Νέα έργα για το ασφαλές διαδίκτυο
Σας παρουσιάζουμε την νέα σειρά έργων για το ασφαλές διαδίκτυο που έγιναν στο μάθημα των Εικαστικών απο τους μαθητές και της μαθήτριες του σχολείου μας. Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/artszosimea/%ce%bd%ce%ad%ce%b1-%ce%ad%cf%81%ce%b3%ce%b1-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%ce%b1%cf%83%cf%86%ce%b1%ce%bb%ce%ad%cf%82-%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b4%ce%af%ce%ba%cf%84%cf%85%ce%bf/
Τα λιθανάγλυφα στην εκπαιδευτική διημερίδα για τα «Ελευθέρια 2013″
Τα έργα, που δημιούργησαν οι μαθητές κατά τη διάρκεια του προγράμματος, παρουσιάστηκαν σε έκθεση στις παράλληλες εκδηλώσεις της διημερίδας «Η εκπαίδευση στα Γιάννενα του χτες, του σήμερα και του αύριο – Ελευθέρια 2013», που διοργάνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ηπείρου. Η διημερίδα έγινε στον πολιτιστικό πολυχώρο παλαιά σφαγεία. στις 8 και 9 Φεβρουαρίου 2013. Τα …
Συνέχεια ανάγνωσης » Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/lithoglypta8gymioan/2013/04/14/%cf%84%ce%b1-%ce%bb%ce%b9%ce%b8%ce%b1%ce%bd%ce%ac%ce%b3%ce%bb%cf%85%cf%86%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%b4%ce%b9%ce%b7/
κατασκευάζοντας μια camera obscura
Μέρος του αφιερώματος της σχολικής χρονιάς 2014-25 στο Διεθνές έτος φωτός ήταν και η κατασκευή μιας απλής camera obscura με ομάδα μαθητών της Γ Τάξης. Για την κατασκευή μας χρησιμοποιήσαμε, Ένα παλιό επιδιασκόπιο (Overhead Projector). (χωρίς να το καταστρέψουμε) Ένα χάρτινο κουτί συσκευασίας σε διαστάσεις ανάλογες με το επιδιασκόπιο Ένα κομμάτι ύφασμα ένα χαρτοκόπτη Ταινία συσκευασίας …
Συνέχεια ανάγνωσης » Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/artszosimea/%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%b5%cf%85%ce%ac%ce%b6%ce%bf%ce%bd%cf%84%ce%b1%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%b1-camera-obscura/
Έργα – αφίσες στα Εικαστικά για το Διεθνές έτος φωτός
Αφιέρωμα στο Διεθνές έτος φωτός κάνει τη σχολική χρονιά 2014-25 το σχολείο μας και οι μαθητές δημιουργούν έργα στο μάθημα των Εικαστικών με θέμα το φως. Αφορμή η ανακήρυξη του 2015 από τον ΟΗΕ σε «Διεθνές Έτος Φωτός & Τεχνολογιών Φωτός» και της Επιμορφωτικής Διημερίδας» Φως … περισσότερο φως» που διοργανώνει το σχολείο μας. Τα …
Συνέχεια ανάγνωσης » Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/artszosimea/%ce%ad%cf%81%ce%b3%ce%b1-%ce%b1%cf%86%ce%af%cf%83%ce%b5%cf%82-%cf%83%cf%84%ce%b1-%ce%b5%ce%b9%ce%ba%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%ce%b4%ce%b9%ce%b5%ce%b8%ce%bd/
Εικαστική παρέμβαση με θέμα το φως
Εικαστική παρέμβαση σε χώρους του σχολείου οργανώθηκε στο μάθημα των Εικαστικών με θέμα το φως και με αφορμή το Διεθνές έτος φωτός. Η δημιουργίες των μαθητών είναι μέρος του αφιερώματος της σχολικής χρονιάς 2014-25 στο Διεθνές έτος φωτός. Οι τοιχογραφίες που έγιναν προέκυψαν απο ιδέες, μελέτες και έργα σπουδές των μαθητών της Β Τάξης και …
Συνέχεια ανάγνωσης » Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/artszosimea/%ce%b5%ce%b9%ce%ba%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%80%ce%b1%cf%81%ce%ad%ce%bc%ce%b2%ce%b1%cf%83%ce%b7-%ce%bc%ce%b5-%ce%b8%ce%ad%ce%bc%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%cf%86%cf%89%cf%82/
