Η 21η Ιανουαρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς.

Γιατί είναι όμως τόσο σημαντικές οι αγκαλιές στη ζωή μας;
Για να το καταλάβεις, δεν έχεις παρά να δώσεις μια ζεστή αγκαλιά σε κάποιον.
Έτσι θα σου δώσει και ο άλλος μια αγκαλιά.
Η αγκαλιά είναι ένα δώρο που δίνει ο ένας άνθρωπος στον άλλον και ταυτόχρονα παίρνει από τον άλλο.
Οι ειδικοί τη θεωρούν ως το καλύτερο φάρμακο, αφού τα οφέλη της είναι πολλά και έστω και μία αγκαλιά μέσα στην ημέρα, μπορεί να μας χαρίσει μία καλύτερη ζωή.
Συγκεκριμένα, οι ειδικοί τονίζουν πως μόνο 10 δευτερόλεπτα αγκαλιάς είναι αρκετά για να μειωθεί η αρτηριακή πίεση και οι ορμόνες του στρες και να
αυξηθούν οι ορμόνες της ευεξίας.

Κάθε 21 Ιανουαρίου όλοι οι άνθρωποι της Γης αγκαλιάζουν τους αγαπημένους τους ανθρώπους.

Μία αγκαλιά είναι επιστημονικά αποδεδειγμένο πως ωφελεί τη σωματική και πνευματική  υγεία.

Οι μαθητές μας ευαισθητοποιούνται και συνειδητοποιούν την αξία της!!!
Εκφράζουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, την ευαισθησία τους, τον εσωτερικό τους κόσμο μέσα από την τέχνη των εικαστικών, του θεάτρου, του γραπτού λόγου , της ποίησης
και της μουσικής με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΑΙ- suno.com).
Απολαύστε τις δημιουργίες τους!
17375754640071737974153280αυτοκολητο1IMG 20250121 1134471737545755828

ΑΝΟΙΓΕΙ Η ΑΥΛΑΙΑ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄και Β΄τάξης στο μάθημα της Θεατρικής αγωγής,

με το ζωγραφικό τους ταλέντο και τη δύναμη της φαντασίας έχτισαν τα δικά τους θέατρα,

τους έδωσαν όνομα και άνοιξαν την αυλαία της σκηνής με δικές τους παραστάσεις και πρωταγωνιστές.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μάρθα Παπαδοπούλου

ΑΦ ΑΦ1

ΔΑΧΤΥΛΟΚΟΥΚΛΕΣ ΚΑΙ ΜΑΡΟΤΕΣ

Στο μάθημα της Θεατρικής αγωγής οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης παίζουν κουκλοθέατρο με πρωταγωνιστές τα ψάρια. Τι γνώμη έχουν άραγε τα ψαράκια για τους ανθρώπους; Πώς περνούν τη ζωή τους στον βυθό; Έχει ο βυθός μάγισσες και πώς θα τις αντιμετωπίσουν;

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μάρθα Παπαδοπούλου

ΑΦΙΔΝΩΝ 2 ΑΦΙΔΝΩΝ 3

 

Το δέντρο της ευγνωμοσύνης

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος στο σχολείο μας στολίσαμε “το δέντρο της ευγνωμοσύνης”. Κάθε μαθητής έγραψε, σε ένα χάρτινο αστέρι, λόγια ευγνωμοσύνης για έναν συμμαθητή του.

DENTRO EYGNOMOSYNHs 20 12 25

 

ΠΡΟΣΩΠΑ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Ποιο είναι αυτό το πρόσωπο που κανένας καθρέφτης δεν μπορεί να σου το δώσει;

Τάσος Λειβαδίτης

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Γ1 και Γ2 του σχολείου μας στο μάθημα της Θεατρικής αγωγής

ζωγραφίζουν πρόσωπα και αποκαλύπτουν τα συναισθήματα που αυτά κρύβουν ως καθρέφτης της ψυχής.

