Αρχείο ημέρας 18 Σεπτεμβρίου 2023

28. Το Κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα

Σχεδιάγραμμα μαθήματος 

Ερωτήσεις μαθήματος

  1. Ποιοι κυβέρνησαν τα τελευταία χρόνια της Μακεδονικής Δυναστείας και ποιες συνέπειες είχε αυτό;
  2. Ποια ήταν η αιτία της παρακμής;
  3. Ποια νομοθετικά μέτρα πήραν;
  4. Ποια ήταν τα αποτελέσματα των μέτρων αυτών;
  5. Γιατί οι κάτοικοι των ακριτικών περιοχών βρέθηκαν σε δύσκολη θέση;
  6. Πώς αντιμετώπισαν τα προβλήματα που παρουσιάστηκαν;
  7. Τι προβλήματα παρουσιάστηκαν στα οικονομικά του κράτους;
  8. Σε ποιους ανατέθηκε η ασφάλεια του Βυζαντίου και το εμπόριο;
  9. Ποια ήταν τα αποτελέσματα αυτών των ενεργειών;

Ερωτήσεις και απαντήσεις μαθήματος 

Διάβασε εδώ για τα προνόμια των Ιταλών εμπόρων .

 

27. Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων

Για να δεις την παρουσίαση του μαθήματος επίλεξε την παρακάτω εικόνα.

εικόνα παρουσίασης

Σχεδιάγραμμα μαθήματος 

Ερωτήσεις μαθήματος 

  1. Πού κατοικούσαν οι περισσότεροι Βυζαντινοί;
  2. Πώς ήταν χτισμένα τα χωριά τους;
  3. Πώς ήταν τα σπίτια της υπαίθρου;
  4. Ποια ήταν τα βασικά είδη διατροφής των Βυζαντινών;
  5. Με τι ασχολούνταν οι γυναίκες;
  6. Τι υπήρχε σε κάθε χωριό καθώς και γύρω από τους οικισμούς ;
  7. Ποιες ήταν οι κύριες ασχολίες των κατοίκων;

Ερωτήσεις και απαντήσεις μαθήματος

Επίλεξε τις παρακάτω εικόνες για περισσότερες πληροφορίες

Η Βυζαντινή πόλη                      Η βυζαντινή κατοικία

 

 Επαγγέλματα στο Βυζάντιο

Η Βυζαντινή πόλη

 

 

26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων Ελλήνων κλασικών

Για να δεις την παρουσίαση του μαθήματος επίλεξε την παρακάτω εικόνα.

Εικόνα παρουσίασης 1

Σχεδιάγραμμα μαθήματος 

Ερωτήσεις μαθήματος

  1. Σε ποιους τομείς γνώρισε το Βυζάντιο στα χρόνια της μακεδονικής δυναστείας;
  2. Ποιοι ίδρυσαν το πανεπιστήμιο της Μαγναύρας και ονομαστοί καθηγητές δίδαξαν σε αυτό ;
  3. Σε ποια γλώσσα γίνονταν τα μαθήματα και πώς επιβραβεύονταν οι επιμελείς μαθητές ;
  4. Ποια άλλη σχολή λειτουργούσε την ίδια περίοδο στην Κωνσταντινούπολη και ποιοι δίδασκαν εκεί ;
  5. Τι έργο γινόταν στην Πατριαρχική Σχολή και ποιοι πρωτοστάτησαν σε αυτό ;
  6. Πού φυλάσσονταν τα χειρόγραφα βιβλία και πώς αξιοποιούνταν τα έσοδα από την πώλησή τους ;
  7. Με τι έμοιαζε το παλάτι αυτή την περίοδο;
  8. Ποιες τέχνες αναπτύχθηκαν;
  9. Πώς ονομάστηκε αυτή η περίοδος του Βυζαντίου και γιατί ;

Ερωτήσεις και απαντήσεις μαθήματος

Η βιογραφία του Μιχαήλ Ψελλού 

Λίγα λόγια για το Πανεπιστήμιο της Μαγναύρας

25. Το Βυζάντιο φτάνει στο απόγειο της ακμής του

 

Σχεδιάγραμμα μαθήματος 

 

Ερωτήσεις μαθήματος 

  1. Ποιοι κυβέρνησαν τη βυζαντινή αυτοκρατορία από τον 9ο έως τον 11ο αι.;
  2. Τι μέτρα πήραν οι αυτοκράτορες οι αυτοκράτορες για την αντιμετώπιση των εξωτερικών θεμάτων;
  3. Τι μέτρα πήραν οι Μακεδόνες αυτοκράτορες για την εσωτερική οργάνωση και την καλή διοίκηση του κράτους;
  4. Τι γνωρίζεις για τον νόμο του “Αλληλέγγυου”;
  5. Ποια ήταν τα αποτελέσματα των μέτρων που πήραν;
  6. Πώς ονομάστηκε η εποχή που κυβερνούσαν οι Μακεδόνες αυτοκράτορες και γιατί ;

Ερωτήσεις και απαντήσεις μαθήματος 

 

Οι αυτοκράτορες της μακεδονκής δυναστείας

 

 

24. Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς

Για να δεις την παρουσίαση του μαθήματος κάνε κλικ στην παρακάτω εικόνα.

