Erasmus+
Προπαρασκευαστική συνάντηση στο Comenius Schule μέσα στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+
LearnHarmony online meeting
learn2live_live2learn Erasmus+
🌟 Dive into a world of endless learning and unforgettable experiences with Erasmus+ KA122 (2022-1-EL-KA122-SCH-000073668) @9th Primary School of Irakleio, Attica, Greece! 🇬🇷✈️
📚 Join us on Instagram at “learn2live_live2learn“ and unlock the gateway to global education and cultural enrichment!
🎉 Discover how we’re breaking boundaries, fostering friendships, and shaping young minds through innovative projects and international partnerships!
🌍 From immersive language exchanges to exciting cultural exchanges, our journey knows no limits!
Follow us as we embrace diversity, celebrate unity, and empower our students to thrive in a dynamic world.
🔔 Don’t miss out on the excitement!
Hit the follow button and embark on an educational adventure like no other with Erasmus+ KA122 at the 9th Primary School of Irakleio! 🚀
#Learn2Live #Live2Learn #ErasmusPlus #GlobalEducation #ErasmusPlusIKY #ErasmusPlusGreece
“LearnHarmony”
Μια κοινότητα για τα σχολεία της Ευρώπης
Το eTwinning είναι μια πρωτοβουλία που έχει ως στόχο να ενθαρρύνει τα σχολεία στην Ευρώπη να αναπτύξουν συνεργασίες κάνοντας χρήση των Τεχνολογιών της Πληροφορικής και της Επικοινωνίας (TΠΕ). Έτσι, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες που είναι γραμμένοι/ες στη δράση eTwinning μέσα από την ασφαλή πλατφόρμα που προσφέρεται για τα σχολεία των χωρών που συμμετέχουν, καλούνται να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν και να αναπτύξουν σχέδια από κοινού. Η δράση συγχρηματοδοτείται από το Erasmus+, το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα για την Εκπαίδευση, την Κατάρτιση, τη Νεολαία και τον Αθλητισμό.
Περισσότερα για τα οφέλη του προγράμματος eTwinning μπορείτε να δείτε εδώ.
Πιο συγκεκριμένα, το eTwinning έγο που υλοποιούμε φέτος ονομάζεται “LearnHarmony” και στοχεύει στη δημιουργία μιας πλατφόρμας συνεργασίας μεταξύ του 9ου Δ.Σ. Ηρακλείου Αττικής και του Comenius-Schule της Γερμανίας, με έμφαση στην προώθηση ενός θετικού και χωρίς αποκλεισμούς σχολικού περιβάλλοντος.
Καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου, οι μαθητές/τριες της ΣΤ1 τάξης, θα συμμετέχουν σε διάφορες δραστηριότητες που στοχεύουν στην προώθηση της ευημερίας, της ψυχικής υγειας, των ίσων ευκαιριών και της βιωσιμότητας χρησιμοποιώντας ψηφιακά και άλλα μέσα.
Επιπλέον, οι μαθητές/τριες θα συνεργαστούν για να αναπτύξουν ιδέες και στρατηγικές για τη δημιουργία ενός καλύτερου σχολικού περιβάλλοντος. Μέσα από αυτό το έργο, οι μαθητές/τριες θα μάθουν να αγκαλιάζουν τη διαφορετικότητα και την ισότητα, κατανοώντας τη σημασία της δημιουργίας ενός ασφαλούς χώρου χωρίς αποκλεισμούς.
Θα εξερευνήσουμε διαφορετικές οπτικές γωνίες και θα μοιραστούμε τις δικές μας εμπειρίες σχετικά με την ευημερία, την καλή φυσική κατάσταση και την ψυχική υγεία στο σχολικό περιβάλλον, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση, τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη.
Η βιωσιμότητα και η οικολογία θα είναι επίσης βασικά στοιχεία του έργου. Οι μαθητές/τριες θα διερευνήσουν και θα συζητήσουν τον αντίκτυπο των πράξεών τους στο περιβάλλον με στόχο την προώθηση βιώσιμων πρακτικών εντός της σχολικής κοινότητας.
5η κινητικότητα εκπαιδευτικών του 9ου Δ.Σ. Ηρακλείου Αττικής στο San Cataldo της Σικελίας
Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε η πέμπτη και τελευταία κινητικότητα των εκπαιδευτικών Αγγελικής Τάκη (ΠΕ06), Δέσποινας Κανάση (ΠΕ70) και Κων/ντίνου Βρυώνη (Διευθυντή) στο San Cataldo της Σικελίας (30/05-03/06/2022), μέσα στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA229 με τίτλο “PEARLS” (Performing Arts for Leader Students).
Η σχολική κοινότητα του δημοτικού σχολείου Direzione Didactica Statale 1 Circolo “E. De Amicis” San Cataldo, υποδέχτηκε τους εταίρους από την Ισπανία, τη Λιθουανία, τη Ρουμανία και την Ελλάδα πολύ θερμά.
Κατά τη διάρκεια της παραμονής μας επικεντρωθήκαμε σε δραστηριότητες αξιολόγησης και διάχυσης σε σχέση με το έργο μας από το 2019 μέχρι σήμερα, λύσαμε απορίες σχετικά με την πορεία του κοινού μας έργου στο eTwinning και ανταλλάξαμε απόψεις για την τελική έκθεση αξιολόγησης και το Mobility Tool.
Παράλληλα, επισκεφθήκαμε μερικές τάξεις του σχολείου, συνομιλήσαμε με τα παιδιά, παρακολουθήσαμε ένα εργαστήριο χειροτεχνίας και ένα μάθημα μουσικοκινητικής και εκμάθησης αγγλικών και συμμετείχαμε σε ένα μάθημα Φυσικής Αγωγής που οργάνωσε ο συντονιστής του προγράμματος μας. Ακόμα, επισκεφθήκαμε το δημαρχείο του San Cataldo, γνωρίσαμε τον δήμαρχο της περιοχής και δοκιμάσαμε παραδοσιακά Σικελικά εδέσματα που είχαν ετοιμάσει για εμάς.
Τέλος, επισκεφθήκαμε το Παλέρμο, την Καλτανισσέττα, την Κεφαλού και την Ορτυγία και εξερευνήσαμε μοναδικά σημεία ιστορικού και αρχιτεκτονικού ενδιαφέροντος παίρνοντας μια γεύση από χρώματα, αρώματα, νοστιμιές και παραδοσιακή μουσική.
Το επόμενο βήμα είναι η διάχυση και ανταλλαγή των καλών πρακτικών που αποκομίστηκαν κατά τη διάρκεια της κινητικότητας με την ευρύτερη σχολική κοινότητα καθώς και η δημιουργία υλικού που θα κάνει τη διδασκαλία και τη μάθηση πιο εποικοδομητικές.
Μείνετε συντονισμένοι στο blog του σχολείου μας https://9enato.blogspot.com/.
To πρόγραμμα συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή/ Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ).
“Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δελτίου Τύπου δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις µόνο των δημιουργών, και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν φέρει ουδεμία ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που εμπεριέχονται σε αυτό».
Συμμετοχή στην 3η διακρατική συνάντηση στο Δημοτικό Σχολείο CEIP Pedro I, Tordesillas, Spain, 21-25/02/ 2022
Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε η 3η διακρατική κινητικότητα του Προγράμματος Erasmus+ KA229 «ΤΑG» (Town Accessed with Games), στην Τορντεσίγιας της Ισπανίας 21-25/02/2022.
Από το σχολείο μας συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί Αγγελική Τάκη (ΠΕ06), Βασιλική Αβράμη (ΠΕ11) και Ντίνος Βρυώνης (ΠΕ70, Διευθυντής).
Η ισπανική ομάδα των εκπαιδευτικών υποστήριξης του Προγράμματος, αλλά και όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου υποδοχής CEIP Pedro I, φρόντισαν ώστε όλοι μαζί οι εταίροι (Γερμανία, Τουρκία, Σλοβενία, Ελλάδα και Ισπανία) να ζήσουμε μια πολύ δημιουργική και όμορφη εβδομάδα.
Κατά τη διάρκεια της παραμονής μας επεξεργαστήκαμε θέματα οργανωτικά σχετικά με το έργο μας και ασχοληθήκαμε με το κύριο θέμα του μίτινγκ που ήταν «Παιχνίδια και ενεργητικές στρατηγικές μάθησης για την Υγεία, την Ηθική και τη Δημοκρατία». Συμμετείχαμε με τα παιδιά σε δραστηριότητες και παιχνίδια συνεργασίας, δημιουργικότητας και δεξιοτήτων, τεχνολογίας και STEM, επιτραπέζια παιχνίδια, παιχνίδια δράσης εσωτερικού χώρου καθώς και παραδοσιακά υπαίθρια παιχνίδια.
Επίσης, διδάξαμε μερικές λέξεις της μητρικής μας γλώσσας στα παιδιά της Γ΄ τάξης του Ισπανικού σχολείου και παίξαμε δύο ελληνικά, παραδοσιακά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου.
Παράλληλα, γνωρίσαμε στοιχεία της ισπανικής πολιτιστικής κληρονομιάς και ζήσαμε όμορφες στιγμές τόσο στην ιστορική πόλη Τορντεσίγιας όσο και στο Βαγιαδολίδ και τη Σαλαμάνκα στις οποίες ξεναγηθήκαμε.
Γυρίζουμε εμπλουτισμένοι με πολλές όμορφες εμπειρίες και καλές πρακτικές μέσα από τις διαφορετικές κουλτούρες και έτοιμοι/ες να τις μοιραστούμε με όλη τη σχολική κοινότητα.
Περισσότερα στο blog του σχολείου μας https://9enato.blogspot.com/.
To πρόγραμμα συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή/ ΙΚΥ.
“Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δελτίου Τύπου δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις µόνο των δημιουργών, και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν φέρει ουδεμία ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που εμπεριέχονται σε αυτό”.
Δεύτερη διακρατική συνάντηση στην Τουρκία μέσα στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+
Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε η δεύτερη κινητικότητα των εκπαιδευτικών Αγγελικής Τάκη (ΠΕ06), Βασιλικής Αβράμη (ΠΕ11) και Δέσποινας Κανάση (ΠΕ70) στην Darica της Τουρκίας (9-15/02/2020), μέσα στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA229 με τίτλο “ΤΑG” (Town Accessed with Games).
Η σχολική κοινότητα του δημοτικού σχολείου Yusuf Savas υποδέχτηκε τους εταίρους από τη Γερμανία, την Ισπανία, τη Σλοβενία και την Ελλάδα πολύ θερμά και αμέσως αναπτύχθηκαν δεσμοί φιλίας με όλους/ες.
Κατά τη διάρκεια της παραμονής μας επικεντρωθήκαμε στη διδασκαλία ξένων γλωσσών μέσα από το παιχνίδι και ποικίλες ενεργητικές μορφές μάθησης (Games and Active Learning Strategies for Language Teaching and Learning).
Εκπαιδευτήκαμε πάνω σε τεχνικές ντουμπλάζ και παιχνίδια mindware για τη διδασκαλία των αγγλικών, χρησιμοποιήσαμε δραστηριότητες για την ενεργοποίηση της ομάδας και το σπάσιμο του πάγου, παρακολουθήσαμε τεχνικές δραματοποίησης σύντομων αγγλικών ιστοριών, χρησιμοποιήσαμε Νέες Τεχνολογίες, μέθοδο STEM με Lego και πολλές σύγχρονες εφαρμογές και εργαλεία για την εκμάθηση ξένων γλωσσών με παιγνιώδη τρόπο.
Παράλληλα, επισκεφθήκαμε την Κων/πολη, και εξερευνήσαμε μοναδικά σημεία ιστορικού και αρχιτεκτονικού ενδιαφέροντος παίρνοντας μια γεύση από χρώματα, αρώματα, νοστιμιές και παραδοσιακή μουσική.
Το επόμενο βήμα είναι η διάχυση και ανταλλαγή των καλών πρακτικών που αποκομίστηκαν κατά τη διάρκεια της κινητικότητας με την ευρύτερη σχολική κοινότητα καθώς και η δημιουργία νέου εκπαιδευτικού υλικού και παιχνιδιών που θα κάνει τη διδασκαλία και τη μάθηση πιο εποικοδομητικές.
To πρόγραμμα συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή/ Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ).
“Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δελτίου Τύπου δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις µόνο των δημιουργών, και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν φέρει ουδεμία ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που εμπεριέχονται σε αυτό».
Διάχυση αποτελεσμάτων του προγράμματος Erasmus+KA1@9th Primary School
“Αξιοποιούμε την ευρωπαϊκή εμπειρία: βελτιώνοντας τη δημιουργικότητα και την καινοτομία στην τάξη, δημιουργούμε ένα ελκυστικό ευρωπαϊκό σχολείο ανοιχτό για όλους/ες τους/τις μαθητές/ήτριες χωρίς αποκλεισμούς”
Σας περιμένουμε με χαρά στην αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου μας
την Παρασκευή, 13 Δεκεμβρίου, ώρα 6:30 μ.μ.
1st transnational meeting in Vilnius, Lithuania#PEARLS project
Our first meeting will be held in Vilnius (Lithuania) from Monday 30th September to Friday 4th October. We are all very excited to meet in person and work together to specify details of the Erasmus+ KA229 project “PEARLS”, share thoughts and opinions and learn from each other!
Mr Dinos Vrionis, the headteacher, and Ms Angeliki Taki will be the representatives of 9th Primary School for this meeting.
Performing Arts for Leader Students is a project focused on the entire student body.
The best is yet to come!
Stay tuned!
Erasmus+ projects@9th Primary School
Great news!!!
We will be taking part in two Erasmus+ KA229 programs this year: Town Accessed With Games (2019-1-DE03-KA229060129_5 ) and PEARLS (2019-1-ES01-KA229063982_4 )!!!!
The pedagogical team of 9th Primary School is deeply honoured and everybody is looking forward to sharing experience and best practices with our European peers!!!
- 4parents (ή η Γωνιά του Γονιού)
- 4students (ή η Γωνιά των μαθητών)
- Audio
- Classroom rules
- Cool tools
- e-class
- Educational videos
- End of school year celebrations
- Erasmus+
- eSafety
- Etwinning
- Film in the classroom
- Games in the classroom
- Grammar time
- Lifelong Learning/Certificates/Awards
- Miscellanea
- Posters
- Projects
- Songs in the classroom
- Strategy Corner
- Worksheets
MAKE THINGS HAPPEN
- ALL ESL
- BrainPOP ESL – An Animated Educational Site for English Language
- BusyTeacher: Free Printable Worksheets For Busy English Teachers
- EnglishBanana.com
- Funbrain: Online Games For Kids
- Hellenic American Union
- LearnEnglish Kids – British Council
- LearnEnglish Teens – British Council
- Merriam-Webster: Dictionary and Thesaurus
- MES English – free printable resources for teachers
- Reader's Theater Scripts and Plays for the Classroom – Teaching Heart
- Storynory – Free Audio Stories for Kids
- The KPG exams – RCeL
- xenesglosses.eu
- ΑΣΦΑΛΕΣ & ΑΝΟΙΧΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ
- Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία
- Η ξενόγλωσση εκπαίδευση στην Ελλάδα | ΠΕΑΠ – RCeL
- Ηλεκτρονικό σχολείο ΚΠΓ
- Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
- ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
- ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
- Φωτόδεντρο
First day of school
Πρόσφατα σχόλια