Ένα μάθημα παρατηρητικότητας, ενσυναίσθησης, ετερογνωσίας κι αυτογνωσίας.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μάρθα Παπαδοπούλου

ΠΡΟΣΩΠΑ 1 ΠΡΟΣΩΠΑ 2 ΠΡΟΣΩΠΑ 3

ΟΡΝΙΘΕΣ ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗ

 

Στο μάθημα της Θεατρικής αγωγής οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης του σχολείου μας κατασκεύασαν μάσκες πουλιών, άνοιξαν τα φτερά τους και πέταξαν ψηλά στη Νεφελοκοκκυγία με τον ποιητικό λόγο του αρχαίου Έλληνα κωμωδιογράφου Αριστοφάνη.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μάρθα Παπαδοπούλου

ΑΦΙΔΝΕΣ 1

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΑΝΩΜΑΛΟΥ ΔΡΟΜΟΥ 2024

unnamed 1
ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΩΡΩΠΟΥ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΝ Γ.Α.Σ ΩΡΩΠΙΩΝ
ΠΡΟΚΗΡΥΣΣΟΥΝ ΑΓΩΝΕΣ ΑΝΩΜΑΛΟΥ ΔΡΟΜΟΥ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ
ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΟΡΟΥΣ:

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : ΚΥΡΙΑΚΗ 22 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2024
ΤΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: ΛΕΩΦ. ΣΤΑΔΙΟΥ – ΣΤΑΔΙΟ ΩΡΩΠΟΥ
ΗΛΙΚΙΕΣ : ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ -ΔΗΜΟΤΙΚΑ-ΓΥΜΝΑΣΙΑ-ΛΥΚΕΙΑ
ΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ :  ΔΡΟΜΟΣ ΝΗΠΙΩΝ 300μ
  ΔΡΟΜΟΣ Α’-Β’-Γ’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 600μ
                   ΔΡΟΜΟΣ Δ’-Ε’-ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 1000μ
                   ΔΡΟΜΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ 1500μ
                   ΔΡΟΜΟΣ ΛΥΚΕΙΩΝ 2000μ

 

ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ-ΤΡΙΕΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΒΑΘΜΙΔΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ Δ.ΩΡΩΠΟΥ.
ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ ΝΗΠΙΩΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΤΡΈΞΟΥΝ ΚΑΙ ΟΙ
ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ

OΙ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΑ ΟΠΟΙΩΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΘΑ ΠΑΡΟΥΝ ΜΕΡΟΣ

ΝΑ ΔΗΛΩΣΟΥΝ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ
ΤΟΥΣ ΣΤΟ email:gasoropion@gmail.com

ΜΕΧΡΙ ΚΑΙ 13-12-2024

ΜΕ ΤΗ ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΟΤΙ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΤΟ ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΘΑ ΔΟΘΟΥΝ ΣΕ ΟΛΟΥΣ-ΕΣ  ΕΠΑΘΛΑ  ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΑ ΜΕΤΑΛΛΙΑ

ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΠΡΩΤΟΥΣ ΚΑΘΕ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΚΥΠΕΛΛΟ.

ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ.
ΤΑ ΑΓΟΡΙΑ-ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΠΡΕΠΕΙ 30’ ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ
ΑΓΩΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΛΑΒΗ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ.

ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΤΩΝ ΑΓΩΝΩΝ

ΕΙΝΑΙ Η Κ.ΟΙΚΟΝΟΜΑΚΟΥ ΑΝΝΑ-ΑΡΓΥΡΗΣ ΒΑΙΟΣ -ΑΓΓΕΛΗΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ.

ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΘΑ ΠΑΡΕΥΡΊΣΚΕΤΑΙ ΓΙΑΤΡΟΣ ΚΑΙ ΑΣΘΕΝΟΦΟΡΟ.

Η ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΒΕΒΑΙΩΣΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΑΘΛΗΤΩΝ-ΤΡΙΩΝ

ΕΙΝΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ.

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΑΓΩΝΩΝ
ΚΥΡΙΑΚΗ 22 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2024
11.00 300μ ΝΗΠΙΩΝ
11.15 500μ Α’-‘Β’-Γ’ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ
11.30 1000μ Δ’-Ε’-ΣΤ’ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ
11.45 1500μ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ
12.00 2000μ ΛΥΚΕΙΩΝ
12.15 ΑΠΟΝΟΜΕΣ

 

Η ΕΝΤΕΤΑΛΜΕΝΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΑΝΝΑ ΟΙΚΟΝΟΜΑΚΟΥ

Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΜΑΣΚΑΣ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αφιδνών, στα πλαίσια του μαθήματος της Θεατρικής αγωγής, ήρθαν σε επαφή με τη χρήση της μάσκας ως ένα ισχυρό πολιτιστικό σύμβολο για όλους τους λαούς και ως γέφυρα διαλόγου και δεσμών μεταξύ χωρών. Η καταγωγή της εντοπίζεται στις αρχαίες θρησκευτικές τελετές. Μάσκες νεκρικές, πολεμικές, τελετουργικές, θεραπευτικές, καρναβαλικές και  θεατρικές.