προσεγγίζοντας την Τέχνη της Χαρακτικής
Έργα αφιέρωμα στον Βασίλη Καζάκο δημιουργούν οι μαθητές του σχολείου μας. Αφού μελέτησαν σημαντικά στοιχεία για το έργο του Γιαννιώτη
Γκραφιτι 3d
[There is a video that cannot be displayed in this feed. Visit the blog entry to see the video.] Γκράφιτι είναι η αναγραφή κειμένου όπως συνθημάτων ή η ζωγραφική σε επιφάνειες που συνήθως βρίσκονται σε δημόσιους χώρους (για παράδειγμα σε τοίχους). Πρωτοεμφανίστηκε την ίδια περίοδο και στα ίδια μέρη που αναπτύχθηκε το κίνημα του Χιπ […] Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/eikastikagymeleousas/%ce%b3%ce%ba%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%b9%cf%84%ce%b9-3d/
πορτρέτο
Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/eikastika5gymioan/%cf%80%ce%bf%cf%81%cf%84%cf%81%ce%ad%cf%84%ce%bf/
Ζώρζ Σερά
Ο Ζωρζ Σερά (Georges-Pierre Seurat, 1859-1891) ήταν Γάλλος μετα-ιμπρεσσιονιστής ζωγράφος, ο εισηγητής του πουαντιγισμού (στιγματογραφία). Το έργο του Ένα κυριακάτικο απόγευμα στο νησί της Γκραντ Ζατ (1884-1886) άλλαξε την κατεύθυνση σύγχρονης τέχνης αποτελώντας την αρχή του νεο-ιμπρεσιονισμού. Αυτός ο πίνακας είναι ένας από τους γνωστότερους του 19ου αιώνα. πηγές:βικιπαίδεια, youtube Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/eikastika5gymioan/%ce%b6%cf%8e%cf%81%ce%b6-%cf%83%ce%b5%cf%81%ce%ac/
πως με την Τέχνη αλλάξαμε την όψη του σχολείου μας
Η εργασία με την τοιχογραφία μας στην όψη του σχολείου τελείωσε. Είδατε, μέχρι τώρα, πολλές φωτογραφίες από όλα τα στάδια της δουλειάς μας.
Όμως, πόσο καλύτερη κάναμε με την τοιχογραφία μας την όψη του σχολείου μας ; Σε ποιά κατάσταση ήταν η επιφάνεια που εργαστήκαμε και για ποιό λόγο περηφανευόμαστε τόσο για το έργο μας;
Οι απαντήσεις είναι στο παρακάτω βίντεο. Δείτε λοιπόν πως, με τη βοήθεια της Τέχνης, καταφέραμε να μεταμορφώσουμε σε εικαστικό έργο μια κακοποιημένη επιφάνεια που πρόσβαλε την αισθητική μας αλλά και το σχολείο μας.
η τοιχογραφία του 8ου – τελικό στάδιο
Είμαστε στην τελευταία φάση της δουλειάς μας και μια σβήσε – μια φτιάξε, κοντεύουμε να τελειώσουμε!!!
η τοιχογραφία του 8ου – πρώτο στάδιο
Μια από τις προτάσεις της Γ΄ Τάξης στο πλαίσιο αισθητικών παρεμβάσεων στο χώρο του σχολείου ήταν να ανανεωθεί η παλιά τοιχογραφία στην όψη του σχολείου.
Ομάδα μελέτης: όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄Τάξης
Ομάδα εφαρμογής: Γ΄Τάξη αλλά και αρκετοί μαθητές της Α΄και Β΄Τάξης.
έκτακτη συμμετοχή και υποστήριξη: μαθητές των διπλανών σχολείων
υλικά: πολύ κέφι και συνεργασία.
Καθαρίσαμε την επιφάνεια από τις αφίσες, όσο καλύτερα μπορέσαμε και την προετοιμάσαμε …
διακοσμητικός ρόδακας σε τοίχο
διακοσμητικός ρόδακας σε τοίχο από την Β΄Τάξη (ομαδική δραστηριότητα)
ρόδακες
ρόδακα λέμε το μικρό ρόδο, το τριανταφυλλάκι
(αρχιτεκτ.) α) γλυπτό κόσμημα με μορφή μικρού ρόδου, β) κυκλικός φωταγωγός πάνω από τις πύλες ναού γοτθικού ρυθμού, με μορφή ρόδου. (Livepedia) και γενικά κάθε ακτινωτό διακοσμητικό σχήμα
Οι ρόδακες – διακοσμητικά σχέδια αναπτύσσονται μέσα σε κύκλο και βασίζονται στην ιδέα της συμμετρίας γύρω από ένα κέντρο.
