από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Πανελλήνια Ημέρα

κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

 

 

Η 6η Μαρτίου καθιερώθηκε ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, με στόχο να δοθεί ένα συμβολικό μήνυμα επαγρύπνησης απέναντι σε ένα πρόβλημα που κατά τα  τελευταία χρόνια εντείνεται, επηρεάζοντας την καθημερινότητα ολοένα και περισσότερων μαθητών.

H βία και ο εκφοβισμός

δεν έχουν θέση στην κοινωνία, στο σχολικό περιβάλλον.

Για τον λόγο αυτό, για όλους στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού αποτελεί προτεραιότητα η δραστική πρόληψη και η συστηματική αντιμετώπιση συμπεριφορών και περιστατικών που θέτουν σε κίνδυνο την ασφάλεια και την ψυχική και σωματική υγεία κάθε μαθήτριας και κάθε μαθητή.

To σχολείο μας καθημερινά δρα στην κατεύθυνση αυτή

ουσιαστικά και συστηματικά.

Σήμερα όμως όλοι μαζί συμβολικά φωνάζουμε:

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ – ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ

1709793106285

Συνεχίστε την ανάγνωση

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μουσείο Γουλανδρή – Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας

Την Τετάρτη 28/2 η Ε΄και Στ΄τάξεις επισκέφθηκαν το Μουσείο Γουλανδρή στην Κηφισιά.

Η Ε΄τάξη παρακολούθησε το πρόγραμμα :  Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας και Χώροι Στάθμευσης. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, χρησιμοποιώντας υλικά εκπαιδευτικής ρομποτικής, τα παιδιά  δημιούργησαν ένα σύστημα έξυπνων χώρων στάθμευσης.Κατασκευάζοντας τον χώρο στάθμευσης τα παιδιά ,πληροφορήθηκαν για το θέμα της ορθής διαχείρισης χώρων σε μία πόλη, για θέματα εξοικονόμησης ενέργειας για θέματα προσβασιμότητας καθώς και βελτίωσης της ποιότητας ζωής.

Η Στ΄τάξη παρακολούθησε το πρόγραμμα : Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας και Τεχνολογία Υδρογόνου . Χρησιμοποιώντας  απλά νερό ,κάνωντας ηλεκτρόληση κατάφεραν να κινήσουν ένα μικρό αυτοκίνητο που έφτιαξαν.Επίσης  έμαθαν  την φυσική και την τεχνολογία που αφορά την πράσινη παραγωγή υδρογόνου από νερό, για χρήση του ως μέσο αποθήκευσης και μεταφοράς ενέργειας. Το υδρογόνο  αποτέλεσε  την πηγή ενέργειας για τη λειτουργία του ηλεκτροκινητήρα ενός μικρού αυτοκινήτου  κι έτσι  τα παιδιά  είδαν  σε μοντέλο μια από τις βασικότερες μελλοντικές εφαρμογές της τεχνολογίας υδρογόνου.

iS4tZDWH ry1m90lO 3hwWIN2T

 

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ETWINNING 2023 FRIENDLY TO EVERYONE: COMPOST Φεβρουάριος 2024

ETWINNING 2023

 FRIENDLY TO EVERYONE: COMPOST

            Φεβρουάριος 2024

 

Γεμάτοι και γεμάτες αγωνία, χαρά, ανυπομονησία οι μαθητές και οι μαθήτριές μας στις 23 Φεβρουαρίου 2024 είχαν την ευκαιρία να συναντηθούν διαδικτυακά με μαθητές και μαθήτριες από την Τουρκία.

Η συνεργασία των τάξεων στην υλοποίηση του ευρωπαϊκού προγράμματος Etwinning

FRIENDLY TO EVERYONE: COMPOST

Αποτελεί ζωντανό παράδειγμα της συνεργασίας ανθρώπων από διαφορετικά μέρη της Γης. Πόσα κοινά συναισθήματα, γνώσεις, απορίες, αγωνίες έχουν τα παιδιά όλων των χωρών;

Γνωριστήκαμε,

 συζητήσαμε, 

παίξαμε διαδραστικά,

 τραγουδήσαμε !!!!

Επεράσαμε όμορφαααααα!!!

l                h

Συνεχίστε την ανάγνωση

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ETWINNING 2023 FRIENDLY TO EVERYONE: COMPOST Φεβρουάριος 2024

ETWINNING 2023

 FRIENDLY TO EVERYONE: COMPOST

                         Φεβρουάριος 2024

 

Μαθητές και  μαθήτριες του σχολείου μας στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προ γράμματος Etwinning FRIENDLY TO EVERYONE: COMPOST, φτιάχνουν το δικό τους κομπόστ, φυσικό λίπασμα (χώμα) για τα φυτά.

        Με αυτό, και σε συνδυασμό με έτοιμο φυτόχωμα, φύτεψαν τους δικούς τους σπόρους, βολβούς και σπορόφυτα λαχανικών, λουλουδιών και φρούτων προκειμένου να αναλάβουν την ευθύνη της φροντίδας αλλά και να βιώσουν τη χαρά και την εμπειρία του μεγαλώματος ενός ζωντανού οργανισμού.

Η βιωματική μάθηση μένει στην καρδιά και στο μυαλό για πάντα και εμπλουτίζει όλες τις δεξιότητες των μικρών μας μαθητών!!

h

Αρχείο εικόνας WhatsApp 2024 02 23 στις 12.16.33 540a734a Αρχείο εικόνας WhatsApp 2024 02 23 στις 12.16.33 7597bc3d Αρχείο εικόνας WhatsApp 2024 02 23 στις 12.16.34 34fba5f4 Αρχείο εικόνας WhatsApp 2024 02 23 στις 12.16.34 c34d83d4 Αρχείο εικόνας WhatsApp 2024 02 23 στις 12.16.35 216fa953 images 3