Από τις μυστηριακές τελετουργίες και τα μαγικά δρώμενα των πρωτόγονων λαών της Ασίας, της Αμερικής (Μάγια και Ίνκας) και της Αφρικής, έως τις απαρχές της θεατρικής ζωής στις λατρευτικές εκδηλώσεις προς τιμήν του Θεού Διονύσου και στο Αρχαίο Ελληνικό θέατρο. Στο Ρωμαϊκό θέατρο, στην ιταλική κωμωδία της Αναγέννησης με το όνομα Commedia dell’ arte, στην Αίγυπτο, στην Ιαπωνία, στην Κίνα. Η χρήση της μάσκας δεν γνωρίζει σύνορα.

 

Μάρθα Παπαδοπούλου

Εκπαιδευτικός Θεατρικής Αγωγής

 

 

 

Αφίδνες 2 Αφίδνες1 Αφίδνες3 Αφίδνες4 Αφίδνες5 Αφίδνες6

ΛΑΧΑΝΟΦΡΟΥΤΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης κάνουν πρόβες για το έργο «Λαχανοφρουτοθεραπεία» του Ιωάννη Π. Τζήκα με θέμα την υγιεινή διατροφή.

Η Μάτα η ντομάτα, ο Αρχέλαος το λάχανο, ο Βρασίδας το κρεμμύδι, ο Κάρολος το καρότο, η Μαρουλίτα το μαρούλι, το σπανάκι, οι αγκινάρες, το μπιζέλι, ο Αιμίλιος το μήλο, το πορτοκάλι, το σταφύλι και το καρπούζι ζωντανεύουν επί σκηνής, παρουσιάζονται, τραγουδούν, χορεύουν και ζωγραφίζουν τη μοναδική, ονειρεμένη χώρα Φρουτοπία!

Αφίδνες α 1 Αφίδνες β 3 Αφίδνες γ 2 Αφίδνες δ

        

 

Μάρθα Παπαδοπούλου

Εκπαιδευτικός Θεατρικής Αγωγής

Η Αιμοδοσία θεωρείται η υψηλότερη μορφή εθελοντισμού, αφού με το αίμα
μας σώζουμε ζωές. Οι ανάγκες για αίμα είναι καθημερινά τεράστιες
εξαιτίας των τροχαίων ατυχημάτων και των πολυμεταγγιζόμενων ατόμων
(πάσχοντες μεσογειακής αναιμίας, νεφροπαθείς, καρκινοπαθείς κ.λπ). Για
να καλυφθούν αυτές οι ανάγκες, χρειάζεται η στήριξη όλων των πολιτών.
Πιστεύουμε ότι είναι εξαιρετικά σημαντικό να είναι κάποιος
ευαισθητοποιημένος και ενήμερος από πολύ μικρή ηλικία. Όλα είναι θέμα
παιδείας και σωστής ενημέρωσης, ώστε να μεγαλώσουμε υγιείς πολίτες με
κοινωνικές ευαισθησίες.
Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Εθελοντή Αιμοδότη, που εορτάζεται
κάθε χρόνο στις 14 Ιουνίου, η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Εθελοντών
Αιμοδοτών διοργανώνει τον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής για
μαθητές Δημοτικών σχολείων. Το θέμα του διαγωνισμού είναι η ανάδειξη
της εθελοντικής αιμοδοσίας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ τάξης με μεγάλη χαρά θα συμμετέχουν
με τα καλλιτεχνικά τους έργα!!
ΣΤΕΦΑΝΙΑ ΝΤΑΪΚΟ ΔΣ ΑΦΙΔΝΩΝ ΣΤΙΒΕΝ ΝΤΟΥΝΤΑ ΔΣ ΑΦΙΔΝΩΝ ΣΕΝΑΪΝΤΑ ΦΙΡΑΝΙ ΔΣ ΑΦΙΔΝΩΝ ΜΑΡΙΑ ΠΑΝΟΥ ΔΣ ΑΦΙΔΝΩΝ ΜΑΡΙΑ ΦΟΝΙΑ ΔΣ ΑΦΙΔΝΩΝ ΜΙΧΑΕΛΑ ΚΑΨΑΛΗ ΔΣ ΑΦΙΔΝΩΝ ΕΥΓΕΝΙΑ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΔΣ ΑΦΙΔΝΩΝ ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΑΣ ΔΣ ΑΦΙΔΝΩΝ ΑΡΙΣΤΕΑ ΧΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ ΔΣ ΑΦΙΔΝΩΝ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΜΠΑΛΗΣ ΔΣ ΑΦΙΔΝΩΝ