Βασισμένο στο
Διακοσμητικά σχέδια με κύκλους, τόξα και ευθείες
εικόνες, 5ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων
Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/eikastika5gymioan/%ce%b5%ce%b9%ce%ba%cf%8c%ce%bd%ce%b5%cf%82/
ομαδική εργασία, 5ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων
πηγή: προσωπικό αρχείο Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/eikastika5gymioan/%ce%bf%ce%bc%ce%b1%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%ce%af%ce%b1/
τα δέντρα της σκηνής μας
Η Γ΄Τάξη αποφάσισε να ετοιμάσει, με τη βοήθεια της φιλολόγου Λαμπρινής Καλαμπόκα, μια θεατρική παράσταση για να την παρουσιάσει στο τέλος της σχολικής χρονιάς στο θεατράκι του σχολείου μας. Οι μαθητές διάλεξαν να παρουσιάσουν χαρακτηριστικά στιγμιότυπα από τα αγαπημένα τους «χαμηλές πτήσεις» και «η ζωή μετά» του Αρκά. Η Β΄Τάξη, με μεγάλο ενθουσιασμό, ανέλαβε να […] Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/6gymioaneikastika/2013/07/04/%cf%84%ce%b1-%ce%b4%ce%ad%ce%bd%cf%84%cf%81%ce%b1-%cf%84%ce%b7%cf%82-%cf%83%ce%ba%ce%b7%ce%bd%ce%ae%cf%82-%ce%bc%ce%b1%cf%82/
σχεδιάζοντας κοστούμια για τη θεατρική μας παράσταση
«Ο ηθοποιός χρειάζεται το κοστούμι για να μεταμφιεστεί και να ενσαρκώσει τον ρόλο του. Οι ενδυματολόγοι δημιουργούν τα ρούχα, ώστε να πλαισιώσουν και να συμπληρώσουν το ρόλο του ηθοποιού και πρέπει να γνωρίζουν σχέδιο, ζωγραφική, τεχνικές και υλικά. » (Από το βιβλίο Εικαστικών της Γ΄Τάξης)
τοιχογραφία στο φόντο της σκηνής
Η Γ΄Τάξη αποφάσισε να ετοιμάσει, με τη βοήθεια της φιλολόγου Λαμπρινής Καλαμπόκα, μια θεατρική παράσταση για να την παρουσιάσει στο τέλος της σχολικής χρονιάς στο θεατράκι του σχολείου μας. Οι μαθητές διάλεξαν να παρουσιάσουν χαρακτηριστικά στιγμιότυπα από τα αγαπημένα τους «χαμηλές πτήσεις» και «η ζωή μετά» του Αρκά. Η Β΄Τάξη, με μεγάλο ενθουσιασμό, ανέλαβε να […] Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/6gymioaneikastika/2013/07/04/%cf%84%ce%bf%ce%b9%cf%87%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%af%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%bf-%cf%86%cf%8c%ce%bd%cf%84%ce%bf-%cf%84%ce%b7%cf%82-%cf%83%ce%ba%ce%b7%ce%bd%ce%ae%cf%82/
τα σκηνικά είναι έτοιμα!
Μετά από πολύ κόπο τέλειωσε μια από τις πιο ευχάριστες δραστηριότητες της χρονιάς. Μελετήσαμε, συνεργαστήκαμε, σχεδιάσαμε, κόψαμε, χρωματίσαμε, κολλήσαμε, παίξαμε με τα υλικά !!! Γεμάτοι υπερηφάνεια και ικανοποίηση σας παρουσιάζουμε το έργο μας!!! βασισμένο στο Διακόσμηση εσωτερικών χώρων – Σκηνικά, Εικαστικά Β΄Γυμνασίου Πηγή – περισσότερα: https://blogs.sch.gr/6gymioaneikastika/2013/07/04/%cf%84%ce%b1-%cf%83%ce%ba%ce%b7%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%ce%b5%ce%af%ce%bd%ce%b1%ce%b9-%ce%ad%cf%84%ce%bf%ce%b9%ce%bc%ce%b1/
