ΑΠΟΚΡΙΕΣ 2025
ΟΛΗ Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΓΙΟΡΤΑΣΕ ΤΙΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΤΟΥ 2025 ΣΤΟ ΠΡΟΑΥΛΙΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΜΕ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ
ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΕ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΤΡΟΠΟ !!!
ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΜΕ ΥΓΕΙΑ!!!
ΑΠΟΚΡΙΕΣ 2025
ΟΛΗ Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΓΙΟΡΤΑΣΕ ΤΙΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΤΟΥ 2025 ΣΤΟ ΠΡΟΑΥΛΙΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΜΕ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ
ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΕ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΤΡΟΠΟ !!!
ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΜΕ ΥΓΕΙΑ!!!
|


ΒΙΝΤΕΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΔΡΩΜΕΝΟ – Δ΄ ΤΑΞΗ
| ΒΙΝΤΕΟ ΣΥΜΒΟΛΙΚΗΣ ΣΚΥΤΑΛΟΔΡΟΜΙΑΣ ΜΕ ΚΛΑΔΙ ΕΛΙΑΣ |
Στις 20-2-2025 η Δ Τάξη του σχολείου μας του σχολείου μας επισκέφθηκε το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή στην Κηφισιά,
με σκοπό να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο ΄΄STEM-ΝΕΡΟ΄΄, σε συνεργασία με τον οργανισμό STEM EDUCATION.
Συγκεκριμένα, τα παιδιά παρακολούθησαν και συμμετείχαν ενεργά στην ενότητα ΄ΣΕΒΑΣΜΟ ΜΕ/ΣΤΟ ΝΕΡΟ΄.
Το πρόγραμμα αποσκοπεί στο να εισαγάγει τα παιδιά Δημοτικού στις έννοιες της αστικής διαχείρισης του νερού,
Τα παιδιά κατασκεύασαν με καθοδήγηση σύστημα αυτόματου ποτίσματος με σύστημα ρομποτικής microbit
και
γλώσσα οπτικού προγραμματισμού scratch.
Τα παιδιά δοκίμασαν τις δεξιότητές τους και ανακάλυψαν νέους ορίζοντες για αυτά μπροστά τους!



Η Δ τάξη με αφορμή την Ενότητα 7 του βιβλίου της ελληνικής γλώσσας εργάστηκε , με την υποστήριξη και συμμετοχή των γονέων της τάξης, των εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων του σχολείου και του Διευθυντή μας, εργάστηκε συνεργατικά, διαθεματικά, αξιοποιώνας ποικιλία εργαλείων πληροφορικής και τεχνητής νοημοσύνης (ΑΙ) μπόρεσε προκειμένου οι μαθητές να έχουν μια πλούσια και σύγχρονη – βιωματική προσέγγιση με θέμα την Ελιά και το Ελαιόλαδο.
ΠΟΙΗΣΗ – ΤΡΑΓΟΥΔΙ – ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ – ΙΣΤΟΡΙΑ – ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ- ΔΙΑΤΡΟΦΗ- ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ
μελωποιημένο ποίημα με την εφαρμογή ΑΙ SUNO.COM
https://suno.com/song/ff5a1b50-bd8d-44b2-8058-b41160dca76c

ΛΑΔΙ ΚΙΤΡΙΝΟ , ΣΤΙΧΟΙ: ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΚΑΜΠΟΥΡΗ
Η ΕΛΙΑ Η ΤΙΜΗΜΕΝΗ από Μαρία Δρακοπούλου ΤΕΤΑΡΤΗ


Η Α’ τάξη στα πλαίσια του 2ου Θεματικού Κύκλου (Φροντίζω το Περιβάλλον) των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ασχολήθηκε με τη μόλυνση του θαλάσσιου οικοσυστήματος υλοποιώντας το πρόγραμμα του ΙΕΠ “Θάλα-SOS-α χωρίς πλαστικά”.
Ολοκληρώνοντας τη θεματική, διαβάσαμε το βιβλίο “Μια θάλασσα πλαστικά” της Κατρίνα Τσάνταλη των εκδόσεων Διόπτρα.

Τα παιδιά ζωγράφισαν τα θαλάσσια πλάσματα και μαζί με καλαμάκια, μπατονέτες και άλλα σκουπίδια συνέθεσαν ένα κολάζ εμπνευσμένο από το υπέροχο βιβλίο.
Και φέτος όπως κάθε χρόνο οι μαθητές του σχολείου μας αποδίδουν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, φόρο τιμής στο μεγαλείο των 3 Ιεραρχών!
Συντελεστές γιορτής
Οι μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ2
Οι δασκάλες των τάξεων : Βιλανάκη Ειρήνη – Χαραλαμπίδου Ελένη
Μουσική επιμέλεια και διδασκαλία
Στίχοι προσευχής
η μουσικός του Σχολείου μας : Φλώρου Κυριακή


Στις 29-1-2025 οι Α΄, Β΄, και Γ τάξεις του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή στην Κηφισιά,
με σκοπό να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο ΄΄STEM-ΝΕΡΟ΄΄, σε συνεργασία με τον οργανισμό STEM EDUCATION.
Συγκεκριμένα, τα παιδιά παρακολούθησαν και συμμετείχαν ενεργά στην ενότητα ΄Όι Δύο Κύκλοι του Νερού΄.
Οι μαθητές έμαθαν ότι υπάρχουν δύο κύκλοι για την ζωή του νερού,
ο κύκλος της φύσης ο οποίος δημιουργεί το γλυκό νερό
και ο ανθρώπινος αστικός κύκλος, ο οποίος είναι απαραίτητο να γίνεται με γνώμονα την προστασία της φύσης και την αειφορία.
Το πρόγραμμα αποσκοπεί στο να εισαγάγει τα παιδιά Δημοτικού στις έννοιες της αστικής διαχείρισης του νερού,
επικεντρώνοντας στην επεξεργασία και την επαναχρησιμοποίηση του νερού.
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τον κύκλο του νερού στην πόλη, τις μεθόδους καθαρισμού του νερού
και τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης για την εξοικονόμηση φυσικών πόρων.
Ήταν μια πολύ χρήσιμη και διασκεδαστική εμπειρία για τα παιδιά,
την οποία απόλαυσαν με την ψυχή τους!





Στις 29-1-2025 η Δ τάξη του σχολείου μας είχε την ευκαιρία να μυηθεί στα μυστικά του Παρθενώνα και συγκεκριμένα των Γλυπτών του χάριν στην ευγενική υποστήριξη της ΑΜΚΕ ΑΙΓΕΑΣ που ανέλαβε όλη την οικονομική κάλυψη στης επίσκεψης και την οργάνωση με άξιους ξεναγούς/αρχαιολόγους/εμψυχωτές!
Τους ευχαριστούμε όλους πάρα πολύ !
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με όλα!
Το Μουσείο:
Τον Παρθενώνα!
Τα Γλυπτά!
την Ιστορία μας!