Εικόνα παρουσίασης

Χρονολόγιο της Εικονομαχίας

Σχεδιάγραμμα μαθήματος 

Ερωτήσεις μαθήματος 

  1. Ποιες αποφάσεις των Βυζαντινών αυτοκρατόρων δημιούργησαν ταραχές στην αυτοκρατορία;
  2. Σε ποιες παρατάξεις χώρισαν τον λαό και τους κληρικούς οι αποφάσεις των των Ισαύρων αυτοκρατόρων Λέοντα Γ’ και Κωνσταντίνου Ε΄;
  3. Πόσο κράτησε αυτός ο διχασμός και τι συνέπειες είχε;
  4. Ποιες συνέπειες είχε ο διχασμός για τον αυτοκράτορα Λέοντα Γ΄ τον Ίσαυρο;
  5. Πώς ονομάστηκε αυτή η διαμάχη και πώς σταμάτησε ;
  6. Πότε γιορτάζεται η συμφιλίωση των χριστιανών και η αναστήλωση των εικόνων ;

Ερωτήσεις και απαντήσεις μαθήματος 

 

Για να δεις ολόκληρο το κρυπτόλεξο επίλεξε πλήρη οθόνη ή LearningApps κάτω από το κρυπτόλεξο. 

 

 

by 

23. Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυγχρονίζονται



Λήψη αρχείου

Σχεδιάγραμμα μαθήματος 

Ερωτήσεις μαθήματος

  1. Τι προβλήματα δημιούργησαν στο βυζαντινό κράτος οι νικηφόροι πόλεμοι με τους γειτονικούς λαούς ;
  2. Με ποιο τρόπο αντιμετώπισε ο αυτοκράτορας Λέων Γ΄ Ίσαυρος τα προβλήματα που δημιουργήθηκαν ;
  3. Τι αλλαγές έκανε ο Λέων Γ΄ Ίσαυρος στη διοίκηση του κράτους και στη νομοθεσία ;
  4. Πώς δέχτηκαν οι Βυζαντινοί τις αλλαγές ;

Ερωτήσεις και απαντήσεις μαθήματος

Διάβασε περισσότερα για τον θεσμό των “Θεμάτων”  εδώ , για την “Εκλογή” του Λέων Γ΄ Ίσαυρου εδώ και για τον Γεωργικό νόμο εδώ. 

 

 

22. Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους



Λήψη αρχείου

Σχεδιάγραμμα μαθήματος ( Οι Βούλγαροι) 

Σχεδιάγραμμα μαθήματος ( Οι Ρώσοι ) 

Ερωτήσεις μαθήματος

  1. Πού κατοικούσαν οι Βούλγαροι στις αρχές του 9ου αι. και ποια ήταν η υποχρέωσή τους ;
  2. Για ποιο λόγο ήρθαν σε συγκρούσεις με τους Βυζαντινούς και πόσο καιρό κράτησαν αυτές;
  3. Τι συνέβη όταν ο Κρούμος ήταν βασιλιάς των Βούλγαρων;
  4. Πώς ήταν οι σχέσεις των Βούλγαρων με τους Βυζαντινούς όταν είχαν βασιλιά τον Βόγορη;
  5. Τι πήραν οι Βούλγαροι από τους Σλάβους και πώς το χρησιμοποίησαν ;
  6. Τι συνέβη όταν αρχηγός των Βούλγαρων ήταν ο Συμεών;
  7. Τι συνέβη όταν αρχηγός των Βούλγαρων έγινε ο Σαμουήλ ; Πώς τους αντιμετώπισαν οι Βυζαντινοί ;
  8. Γιατί ήταν σημαντικές οι νίκες των Βυζαντινών στον Σπερχειό ποταμό και στο Κλειδί ;
  9. Από πού ξεκίνησαν οι Ρώσοι ,πού εγκαταστάθηκαν και πώς ήταν οι σχέσεις τους στην αρχή με τους Βυζαντινούς ;
  10. Πότε συγκρούστηκαν πρώτη φορά οι Ρώσοι με τους Βυζαντινούς ;
  11. Τι έκαναν οι Ρώσοι όταν βοήθησαν τους Βυζαντινούς να αντιμετωπίσουν τους Βούλγαρους ;
  12. Πώς ήταν οι σχέσεις Ρώσων – Βυζαντινών όταν ήταν αυτοκράτορας του Βυζαντίου ο Βασίλειος Β΄;
  13. Πώς επηρέασε ο εκχριστιανισμός των Ρώσων τις σχέσεις των δύο λαών;

Ερωτήσεις και απαντήσεις μαθήματος 

 

by 

Για τις παρακάτω ασκήσεις επίλεξε προβολή πλήρους οθόνης . 

21. Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους

Σχεδιάγραμμα μαθήματος 

Ερωτήσεις μαθήματος

  1. Ποια περίοδο δεν ήταν καλές οι σχέσεις των Βυζαντινών με τους Σλάβους και για ποιον λόγο;
  2. Πότε βελτιώθηκαν οι σχέσεις των Βυζαντινών με τους Σλάβους και για ποιον λόγο ;
  3. Τι ζήτησε ο Σλάβος ηγεμόνας της Μοραβίας Ρατισλάβος από τους Βυζαντινούς  το 826 μ.Χ. ;
  4. Τι απάντησαν οι Βυζαντινοί στην πρόταση του Ρατισλάβου ;
  5. Ποιο ήταν το έργο των δύο ιεραποστόλων στη Μοραβία ;
  6. Τι έκαναν ο Κύριλλος και ο Μεθόδιος για να αντιμετωπίσουν το πρόβλημα της σλαβικής γλώσσας ;
  7. Γιατί ήταν σημαντικό το έργο του Κύριλλου και του Μεθόδιου;

Ερωτήσεις και απαντήσεις μαθήματος 

Διάλεξε τη σωστή απάντηση.

 

20. Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες



Λήψη αρχείου

Σχεδιάγραμμα μαθήματος 

Ερωτήσεις μαθήματος 

  1. Γιατί ήταν δύσκολη η φύλαξη των ανατολικών συνόρων του Βυζαντίου;
  2. Με ποιο τρόπο προστάτευσαν οι Βυζαντινοί τις ανατολικές επαρχίες από τις επιδρομές και τις λεηλασίες των γειτονικών λαών;
  3. Τι έδινε το κράτος στους Ακρίτες για την προστασία των συνόρων;
  4. Πότε έγιναν ονομαστοί οι Ακρίτες ;
  5. Πώς περνούσαν οι Ακρίτες σε καιρό πολέμου και πώς σε καιρό ειρήνης ;
  6. Γιατί οι Ακρίτες αγαπήθηκαν και τραγουδήθηκαν από τον λαό;
  7. Τι γνωρίζεις για τα ακριτικά τραγούδια ;
  8. Ποιος ήταν ο πιο ξακουστός Ακρίτας ; Τι γνωρίζεις γι΄αυτόν;

Ερωτήσεις και απαντήσεις μαθήματος 

Διάβασε περισσότερα για τους Ακρίτες εδώ . 

Για να λύσεις το κρυπτόλεξο επίλεξε το εικονίδιο για πλήρη προβολή οθόνης.

19. Οι Βυζαντινοί και οι Άραβες

Επίλεξε την εικόνα για να δεις την παρουσίαση του μαθήματος. 

Εικόνα παρουσίασης 1

Σχεδιάγραμμα μαθήματος 

Ερωτήσεις μαθήματος

  1. Ποιο γεγονός εκμεταλλεύτηκαν οι Άραβες για να επεκτείνουν το κράτος τους;
  2. Ποιες περιοχές κατάκτησαν και ποια ήταν η πρωτεύουσα του κράτους τους;
  3. Πόσες φορές πολιόρκησαν την Κωνσταντινούπολη ;
  4. Πώς τους αντιμετώπισαν οι Βυζαντινοί ;
  5. Τι έκαναν οι Άραβες μετά την αποτυχία τους να κατακτήσουν το Βυζάντιο;
  6. Ποιος λαός τους εμπόδισε να περάσουν στην Ευρώπη;

Ερωτήσεις και παντήσεις μαθήματος 

Χρονολόγιο – ιστοριογραμμή της αραβικής εξάπλωσης στο Φωτόδεντρο .  Κάνε κλικ στην παρακάτω εικόνα για να δεις την εξάπλωση των Αράβων. Επιλέγοντας τα βελάκια στο κάτω μέρος θα διαβάσεις τα σημαντικότερα γεγονότα της ιστορίας τους.

Χρονολόγιο Φωτόδεντρο

Φωτόδεντρο – Χάρτης της αραβικής εξάπλωσης  (7ος – 13ος αιώνας)

Χάρτης αραβικής εξάπλωσης

Το υγρό πυρ : Ποιος το κατασκεύασε , ποια ήταν η σύνθεσή του , πώς χρησιμοποιούνταν και τι προκαλούσε ; Απαντήσεις για τα παραπάνω ερώτημα θα βρεις στο Φωτόδεντρο. Κάνε κλικ στην παρακάτω εικόνα και μάθε για το ανίκητο όπλο των Βυζαντινών.

Το υγρό πυρ

από