Το Δημοτικό Σχολείο Αφιδνών για το Σχολικό έτος 2022-23 υλοποιεί πρόγραμμα ERASMUS+ με τίτλο:
«Προσαρμογή στην κλιματική αλλαγή,
η μεγάλη πρόκληση της εποχής μας» “Climate Change Adaptation,
the great Challenge of our era”
Στο πλαίσιο αυτό λοιπόν φιλοξένησε από τη Δευτέρα 6 Μαρτίου έως την Παρασκευή 10 Μαρτίου 2023 οκταμελή (8) αντιπροσωπεία μαθητών και εκπαιδευτικών από το Δημοτικό Σχολείο Γκερνίκα της Μαδρίτης (CEIP GUERNICA).
Ευχαριστεί πολύ τον πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής Α/θμιας Εκπ/σης Δήμου Ωρωπού, κ. Νικόλαο Λούπη και τον Αντιδήμαρχο κ. Ιωάννη Δήμα για το ενδιαφέρον τους, ώστε να γίνουν όλες απαραίτητες εργασίες προετοιμασίας στο σχολείο μας.
Σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε ένα πρόγραμμα ποικίλων εκπαιδευτικών και πολιτιστικών δραστηριοτήτων προκειμένου να επιτευχθούν στο μέγιστο οι στόχοι του προγράμματος.
Με στόχους:
- γνωριμία και ανταλλαγή ιδεών και πληροφοριών σχετικά με το εκπαιδευτικό σύστημα των δύο χωρών,
- συνύπαρξη και αλληλεπίδραση των 2 ευρωπαϊκών εθνοτήτων,
- Διαπίστωση και ανάδειξη των κοινών σημείων των δύο Μεσογειακών χωρών (περιβάλλον, πυρκαγιές, χλωρίδα, πανίδα, κλίμα, φαγητό) .
- κοινό πλαίσιο εργασίας με στόχο την καλλιέργεια συμπεριφοράς φιλικής προς το περιβάλλον τόσο σε προσωπικό όσο και σε επαγγελματικό επίπεδο ή οποία οδηγεί σε Συνθήκες Προσαρμογής στην Κλιματική Αλλαγή,
- ευαισθητοποίηση σχετικά με την ανθρώπινη δραστηριότητα και τις επιπτώσεις αυτής στην ενίσχυση του φυσικού φαινομένου του θερμοκηπίου και γι΄αυτό της Κλιματικής Αλλαγής που πλέον έχει φθάσει στο επίπεδο Κρίσης
Πιο αναλυτικά:
| ΔΕΥΤΕΡΑ , 6-3-2023 | ||
| Παραλαβή Ισπανικής αντιπροσωπείας από Σταθμό ΗΣΑΠ Κηφισιάς
|
||
|
Εκδήλωση υποδοχής |
Με την παρουσία όλης της σχολικής κοινότητας (μαθητών, εκπαιδευτικών, βοηθητικού προσωπικού, Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του Σχολείου, Συντονίστριας Εκπ/κου Έργου κυρίας Β. Παπαδοπούλου), του κυρίου Ι. Δήμα Αντιδημάρχου Αφιδνών, του κυρίου Α. Θεοδωρακόπουλου Προέδρου της Κοινότητας Αφιδνών.
Οι μαθητές των Ε΄ και Στ΄ Τάξεων του σχολείου μέσα από δρώμενα θεατρικά, χορευτικά και μουσικά υμνήσαν την Φύση, δήλωσαν την ανησυχία μας για τη Φύση και τις Σχέσεις των ανθρώπων (όπως άλλωστε δηλώνει και το τραγούδι του Πλιάτσικα), την αγάπη για το περιβάλλον μας και τις δύο χώρες (Ισπανία και Ελλάδα).
Χαιρετισμοί, Καλωσόρισμα και παράδοση δώρων.
Πιασμένοι χέρι χέρι, όλοι μαζί χόρεψαν στο προαύλιο κυκλικό χορό, καλωσορίζοντας έτσι την άνοιξη και την αναγέννηση της φύσης! Αν όλοι άραγε πιανόμασταν χέρι χέρι…
|
|
| Εθνικός ύμνος Ισπανίας και Ελλάδας
|
Ύψωση των εθνικών σημαιών
|
|
| WALL-E | Ισπανοί και Έλληνες μαθητές της ΣΤ΄ χωρισμένοι σε 3 ομάδες (συνεργαζόμενοι και αλληλοεπιδρώντας) δίνουν δεύτερη ζωή στα υπό απόρριψη υλικά, στα σκουπίδια δηλαδή κατασκευάζοντας τον Wall-E από την ομώνυμη ταινία. 3R’s (REDUCE-REUSE-RECYCLE)
|
|
|
Παραδοσιακό γεύμα στο Σχολείο |
Ο Σύλλογος Διδασκόντων, ο Διευθυντής και το βοηθητικό προσωπικό του Σχολείου οργάνωσαν ένα μεσημεριανό γεύμα με μεγάλη ποικιλία από παραδοσιακά εδέσματα νηστίσιμα και μη σεβόμενοι τις δηλωμένες αλλεργίες της Ισπανικής αποστολής προκειμένου να δείξουν τη φιλοξενία του λαού μας σε αντίστοιχες περιπτώσεις και τις παραδόσεις μας.
|
|
| Συμβολική δενδροφύτευση σε συνεργασία με την Κοινότητα Αφιδνών | Η Ισπανική Αποστολή, ο Διευθυντής του Σχολείου, Εκπαιδευτικοί και ο πρόεδρος της Κοινότητας Αφιδνών κύριος Ανδρέας Θεοδωρακόπουλος προέβησαν σε συμβολική δενροφύτευση σε πάρκο της κοινότητας Αφιδνών το οποίο πήρε το όνομα του Ισπανικού σχολείου (CEIP GUERNICA).
Ευχαριστούμε προσωπικά τον κύριο Ανδρέα Θεοδωρακόπουλο για τη βοήθεια στην υλοποίηση αυτής της τοσο ουσιαστικής δράσης του προγράμματός μας!
|
|
| Μεταφορά Ισπανικής αντιπροσωπείας από Σταθμό ΗΣΑΠ Κηφισιάς
|
||
| ΤΡΙΤΗ , 7-3-2023 | ||
|
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΚΕΠΕΑ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ |
«ΔΑΣΙΚΕΣ ΠΥΡΚΑΓΙΕΣ, ΑΙΤΙΑ, ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ – ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΟΠΙΟΥ» https://www.kpea.gr/forest_fires.php
Το πρόγραμμα διαρθρώνεται σε τρία μέρη και έχει ως κύριο σκοπό να βοηθήσει τους μαθητές/τριες να αναστοχαστούν κριτικά τους τρόπους με τους οποίους αλληλεπιδρά ο άνθρωπος με το περιβάλλον όσον αφορά στο θέμα των δασικών πυρκαγιών. Η έννοια της αειφορίας σαν ρυθμιστική έννοια της σχέσης ανθρώπου-κοινωνίας-φύσης διατρέχει τη θεωρητική προσέγγιση του εκπαιδευτικού προγράμματος. Μεταξύ των επιμέρους διδακτικών στόχων του προγράμματος κύρια θέση κατέχει η κατανόηση του ρόλου της πυρκαγιάς ως περιβαλλοντικού παράγοντα στα μεσογειακά οικοσυστήματα, αλλά και των κινδύνων που συνεπάγεται το φαινόμενο όταν παρουσιάζεται εκτεταμένα και έντονα όχι μόνο για το περιβάλλον, αλλά και για την κοινωνία και την οικονομία. https://www.kpea.gr/files/forest_fires/2013_Fylladio%20Pyrkagiwn_final.pdf
|
|
|
ΙΣΠΑΝΙΚΗ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΙΑ & Δ΄ ΤΑΞΗ Δ.ΣΧ. ΑΦΙΔΝΩΝ |
Οι εθνικές αποστολές συναντήθηκαν στο ΚΕΠΕΑ ΑΡΓΥΡΟΎΠΟΛΗΣ και για τη μελέτη πεδίου μετέβησαν με το πούλμαν στην πλαγιά του Υμηττού που κάηκε το 2017 στον Καρέα. https://goo.gl/maps/j2PoNmPgXuVnme1v6
|
|
| ΤΕΤΑΡΤΗ , 8-3-2023 | ||
| ΓΕΝΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
Αναβλήθηκαν οι προγραμματισμένες δράσεις
|
||
| ΠΕΜΠΤΗ, 9-3-2023
|
||
|
ΚΕΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΤΑΥΡΟΣ ΝΙΑΡΧΟΣ |
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα : ΒΙΩΣΙΜΟΣ ΠΛΑΝΗΤΗΣ
https://www.snfcc.org/viosimos-planitis-0
|
|
|
ΙΣΠΑΝΙΚΗ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΙΑ & ΣΤ΄ΤΑΞΗ Δ.ΣΧ. ΑΦΙΔΝΩΝ |
Η Ισπανική αποστολή συναντήθηκε με την Στ΄ Τάξη του Σχολείου μας στο ΚΠΣΝ προκειμένου να συνεργαστούν πάνω στις έννοιες της ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ, της ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ, της ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ, ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗΣ.
Τι επιπτώσεις έχει ο σύγχρονος τρόπος ζωής στο περιβάλλον;
Πώς μπορώ να αλλάξω συνήθειες στην καθημερινότητα μου ώστε να είναι πιο φιλική προς το περιβάλλον;
Πώς το ΚΠΙΣΝ έχει εφαρμόσει σύγχρονες μεθόδους σχεδιασμού ώστε να αποτελεί ένα πρότυπο κέντρο περιβαλλοντικής βιωσιμότητας;
Οι μαθητές μέσω του προγράμματος καλούνται να ανακαλύψουν τις απαντήσεις στα παραπάνω ερωτήματα και να μάθουν για τον σωστό τρόπο ανακύκλωσης.
|
|
|
Ξενάγηση της Ισπανικής αποστολής στο ΚΠΣΝ |
Ακολούθησε αναλυτική ξενάγηση της Ισπανικής αποστολής στο Σταύρος Νιάρχος και ανάδειξη όλων εκείνων των στοιχείων που το καθιστούν φιλικό προς το περιβάλλον και την κοινωνία!
|
|
|
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 10-3-2023 |
||
| Παραλαβή Ισπανικής αντιπροσωπείας από Σταθμό ΗΣΑΠ Κηφισιάς
|
||
| Συνύπαρξη
Αλληλεπίδραση Μάθημα Ελληνικών αλά Ισπανικά και ανάποδα |
Η Ισπανική αποστολή συνεργάστηκε με την ΣΤ΄ Τάξη σε ένα μάθημα Ελληνικών «διαφορετικό από τα άλλα».
Τι κοινό μπορεί να έχει ένα Ισπανικό τραγούδι με τα ελληνικά; Πόσες ελληνικές λέξεις μπορεί να υπάρχουν μέσα εκεί;
|
|
|
Πώς μπορεί ο άνθρωπος να προστατεύσει το περιβάλλον με τις επιλογές του; |
Ο κύριος Μ. Φραγκιαδάκης, ειδικός επιστήμονας Γεωπόνος, παρουσίασε στα παιδιά όλους εκείνους τους τρόπους με τους οποίους ο άνθρωπος επηρεάζει με τις επιλογές του το χώμα και το νερό τα οποία χρειαζόμαστε για την παραγωγή της τροφής μας.
Η Προσαρμογή μας οφείλει να γίνει και σε αυτόν τον τομέα προκειμένου να είμαστε ασφαλείς στο μέλλον.
|
|
|
Εκδήλωση ολοκλήρωσης των εργασιών της εβδομάδας ERASMUS |
Όλοι οι μαθητές του σχολείου και η Ισπανική αποστολή, κάτω από το Στέγαστρο, αποχαιρετίστηκαν κάτω από μεγάλο κλίμα συγκίνησης.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων και ο Διευθυντής έδωσαν δώρα αντιπροσωπευτικά του αρχαίου και νεότερου πολιτισμού μας.
Οι Γονείς των μαθητών της Στ΄ Τάξης πρόσφεραν δυο καλάθια γεμάτα παραδοσιακά εδέσματα και προϊόντα της Ελλάδας , αναμνηστικά της επίσκεψής τους στο Σχολείο μας.
Παιδιά από όλες τις τάξεις έδωσαν άπειρες ζεστές αγκαλιές και ζωγραφιές στους Ισπανούς μαθητές!!!
Τα συναισθήματα ήταν έντονα, έτσι ήταν και τα δάκρυα που κύλησαν ζεστά και αυτά….
|
|
|
Μεσημεριανό γεύμα στην πλατεία του χωριού μας |
Το κλείσιμο αυτής της συνεργασίας δεν θα μπορούσε να γίνει αλλού από την πλατεία του χωριού μας!
Τα λόγια πολλά, ζεστά, που μοιάζαν αλλά και διέφεραν λιγάκι.
Τούτες οι στιγμές πάντα «ενώνουν».
Όλοι γύρω από το ίδιο τραπέζι, όπως και την 1η μέρα στο Σχολειό μας… σαν να΄μαστε «πιασμένοι χέρι χέρι» ..τι συγκίνηση πάλι και αυτή…
Οι Εκπαιδευτικοί του σχολείου με τον Διευθυντή και την Ισπανική αποστολή γευμάτισαν στην πλατεία!
Ευχαριστούμε όλοι πολύ για την φιλοξενία το Στέκι της Χρύσας με τα παραδοσιακά υπέροχα εδέσματά του!
|
|
|
Αποχώρηση και Μεταφορά Ισπανικής αντιπροσωπείας από Σταθμό ΗΣΑΠ Κηφισιάς |
||
| Ευχές
για τη συνέχεια του προγράμματος στην Ισπανία σε λίγο καιρό.
Πώς να είναι άραγε εκεί τα Σχολεία ;
Θα το ανακαλύψουμε! |
||
