Είδαμε ένα εντυπωσιακό πάρκο αφιερωμένο στην επιστήμη ,με εκθέματα εμπνευσμένα από τις εφευρέσεις του Αρχιμήδη ,τις μηχανές της αρχαιότητας και τους νόμους της Φυσικής.Διασχίσαμε έναν διάδρομο με ακτίνες λέιζερ ,χαθήκαμε μέσα σε έναν λαβύρινθο από καθρέφτες , είδαμε μια μεγάλη μπάλα Plasma ,πειραματιστήκαμε με τη θερμότητα ,δημιουργήσαμε μια γιγαντιαία δίνη νερού και ένα μικρό τσουνάμι.

Φύγαμε ενθουσιασμένοι και όλοι καταλάβαμε ότι τελικά η Φυσική είναι παιχνίδι!!!

 

αρχείο λήψης 6 αρχείο λήψης 7

Συνεχίστε την ανάγνωση

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων της Β΄ δημοτικού, οι μαθητές κατασκεύασαν ένα ρομποτικό φάρο.

Υλικά

Ο φάρος, είναι κατασκευασμένος με πολύχρωμα χαρτόνια και Arduino. Τα Arduino που χρησιμοποιήθηκαν είχαν μικρό κόστος. Αποτελούνταν από:

  1. Έναν επεξεργαστή Arduino uno.
  2. Ένα breadboard για τις συνδέσεις.
  3. Έναν αισθητήρα απόστασης HC-SR
  4. Έναν κινητήρα servo MG90S 360 degrees
  5. Δύο κίτρινους λαμπτήρες led
  6. Ένα buzzer παραγωγής ήχου.
  7. Αρκετά jumper wires (καλώδια)

Λειτουργία

Ο επεξεργαστής, προγραμματισμένος στο περιβάλλον Arduino IDE που χρησιμοποιεί C++, ήταν σε θέση να ελέγχει τις διάφορες κινήσεις του φάρου οι οποίες ήταν:

  1. Η κορυφή του φάρου περιστρέφεται επαναληπτικά 360 μοίρες αριστερόστροφα και ύστερα 360 μοίρες δεξιόστροφα.
  2. Στην κορυφή, δύο κίτρινα led είναι μονίμως αναμμένα.
  3. Στην κορυφή, υπάρχει ο αισθητήρας απόστασης ο οποίος λειτουργεί με υπερήχους και ενεργοποιεί τον ηχητικό βομβητή όποτε ένα αντικείμενο πλησιάσει τον φάρο πλησιέστερα των 40 εκατοστών.

Η λογική είναι να μπορεί να στείλει εκτός από φως και ήχο σε περίπτωση που κάποιο πλοίο πλησιάζει τον φάρο.

Κατασκευή

Στην συγκεκριμένη κατασκευή, τα παιδιά με την καθοδήγηση του δασκάλου τους, Πάτσαλου Σιλουανού, αφού κατασκεύασαν το χάρτινο τμήμα του φάρου, συζήτησαν για τους φάρους και την λειτουργία τους. Στη συνέχεια, ολοκλήρωσαν το ηλεκτρολογικό τμήμα του φάρου. Σε αυτό το σημείο, καταπιάστηκαν με ένα φύλλο εργασίας στο οποίο ζωγράφισαν ένα απλό ηλεκτρικό κύκλωμα με λαμπτήρα και μάθανε τον τρόπο με τον οποίο βλέπει η νυχτερίδα (με τον ίδιο τρόπο λειτουργεί και ο αισθητήρας απόστασης του φάρου). Η κατασκευή παρουσιάστηκε σε πολλές άλλες τάξεις του δημοτικού σχολείου από τους ίδιους τους μαθητές.

Παιδαγωγικά οφέλη

Η κατασκευή και η συνδεσμολογία του, είχε πολλά παιδαγωγικά οφέλη. Μεταξύ αυτών, τα παιδιά:

  1. ανέπτυξαν την δημιουργικότητά τους,
  2. συνεργάστηκαν και δούλεψαν ομαδικά,
  3. άφησαν την φαντασία τους ελεύθερη να ταξιδέψει,
  4. γνώρισαν βασικά στοιχεία ηλεκτρολογίας,
  5. ανακάλυψαν νέες επιστημονικές γνώσεις και

παρουσίασαν την εργασία τους στα υπόλοιπα παιδιά του σχολείου, κάτι που τα ενθουσίασε.

IMG 20240229 132849 IMG 20240320 101417

1709816339876

Οι Απόκριες είναι μια αγαπημένη περίοδος για μικρούς και μεγάλους. Έτσι λοιπόν, οι μαθητές  και οι εκπ/κοί του σχολείου μας,  την Παρασκευή 15/3/2024 το τελευταίο διδακτικό δίωρο, διασκέδασαν σε μια πρωτότυπη αποκριάτικη γιορτή, που περιελάμβανε παρέλαση καρναβαλιού υπό τον ήχο όμορφων παιδικών παραδοσιακών τραγουδιών, γαϊτανάκι και παιδικό πάρτι σε μοντέρνους ρυθμούς!

Στην παρέλαση αυτή  της χαράς και του γέλιου, η σχολική μας κοινότητα είχε την ευκαιρία να δηλώσει για άλλη μια φορά την προσήλωσή της στις αρχές και τις αξίες που πηγάζουν από τα επίκαιρα πάντα συνθήματα:   « ΚΟΣΜΟΣ ΜΕ ΕΙΡΗΝΗ, ΖΩΗ ΧΩΡΙΣ ΟΔΥΝΗ», «ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΣΟ ΙΔΙΟΙ», «ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΓΗ ΑΔΕΡΦΩΜΕΝΟΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΕΝΩΜΕΝΟΙ»!

Ξεχωριστή θέση στη γιορτή αυτή είχε και  το Γαϊτανάκι, που πολλοί μαθητές μας έβλεπαν για πρώτη φορά και εντυπωσιάστηκαν!

Και του χρόνου!

 

IMG 70ebe1092b6549c3d45487102b2b9bb5 V 1 IMG 70ebe1092b6549c3d45487102b2b9bb5 V IMG 083e446e6e1e3bb35613260334348592 V

IMG 0b70bfe92b440819db25f581821804d5 V