 στη Γλώσσα Ε΄Δημοτικού, “Βιβλία- Βιβλιοθήκες” , και του βιογραφικού σημειώματος, που είχαμε γράψει για την συγγραφέα,  και συμπλήρωσε το έντυπο της βιβλιοπαρουσίασης!

“Βιογραφικό σημείωμα: Άλκη Ζέη! – Γλώσσα Ε΄Δημοτικού”

Καλλιεργούμε τη Φιλαναγνωσία και τη φετινή σχολική μας χρονιά και στις διακοπές του Πάσχα!

Το τριακοστό πρώτο   βιβλίο για τη φετινή μας σχολική χρονιά,  ήταν,

” Είμαι σκέτο παιδί” !

Το βιβλίο αυτό, το διάβασε ο μαθητής  της Γ΄ Τάξης, στις διακοπές του Πάσχα και συμπλήρωσε το έντυπο της βιβλιοπαρουσίασης!

Καλλιεργούμε τη Φιλαναγνωσία και τη φετινή σχολική μας χρονιά και στις διακοπές του Πάσχα!

Το τριακοστό   βιβλίο για τη φετινή μας σχολική χρονιά,  ήταν,

“Ο βασιλιάς Ναι Ναι”!

Το βιβλίο αυτό, το διάβασε ο μαθητής  της Γ΄΄ Τάξης, στις διακοπές του Πάσχα και συμπλήρωσε το έντυπο της βιβλιοπαρουσίασης!

Καλλιεργούμε τη Φιλαναγνωσία και τη φετινή σχολική μας χρονιά και στις διακοπές του Πάσχα!

Το εικοστό ένατο   βιβλίο για τη φετινή μας σχολική χρονιά,  ήταν,

“Ο βασιλιάς Ναι Ναι”!

Το βιβλίο αυτό, το διάβασε η μαθήτρια της Α΄ Τάξης, στις διακοπές του Πάσχα και συμπλήρωσε το έντυπο της βιβλιοπαρουσίασης!

Γεια σας παιδιά!
Σκεφτήκαμε καθώς ολοκληρώνουμε τη μελέτη των ενοτήτων στη Γλώσσα Α’ Δημοτικού, να αξιοποιούμε δημιουργικά το λεξιλόγιό τους.
Πώς γίνεται αυτό;
Αρχικά καταγράφουμε τις λέξεις,  που συναντήσαμε.
Στη συνέχεια προσπαθούμε να τις ομαδοποιούμε νοηματικά για να δημιουργούμε τις δικές μας προτάσεις!
Κοιτάζοντας παρακάτω, θα δείτε τη δημιουργική αξιοποίηση του λεξιλογίου της 5ης Ενότητας!