Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2010-2011, υλοποιήθηκε στο σχολείο μας ένα πρόγραμμα αγωγής υγείας με θέμα την πρόληψη της ενδοσχολικής βίας.
Λόγω της ιδιαιτερότητας του Μουσικού Σχολείου υπήρχε ιδιαίτερη δυσκολία στον καθορισμό χρόνου συνάντησης με την ομάδα. Έγιναν αλλαγές στο ωρολόγιο πρόγραμμα καθώς και περιορισμός του αριθμού των μαθητών που εκδήλωσαν ενδιαφέρον. Καταλήξαμε σε μία ομάδα τεσσάρων μαθητών από την Γ’ Γυμνασίου και δέκα από την Β’ τάξη. Έγιναν συνολικά εννέα συναντήσεις με την ομάδα.
Συνάντηση Πρώτη
Μέσα από μια μικρή δραματοποιημένη σκηνή «Ναυαγοί…», οι μαθητές χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες και καθόρισαν για την ομάδα τους:
- Σύμβολο
- Τι θέλω να πάρω
- Τι θέλω να δώσω
- Τι φοβάμαι ότι μπορεί να γίνει και να με εμποδίσει να δώσω ή να πάρω
Αποτυπώθηκαν σε κόλλες κανσόν.
Συνάντηση Δεύτερη
- Συμβόλαιο ομάδας
Συνάντηση Τρίτη
- Οι μαθητές δημιουργούργησαν τρεις ιστορίες, από το σχολικό περιβάλλον, με σκηνές βίας.
Συνάντηση Τέταρτη
- Δραματοποίηση των ιστοριών
- Εντοπισμός των σκηνών βίας
Συνάντηση Πέμπτη
- Ανάλυση των σκηνών βίας
- Μορφές βίας
Συνάντηση Έκτη
- Αναγνώριση της μοναδικότητας του καθενός στον τρόπο πρόσληψης των ερεθισμάτων από το περιβάλλον.
- Ζωγραφική καθρέπτης
Συνάντηση Έβδομη
- Ανάλυση σκέψεων και συναισθημάτων του θύματος, του θύτη και των παρατηρητών
Συνάντηση Όγδοη
- Θεατρική αναπαράσταση των σκηνών βίας με στόχο την αποτροπή της βίας
Τελευταία Συνάντηση
- Απολογισμός
Τα αποτελέσματα που παρατηρήσαμε ήταν:
- στις σχέσεις μεταξύ των μαθητών της ομάδας,
- στην δυνατότητα τους να εντοπίζουν την βία αλλά και
- να έχουν πιο ενεργητική στάση στην αντιμετώπισή της.
Ευχαριστούμε τις υπεύθυνες της ομάδας Σείριος για την βοήθειά τους στην οργάνωση του προγράμματος.
Υπεύθυνες καθηγήτριες ήταν οι: Εφραιμίδου Λευκή, Ζορμποπούλου Μαρία, Πένογλου Αναστασία, Μακεδών Μαρία
Στιγμιότυπο από την δραματοποίηση:
