ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΕΤΟΥ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής την Παρασκευή 16 Οκτωβρίου 2026, το σχολείο μας αφιέρωσε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση στην υγεία, στη σωστή διατροφή, στην πρόληψη και στην αξία της προσφοράς. Η δράση με τίτλο «Τρέφομαι σωστά, προστατεύω τον εαυτό μου, βοηθώ τον άλλον…» οργανώθηκε από την εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης, Μάρκου Γεωργία, με στόχο να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές και τις μαθήτριες και να τους βοηθήσει να συνδέσουν τη γνώση με καθημερινές επιλογές που προστατεύουν τη ζωή.

Η αξία της σωστής διατροφής

Μέσα από συζήτηση και διαδραστική παρουσίαση, τα παιδιά γνώρισαν τη σημασία μιας ισορροπημένης διατροφής. Τα φρούτα, τα λαχανικά, τα όσπρια, τα δημητριακά ολικής άλεσης, τα γαλακτοκομικά και το νερό προσφέρουν στον οργανισμό πολύτιμα θρεπτικά συστατικά, ενέργεια και δύναμη. Συμβάλλουν στην ανάπτυξη, στη συγκέντρωση, στην καλή λειτουργία του οργανισμού και στην ενίσχυση της άμυνάς του. Παράλληλα, συζητήσαμε για τη σημασία του μέτρου και της ποικιλίας, καθώς και για το πώς οι καθημερινές μας επιλογές επηρεάζουν την υγεία μας.

Αντίθετα, η συχνή υπερκατανάλωση τροφίμων με πολλή ζάχαρη, αλάτι και κορεσμένα λιπαρά, καθώς και των υπερεπεξεργασμένων προϊόντων, μπορεί να συνδεθεί με προβλήματα υγείας, όπως τερηδόνα, αυξημένο βάρος και μεγαλύτερο κίνδυνο εμφάνισης χρόνιων νοσημάτων. Το μήνυμα δεν ήταν να φοβόμαστε ή να ενοχοποιούμε κάποια τρόφιμα, αλλά να μαθαίνουμε να επιλέγουμε με γνώση, ποικιλία και ισορροπία.

Σεβόμαστε το φαγητό – Καμία τροφή δεν πάει χαμένη

Η δράση αποτέλεσε αφορμή να μιλήσουμε και για την αξία του φαγητού και την ανάγκη να το σεβόμαστε. Για πολλά παιδιά και οικογένειες στον κόσμο, η καθημερινή πρόσβαση σε επαρκή και θρεπτική τροφή δεν είναι δεδομένη. Η φτώχεια, οι συγκρούσεις, οι φυσικές καταστροφές και άλλες σοβαρές δυσκολίες οδηγούν εκατομμύρια ανθρώπους στην πείνα και στον υποσιτισμό. Έτσι, θυμηθήκαμε πως δεν θεωρούμε το φαγητό αυτονόητο, αποφεύγουμε τη σπατάλη, σερβίρουμε όσο μπορούμε να καταναλώσουμε και εκτιμούμε τον κόπο όλων όσοι συμβάλλουν ώστε να φτάσει στο τραπέζι μας.

Μιλήσαμε, επίσης, για την αλληλεγγύη και τον σεβασμό προς όσους στερούνται βασικά αγαθά. Η πείνα δεν είναι επιλογή και κανένα παιδί δεν θα έπρεπε να στερείται την τροφή που χρειάζεται για να μεγαλώσει με υγεία και αξιοπρέπεια. Η ευαισθητοποίηση ξεκινά από μικρές καθημερινές πράξεις: δεν πετάμε άσκοπα το φαγητό, προσφέρουμε όπου μπορούμε και αντιμετωπίζουμε κάθε άνθρωπο με σεβασμό, χωρίς ντροπή ή στιγματισμό.

Πρώτες βοήθειες σε περίπτωση πνιγμονής

Ιδιαίτερη θέση στη δράση είχε η ενημέρωση για τις πρώτες βοήθειες σε περίπτωση πνιγμονής από τροφή. Η εκπαιδευτικός  πιστοποιημένη ανανήπτης στις πρώτες βοήθειες, παρουσίασε στα παιδιά, με απλό και κατανοητό τρόπο βασικές αρχές ασφαλούς αντίδρασης όταν κάποιος δυσκολεύεται να αναπνεύσει επειδή έχει φράξει ο αεραγωγός του.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες έμαθαν ότι χρειάζεται να παραμένουμε όσο γίνεται ψύχραιμοι, να ειδοποιούμε αμέσως έναν ενήλικα και να καλούμε το 112 ή το 166, σύμφωνα με το σχολικό πρωτόκολλο και τις οδηγίες των υπηρεσιών έκτακτης ανάγκης. Οι κατάλληλοι χειρισμοί πρώτων βοηθειών εφαρμόζονται από εκπαιδευμένο άτομο, ανάλογα με την ηλικία και την κατάσταση του ανθρώπου που κινδυνεύει. Τονίστηκε ότι δεν δίνουμε νερό ή φαγητό σε άτομο που πνίγεται και δεν βάζουμε τα δάχτυλα στο στόμα του στα τυφλά, γιατί μπορεί να επιδεινώσουμε την κατάσταση.

Σκοπός της παρουσίασης δεν ήταν να μετατρέψει τα παιδιά σε διασώστες, αλλά να τους δώσει βασικές γνώσεις: να αναγνωρίζουν ότι υπάρχει κίνδυνος, να ζητούν γρήγορα βοήθεια και να μην ενεργούν με τρόπο που θέτει σε κίνδυνο ούτε τους ίδιους ούτε τον συνάνθρωπό τους. Η έγκαιρη ειδοποίηση και η σωστή αντίδραση μπορούν να κάνουν τη διαφορά.

Γνώση, πρόληψη και ανθρωπιά

Η δράση ανέδειξε ότι η φροντίδα του εαυτού μας συνδέεται με τη φροντίδα των άλλων. Τρώω σωστά, προστατεύω την υγεία μου, σέβομαι το φαγητό, αποφεύγω τη σπατάλη, γνωρίζω πώς να ζητήσω βοήθεια και δείχνω αλληλεγγύη. Είναι μικρά, καθημερινά βήματα που καλλιεργούν υπευθυνότητα, αυτοπροστασία και ενσυναίσθηση.

Γιατί η εκπαίδευση δεν περιορίζεται στις γνώσεις των βιβλίων. Δίνει στα παιδιά εφόδια ζωής, τα βοηθά να κάνουν συνειδητές επιλογές και τα ενθαρρύνει να νοιάζονται για τον εαυτό τους και για τον κόσμο γύρω τους.

Τρέφομαι σωστά – Προστατεύω τον εαυτό μου – Βοηθώ τον άλλον!

Μάρκου Γεωργία
Εκπαιδευτικός Τμήματος Ένταξης

Με στόχο να γνωρίσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες σημαντικά γεγονότα της ιστορίας μας, η εκπαιδευτικός της ΣΤ΄ τάξης, Μιχούλη Νίκη, ανέλαβε να ενημερώσει τους μαθητές του σχολείου μας για τον Μακεδονικό Αγώνα (1904–1908).

Με τρόπο απλό, κατανοητό και προσαρμοσμένο στην ηλικία των παιδιών, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα ιστορικά γεγονότα μιας σημαντικής περιόδου για τη Μακεδονία. Μέσα από την παρουσίαση, ακόμη και οι μικρότεροι μαθητές μπόρεσαν να κατανοήσουν τι συνέβη εκείνα τα χρόνια, ποιες ήταν οι συνθήκες που επικρατούσαν και γιατί ο Μακεδονικός Αγώνας κατέχει ξεχωριστή θέση στην ιστορική μας μνήμη.

Η γνωριμία με την ιστορία δεν αφορά μόνο την απομνημόνευση ημερομηνιών και γεγονότων. Είναι μια ευκαιρία να ανακαλύψουμε το παρελθόν, να κατανοήσουμε τον τόπο μας και να καλλιεργήσουμε τον σεβασμό στην ιστορική μνήμη και στην πολιτιστική μας κληρονομιά.Η Μακεδονία και ιδιαίτερα η περιοχή της Φλώρινας συνδέονται στενά με τα γεγονότα εκείνης της εποχής. Η γνωριμία με τον Μακεδονικό Αγώνα μας βοηθά να κατανοήσουμε την τοπική μας ιστορία και να γνωρίσουμε τους ανθρώπους που άφησαν το αποτύπωμά τους σε αυτήν. Ο Μακεδονικός Αγώνας (1904–1908) ήταν ένας σημαντικός αγώνας για τη Μακεδονία, η οποία τότε βρισκόταν υπό οθωμανική κυριαρχία. Στόχος ήταν η ενίσχυση της ελληνικής παρουσίας στην περιοχή, μέσα από την εκπαίδευση, την προστασία των ελληνικών κοινοτήτων και την ένοπλη δράση.
Στον αγώνα συμμετείχαν πολλοί Μακεδονομάχοι, άνθρωποι που αγωνίστηκαν για την ελληνική Μακεδονία. Ανάμεσά τους ξεχώρισαν ο Παύλος Μελάς, ο Τέλλος Άγρας, ο καπετάν Κώττας, από την περιοχή της Φλώρινας, καθώς και ο Γερμανός Καραβαγγέλης, που στήριξε σημαντικά τον αγώνα.

Η  ιστορία γίνεται πιο ουσιαστική όταν τη μοιραζόμαστε όλοι μαζί!

13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

«Ένα άλμα… Μία Ελλάδα… Ένα κοινό όνειρο!»

Με αφορμή τη 13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, το  Σχολείο μας  γέμισε κίνηση, παιχνίδι, χαμόγελα και όμορφα μηνύματα για την αξία του αθλητισμού στη ζωή μας.

Μέσα από τις δράσεις που πραγματοποιήθηκαν, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τον κόσμο του αθλητισμού και να κατανοήσουν ότι ο αθλητισμός δεν είναι μόνο αγώνες, νίκες και διακρίσεις. Είναι ένας τρόπος να φροντίζουμε το σώμα και την ψυχική μας υγεία, αλλά και ένα σημαντικό «σχολείο» αξιών.

Μέσα από τα ομαδικά παιχνίδια τα παιδιά μαθαίνουν ότι για να πετύχει μια ομάδα χρειάζεται συνεργασία, σεβασμός, αλληλοβοήθεια, υπομονή ,επιμονή ,φιλία ,αλληλεγγύη,  εμπιστοσύνη… Η κάθε προσπάθεια έχει αξία, ακόμη κι όταν δεν οδηγεί στη νίκη.

Γιατί στον αθλητισμό, όπως και στη ζωή, δεν τα καταφέρνουμε πάντα από την πρώτη φορά. Μπορεί να πέσουμε, να κάνουμε λάθος ή να δυσκολευτούμε. Το σημαντικό είναι να σηκωθούμε, να προσπαθήσουμε ξανά και να συνεχίσουμε.

Ιδιαίτερη θέση στις δράσεις μας είχε το μήνυμα της συμπερίληψης. Δεν είναι απαραίτητο να είμαστε όλοι ίδιοι για να ανήκουμε στην ίδια ομάδα. Ο καθένας έχει τις δικές του δυνατότητες, τον δικό του ρυθμό και τον δικό του τρόπο να συμμετέχει.

Το κοινό μας όνειρο είναι απλό και όμορφο:

Να προσπαθούμε να γινόμαστε καλύτεροι.
Να μην τα παρατάμε στις δυσκολίες.
Να σεβόμαστε και να βοηθάμε ο ένας τον άλλον.
Να χαιρόμαστε με τη χαρά του άλλου.
Και πάνω απ’ όλα, κανείς να μη μένει πίσω.

Γιατί η μεγαλύτερη νίκη δεν είναι πάντα ένα μετάλλιο. Είναι να μπορούμε να λέμε:

«Προσπάθησα. Συνεργάστηκα. Σεβάστηκα. Βοήθησα. Χάρηκα μαζί με τους άλλους.»

Με αυτό το μήνυμα ολοκληρώσαμε τη δική μας ημέρα αθλητισμού, κρατώντας στην καρδιά μας το σύνθημα:

«Ένα άλμα… Μία Ελλάδα… Ένα κοινό όνειρο!» 🇬🇷

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας για την ευγενική προσφορά μπανάνας και νερού σε όλα τα παιδιά!!!

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες , αγαπητοί μαθητές και αγαπητές μαθήτριες,
σας ενημερώνουμε ότι την Παρασκευή  11 Σεπτεμβρίου 2026 στις 9.15΄π.μ. θα πραγματοποιηθεί ο Αγιασμός για την έναρξη της Νέας Σχολικής Χρονιάς.Στη συνέχεια θα μοιραστούν τα βιβλία,θα δοθεί ένα πρώτο πρόγραμμα και οι μαθητές/τριες θα αποχωρήσουν.

Καλή Σχολική Χρονιά!!!

Οι τελευταίες ημέρες της σχολικής χρονιάς κύλησαν στο σχολείο μας γεμάτες χαρά, ενθουσιασμό, όμορφες στιγμές και έντονα συναισθήματα, αφήνοντας σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς τις πιο γλυκές αναμνήσεις.

Αθλοπαιδιές – 11 Ιουνίου 2026

Την Πέμπτη 11 Ιουνίου πραγματοποιήθηκαν οι καθιερωμένες αθλοπαιδιές του σχολείου μας. Οι μαθητές συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό σε αθλητικές δραστηριότητες και ομαδικά παιχνίδια που είχε οργανώσει ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής κ.Π.Πετράκος , απολαμβάνοντας στιγμές ξεγνοιασιάς, συνεργασίας και ευγενούς άμιλλας.

Η σχολική αυλή γέμισε με  παιδικές φωνές, γέλια και χαμόγελα, καθώς τα παιδιά έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό, όχι με στόχο τη νίκη, αλλά τη συμμετοχή, τη διασκέδαση και τη χαρά της κοινής προσπάθειας. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με όλους τους μαθητές να αποχωρούν γεμάτοι όμορφες εικόνες και θετική διάθεση, έχοντας απολαύσει μια ξεχωριστή εμπειρία λίγο πριν το τέλος της σχολικής χρονιάς.

Παρουσίαση βιβλίου στην Κοινότητα Αετού – 11 Ιουνίου 2026

Το απόγευμα της ίδιας ημέρας, η χαρά και η δημιουργικότητα μεταφέρθηκαν από το σχολείο στην αίθουσα συνεδριάσεων της τοπικής κοινότητας Αετού, όπου πραγματοποιήθηκε η παρουσίαση του βιβλίου της εκπαιδευτικού του Τμήματος Ένταξης, Γεωργίας Μάρκου.

Το βιβλίο αυτό δημιουργήθηκε με έμπνευση και πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού , η οποία σχεδίασε και συντόνισε μια σειρά εκπαιδευτικών δράσεων με τη συμμετοχή όλων των μαθητών του σχολείου. Μέσα από έρευνα, βιωματικές δραστηριότητες, συνεργασία και δημιουργική έκφραση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα την αξία της υγιεινής διατροφής, να ανακαλύψουν τον πλούτο της τοπικής γαστρονομικής παράδοσης και να έρθουν σε επαφή με τα προϊόντα του τόπου τους.

Η παρούσα έκδοση αποτελεί μια προσπάθεια ανάδειξης γνώσεων, εμπειριών και αξιών που συνδέονται με τη σωστή διατροφή, την πολιτιστική μας κληρονομιά και τη δημιουργική συμμετοχή των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Η εκδήλωση στέφθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία, καθώς κατάφερε να ενώσει σχολείο, οικογένεια και τοπική κοινότητα σε μια κοινή προσπάθεια ανάδειξης σημαντικών αξιών και μηνυμάτων. Μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί και εκπρόσωποι της τοπικής κοινωνίας συμμετείχαν ενεργά, δημιουργώντας ένα κλίμα συνεργασίας, ενθουσιασμού και υπερηφάνειας.

Μέσα από τις παρουσιάσεις και τις παρεμβάσεις των συμμετεχόντων αναδείχθηκε η σημασία της υγιεινής διατροφής και της σύνδεσής της με την τοπική παράδοση. Ιδιαίτερη θέση είχε η ξεχωριστή κόκκινη πιπεριά, ένα προϊόν που αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της γαστρονομικής ταυτότητας του τόπου μας και βασικό συστατικό πολλών παραδοσιακών συνταγών.

Η παρουσίαση του βιβλίου δεν αποτέλεσε μόνο την ολοκλήρωση ενός εκπαιδευτικού προγράμματος, αλλά και μια γιορτή γνώσης, πολιτισμού και συνεργασίας. Παράλληλα, έστειλε ένα ηχηρό μήνυμα για τη σημασία της σωστής διατροφής, της διατήρησης της τοπικής πολιτιστικής κληρονομιάς και της στενής συνεργασίας μεταξύ σχολείου, οικογένειας και κοινωνίας προς όφελος των παιδιών.

Αποχαιρετισμός της ΣΤ΄ Τάξης – 12 Ιουνίου 2026

Την Παρασκευή 12 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η γιορτή αποχαιρετισμού των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης, μια εκδήλωση γεμάτη συγκίνηση, αγάπη και όμορφες αναμνήσεις.

Η Ε΄ τάξη ετοίμασε με πολλή φροντίδα και αγάπη ένα ξεχωριστό θεατρικό δρώμενο αφιερωμένο στους μεγαλύτερους συμμαθητές τους. Μέσα από λόγια, εικόνες και συμβολισμούς, εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για τα παιδιά που αποχαιρετούν το Δημοτικό Σχολείο και ετοιμάζονται να ανοίξουν ένα νέο κεφάλαιο στη ζωή τους, στο Γυμνάσιο.

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η στιγμή κατά την οποία μαθητές και εκπαιδευτικοί μοιράστηκαν σκέψεις, ευχές και αναμνήσεις από τα χρόνια που πέρασαν μαζί. Λόγια γεμάτα αγάπη, φιλία, εκτίμηση και ευγνωμοσύνη δημιούργησαν μια ζεστή ατμόσφαιρα που άγγιξε τους παρευρισκόμενους.

Η τελετή αποφοίτησης των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης αποτέλεσε την κορύφωση της εκδήλωσης. Τα παιδιά μας, έχοντας ολοκληρώσει με επιτυχία το ταξίδι τους στο Δημοτικό, παρέλαβαν τα αναμνηστικά τους μέσα σε κλίμα συγκίνησης και υπερηφάνειας. Χαμόγελα, χειροκροτήματα αλλά και δάκρυα συγκίνησης συνόδευσαν αυτή τη σημαντική στιγμή, καθώς αποχαιρετούσαμε μια ακόμη όμορφη γενιά μαθητών.

Θα θέλαμε να ευχηθούμε σε όλα τους μαθητές /τριες καλή πρόοδο, υγεία, δύναμη και αυτοπεποίθηση στο νέο τους ξεκίνημα. Να κυνηγούν τα όνειρά τους, να διατηρήσουν τις φιλίες που δημιούργησαν και να θυμούνται πάντα με αγάπη τα χρόνια που πέρασαν στο Δημοτικό Σχολείο.

Σημαντική ήταν και η συμβολή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, ο οποίος προσέφερε αναμνηστικά δωράκια στους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, ενώ μοίρασε παγωτά και δωράκια  σε όλα τα παιδιά, χαρίζοντάς τους ακόμη περισσότερα χαμόγελα. Παράλληλα, ετοίμασε έναν πλούσιο και προσεγμένο μπουφέ, προσφέροντας κεράσματα σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς και συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας όμορφης γιορτινής ατμόσφαιρας.

Με αυτές τις όμορφες στιγμές ολοκληρώθηκε η σχολική χρονιά 2025-2026. Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συνέβαλαν στην πραγματοποίηση των εκδηλώσεων και στη στήριξη του έργου του σχολείου μας καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς.

Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές/τριες, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς ένα ξέγνοιαστο, χαρούμενο και δημιουργικό καλοκαίρι, γεμάτο όμορφες στιγμές και ξεκούραση!!!

Η ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας υλοποίησε πρόγραμμα με θέμα την ομαλή μετάβαση των μαθητών μας στο Γυμνάσιο. Μέσα από ποικίλες δράσεις, συζητήσεις και βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τη νέα σχολική βαθμίδα, να εκφράσουν τις απορίες και τις ανησυχίες τους και να προετοιμαστούν για τις αλλαγές που τους περιμένουν.

Το πρόγραμμα συνέβαλε στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησης των μαθητών, στη μείωση του άγχους που συχνά συνοδεύει τη μετάβαση στο Γυμνάσιο και στην ανάπτυξη θετικής στάσης απέναντι στη νέα εκπαιδευτική τους πορεία. Παράλληλα, βοήθησε τα παιδιά να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και προσαρμοστικότητας, ώστε να κάνουν το επόμενο βήμα με αισιοδοξία και ασφάλεια.

Αναλυτικότερη παρουσίαση των δράσεων, των στόχων και των ωφελειών του προγράμματος περιλαμβάνονται στο αρχείο που ακολουθεί.

μεταβαση(1)

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου, το σχολείο μας διοργάνωσε μια σειρά από δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης με στόχο την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης στους μαθητές και τις μαθήτριες.

Κατά τη διάρκεια της ημέρας πραγματοποιήθηκαν παρουσιάσεις και συζητήσεις σχετικά με την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος, την ανακύκλωση, την εξοικονόμηση ενέργειας και τη σημασία της υπεύθυνης διαχείρισης των φυσικών πόρων. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, εξέφρασαν τις απόψεις τους και ενημερώθηκαν για τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να συμβάλουν στην προστασία του πλανήτη μέσα από απλές καθημερινές συνήθειες.

Ιδιαίτερη θέση στο πρόγραμμα είχαν οι περίπατοι στη φύση, οι οποίοι έδωσαν στους μαθητές την ευκαιρία να έρθουν σε άμεση επαφή με το φυσικό περιβάλλον, να παρατηρήσουν τη χλωρίδα και την πανίδα της περιοχής και να εκτιμήσουν την αξία των φυσικών οικοσυστημάτων. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά κατανόησαν καλύτερα τη στενή σχέση του ανθρώπου με τη φύση και την ανάγκη προστασίας της.

Οι δράσεις της ημέρας ολοκληρώθηκαν σε κλίμα ενθουσιασμού και δημιουργικότητας, αφήνοντας σε όλους πολύτιμα μηνύματα για το μέλλον. Η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για προβληματισμό αλλά και για ανάληψη δράσης, υπενθυμίζοντας ότι η προστασία του περιβάλλοντος είναι ευθύνη όλων μας.

Την Τετάρτη 27 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική εκδρομή του σχολείου μας με προορισμό τη Μηλιά Γρεβενών, την Καλαμπάκα και τα Μετέωρα. Η εκδρομή αποτέλεσε μια ξεχωριστή ευκαιρία για τους μαθητές να συνδυάσουν τη γνώση με την ψυχαγωγία, να γνωρίσουν σημαντικά στοιχεία της φυσικής ιστορίας των περιοχών αυτών και να έρθουν σε επαφή με την πολιτιστική και θρησκευτική μας κληρονομιά.

Πρώτος σταθμός της εκδρομής ήταν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας στη Μηλιά Γρεβενών όπου οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους του μουσείου και ενημερώθηκαν για τα σπάνια παλαιοντολογικά ευρήματα της περιοχής. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσαν οι πληροφορίες σχετικά με τους προϊστορικούς ελέφαντες που έζησαν στην περιοχή πριν από εκατομμύρια χρόνια, καθώς και τα εντυπωσιακά απολιθώματα που έχουν ανακαλυφθεί εκεί. Μέσα από την ξενάγηση, οι μαθητές κατανόησαν καλύτερα τη σημασία της επιστημονικής έρευνας και της προστασίας της φυσικής κληρονομιάς.

Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και Μανιταριών στην Καλαμπάκα. Οι εκθέσεις του μουσείου εντυπωσίασαν τους μαθητές, καθώς είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την πλούσια πανίδα της Ελλάδας  αλλά και να ενημερωθούν για τον συναρπαστικό κόσμο των μανιταριών. Η μεγάλη ποικιλία εκθεμάτων, οι ενδιαφέρουσες πληροφορίες και ο σύγχρονος τρόπος παρουσίασης συνέβαλαν στην απόκτηση νέων γνώσεων με ευχάριστο και βιωματικό τρόπο.

Τελευταίος προορισμός της εκδρομής ήταν η Ιερά Μονή Αγίου Στεφάνου στα Μετέωρα. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν ένα από τα σημαντικότερα μοναστήρια του μοναστικού συγκροτήματος των Μετεώρων, να γνωρίσουν την ιστορία του και να θαυμάσουν την ιδιαίτερη αρχιτεκτονική του. Παράλληλα, απόλαυσαν τη μοναδική θέα προς τον θεσσαλικό κάμπο και τους επιβλητικούς βράχους των Μετεώρων, οι οποίοι αποτελούν ένα από τα σημαντικότερα μνημεία φυσικής και πολιτιστικής κληρονομιάς της χώρας μας.

Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με τις καλύτερες εντυπώσεις. Οι μαθητές επέστρεψαν έχοντας αποκομίσει πολύτιμες γνώσεις, νέες εμπειρίες και όμορφες αναμνήσεις από μια ημέρα γεμάτη μάθηση, ανακαλύψεις και δημιουργική επαφή με τη φύση, την ιστορία και τον πολιτισμό.

Με σεβασμό και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας  την Πέμπτη 21 Μαΐου 2026 η εκδήλωση μνήμης για τη Γενοκτονία των Ελλήνων του Πόντου. Με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Παναγιωτίδου Αναστασίας οι μαθητές και οι μαθήτριες τίμησαν τη μνήμη των εκατοντάδων χιλιάδων Ποντίων που ξεριζώθηκαν, διώχθηκαν και έχασαν τη ζωή τους κατά την περίοδο 1914–1923.

Η 19η Μαΐου αποτελεί ημέρα ιστορικής μνήμης και περισυλλογής για όλους τους Έλληνες. Μέσα από αφηγήσεις, ιστορικά στοιχεία, τραγούδια και ποιήματα, οι μαθητές προσπάθησαν να αναδείξουν τον πολιτισμό, τη δύναμη και την ψυχή του ποντιακού ελληνισμού, αλλά και να μεταφέρουν το μήνυμα ότι η ιστορική μνήμη πρέπει να παραμένει ζωντανή στις νεότερες γενιές. Μέσα από τη συμμετοχή τους, οι μαθητές απέδειξαν πως η ιστορία δεν ξεχνιέται όταν μεταδίδεται με σεβασμό και γνώση

Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει δράσεις που προάγουν τη γνώση της ιστορίας, τη διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς και τις αξίες της ειρήνης και του ανθρωπισμού. Η μνήμη των θυμάτων της Γενοκτονίας των Ποντίων παραμένει ζωντανή και αποτελεί χρέος όλων μας να τη διαφυλάξουμε.

Με ιδιαίτερη χαρά  το σχολείο μας έλαβε μέρος  στο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο «Παιδιά με Φωνή – Παιδιά για έναν Καλύτερο Κόσμο», το οποίο πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα του ΥΠΑΙΘΑ στη Φλώρινα, στις 15, 16 και 17 Μαΐου 2026.

Στο συνέδριο συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα, παρουσιάζοντας τις σκέψεις, τις ανησυχίες και τα όνειρά τους για ένα καλύτερο, πιο συμπεριληπτικό και ανθρώπινο σχολείο.

Το συνέδριο αποτέλεσε μια σημαντική πρωτοβουλία των Εποπτριών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας, κ. Κωνσταντίας Βαϊρινού και κ. Λεμονιάς Μπούτσκου, με στόχο να δημιουργηθεί ένα βήμα ελεύθερης έκφρασης για τα παιδιά, όπου οι απόψεις τους αντιμετωπίζονται με σεβασμό, αποδοχή και εμπιστοσύνη.

Το σχολείο μας συμμετείχε με θέμα της εργασίας : «Χτίζουμε σχολεία που μας χωράνε όλους» καθώς και με δύο  εικαστικές δημιουργίες-αφίσες:1.«Ο καλός συμμαθητής – η καλή συμμαθήτρια: σεβασμός-αγάπη-αποδοχή-συμπερίληψη» και 2.«Δες τον άνθρωπο – όχι την αναπηρία» Την ομάδα μας εκπροσώπησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης Μάνης Δημήτρης, Γιάντση Σοφία, Πέγιου Αφροδίτη και Βασιλείου Λάζαρος, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Μάρκου Γεωργία, η οποία είχε αναλάβει τον συντονισμό και την καθοδήγηση της ομάδας καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας και της συμμετοχής στο συνέδριο.

Μέσα από την εργασία τους, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ανέδειξαν την ανάγκη για ένα σχολείο ανοιχτό σε όλους, χωρίς αποκλεισμούς και διακρίσεις. Με ευαισθησία, υπευθυνότητα και δημιουργικότητα, πρότειναν τρόπους ώστε κάθε παιδί να νιώθει ασφάλεια, αποδοχή και χαρά στο σχολικό περιβάλλον, χωρίς εμπόδια που να δυσκολεύουν τη συμμετοχή και την καθημερινότητά του.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο σημαντικό ρόλο του σχολείου και των εκπαιδευτικών στη δημιουργία ενός ασφαλούς, υποστηρικτικού και δημοκρατικού περιβάλλοντος, όπου όλα τα παιδιά θα έχουν ίσες ευκαιρίες συμμετοχής και έκφρασης. Οι μαθητές ανέδειξαν πως η συμπερίληψη και ο σεβασμός ξεκινούν πρώτα από την τάξη, από τον τρόπο που αντιμετωπίζουμε ο ένας τον άλλον στην καθημερινή σχολική ζωή.

Παράλληλα, τονίστηκε η μεγάλη ευθύνη που έχει το σχολείο και οι εκπαιδευτικοί να καλλιεργούν σχέσεις εμπιστοσύνης, συνεργασίας και αποδοχής, ώστε κάθε παιδί να αισθάνεται ότι ανήκει, ότι ακούγεται και ότι μπορεί να συμμετέχει ισότιμα, ανεξάρτητα από τις δυσκολίες ή τις ιδιαιτερότητές του. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού δεν περιορίζεται μόνο στη μετάδοση γνώσεων, αλλά επεκτείνεται στη διαμόρφωση ενός σχολείου που αγκαλιάζει όλα τα παιδιά με σεβασμό, ενσυναίσθηση και φροντίδα.

Η συμμετοχή στο συνέδριο αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τα παιδιά, δίνοντάς τους την ευκαιρία να εκφραστούν, να συνεργαστούν, να ανταλλάξουν ιδέες και να συνειδητοποιήσουν τη δύναμη που έχει η φωνή τους όταν ακούγεται με ειλικρίνεια και σεβασμό.