Η σχέση αλληλεξάρτησης ανάμεσα στα ζώα και στον άνθρωπο είναι πολύ σημαντική και πρέπει τα παιδιά να κατανοήσουν ότι ο άνθρωπος δεν σέβεται, όπως θα έπρεπε, τα ζώα για όλα αυτά που μας προσφέρουν. Τα υπερεκμεταλλεύται για να καλύψει τις διατροφικές του ανάγκες σε ζωϊκά προϊόντα. Στοχεύουμε στη στάση σεβασμού απέναντι στα ζώα που είναι μια στάση που ενισχύει το αίσθημα ευθύνης.

Αρχικά λοιπόν ξεκινήσαμε με το να διαχωρίσουμε ποια ζώα μπορούν να ζήσουν με ασφάλεια κοντά στον άνθρωπο και ποια όχι.

Συζητήσαμε τους λόγους και δικαιολόγησαν την επιλογή τους

Στη συνέχεια παίξαμε ένα ψυχοκινητικό παιχνίδι όπου διάλεγε το κάθε παιδί απο μια καρτέλα και έπρεπε να κάνουν το ζώο της εικόνας όλα μαζί

Συζητήσαμε για το τί προϊόντα μας προσφέρουν τα ζώα και παίξαμε ένα ανάλογο επιτραπέζιο παιχνίδι

Συζητήσαμε επίσης για το τί προσφέρουμε εμείς στα ζώα δίνοντας τα παιδιά τις εξής απαντήσεις: φαγητό, σπίτι, αγάπη, φιλία

Την ώρα του δεκατιανού, βλέπαμε τα ταπεράκια και λέγαμε απο ποιο ζώο προέρχεται του καθενός η τροφή.

Χωριστήκαμε σε ομάδες στην τάξη, όπου κάθε ομάδα ανέλαβε και να μας παρουσιάσει ένα ζώο. Είχαμε τις ομάδες: κότα, αγελάδα και πρόβατο. Τα παιδιά έπρεπε να ζωγραφίσουν το ζώο της ομάδας τους, που μένει, τί τρώει και τί προσφέρει στον άνθρωπο.

Παρουσίασαν στους φίλους τους τις εργασίες τους και εξήγησαν τι ζωγράφισαν.

Μελετήσαμε τον πίνακα του Σαγκάλ “Εγώ και το χωριό” και αφού σχολιάσαμε και εστιάσαμε στις εικόνες που περιείχε ο πίνακας είδαμε τη σχέση αλληλεξάρτησης ανάμεσα στον άνθρωπο και τα ζώα.

Με αφορμή τον πίνακα του Σαγκάλ φτιάξαμε το δικό μας παραμύθι, το εικονογραφήσαμε, το δέσαμε και είναι στη βιβλιοθήκη της τάξης μας για να το διαβάζουν όποτε θέλουν τα παιδιά.

Μελετήσαμε εικόνες με ζώα σε βιομηχανικές μονάδες παραγωγής και ζώα στο φυσικό περιβάλλον τους. Συγκρίναμε τις δυο καταστάσεις

Αναρωτηθήκαμε το πως μπορεί να αισθάνονται στις δυο καταστάσεις τα ζώα και ποια κατάσταση είναι αυτή που δείχνει πως εμείς σεβόμαστε τα ζώα.

Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο και προβληματιστήκαμε πάνω σε αυτό

Συζητήσαμε και αποφασίσαμε πως δικαιώματα δεν έχουμε μόνο εμείς οι άνθρωποι αλλά και τα ζώα. Σκέφτηκαν τα παιδιά και είπαν κάποια απο αυτά. Στη συνέχεια παρουσιάστηκαν και τα υπόλοιπα. Τα παιδιά ζωγράφισαν ποιο δικαίωμα τους άρεσε…

Στη συνέχεια χωρίστηκαν σε ομάδες αναλαμβάνοντας να ζωγραφίσουν ένα δικαίωμα η κάθε ομάδα για να δημιουργήσουμε την αφίσα με τα δικαιώματα των ζώων.

Διαβάσαμε τα παραμύθια: “Από το χορτάρι στο βούτυρο”, και “Από την αγελάδα στο παπούτσι” και βάλαμε τις εικόνες στη σωστή χρονική σειρά

Η Ε.Υ.ΘΥ.Τ.Α Ρόδου είναι ένας Μη Κερδοσκοπικός, Μη Κυβερνητικός Οργανισμός, στο χώρο της Οδικής Ασφάλειας.

Η ΕΥΘΥΤΑ ΡΟΔΟΥ, συμβάλλει δραστικά στην ενημέρωση των πολιτών για την Οδική Ασφάλεια, την πρόληψη και την μείωση των τροχαίων ατυχημάτων και παρέχει σε μόνιμη βάση Νομική, Ιατρική, Ψυχολογική και Κοινωνική Υποστήριξη σε θύματα και συγγενείς θυμάτων Τροχαίων Ατυχημάτων όταν αυτή ζητηθεί.

Η ΕΥΘΥΤΑ ΡΟΔΟΥ, έχει διοργανώσει εκδηλώσεις ( Ημερίδες, Έκθεση φωτογραφίας , Δράσεις σε ανοικτούς χώρους, Διδασκαλία σε Σχολεία Α/ας και Β/ας Εκπαίδευσης, Σεμινάρια σε κέντρα εκπαίδευσης νεοσυλλέκτων, Ενημερωτικές ομιλίες σε Δήμους της Ρόδου) στο πλαίσιο της ενημέρωσης των πολιτών σε θέματα που προάγουν την Οδική Ασφάλεια και έχει κάνει ουσιαστικές παρεμβάσεις στους φορείς σε θέματα Οδικής Ασφάλειας.

Έχει εκδώσει ενημερωτικά έντυπα με έγκυρη επιστημονική πληροφόρηση σε θέματα Οδικής Ασφάλειας.

(πληροφορίες απο το επίσημο site της σελίδας)

Στο σχολείο μας την Τετάρτη 21 Ιανουαρίου μας επισκέφθηκε κ. Χαρά, εθελόντρια της Ε.Υ.ΘΥ.Τ.Α και μας μίλησε γα την σωστή οδική μας συμπεριφορά, τι πρέπει να προσέχουμε, τόσο σαν οδηγοί αλλά και σαν πεζοί.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την παρουσίαση καθώς συμμετείχαν και τα ίδια ενεργά.