non-violence-1160132_640

ΜΑΡΤΙΝ ΛΟΥΘΕΡ ΚΙΝΓΚ: η ΙΣΤΟΡΙΑ του και η ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ μας

Μελέτη και επιλογή υλικού –Σύνταξη κειμένου – Αναστοχασμός από το Γ2*  «Δεν πολεμάς το σκοτάδι με σκοτάδι. Μόνο με το φως μπορείς», έλεγε ο Μάρτιν Λούθερ Κινγκ, ο μαύρος ιερέας …

ΜΑΡΤΙΝ ΛΟΥΘΕΡ ΚΙΝΓΚ: η ΙΣΤΟΡΙΑ του και η ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ μας Διάβασε περισσότερα
holocaust-956654_640

Για το Ολοκαύτωμα και τους Εβραίους της Θεσσαλονίκης

Διερεύνηση πηγών και παρουσίαση  στα πλαίσια της Ημέρας Μνήμης του Ολοκαυτώματος – 27/01/2020 Συνεργάστηκαν η φιλόλογος Καλαντζή Α. και οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης Ζαχαρέγκας Α., Κασαπίδου Α., Κουτούλας Α., Μπαμπίτσα Στ., …

Για το Ολοκαύτωμα και τους Εβραίους της Θεσσαλονίκης Διάβασε περισσότερα

“Μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο”

Πρόγραμμα του 2ου Γυμνασίου Νεάπολης, 2019-2020 Λήψη αρχείου

“Μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο” Διάβασε περισσότερα
butterfly-2568875_640

ΠΟΛΥΚΑΤΟΙΚΙΑ: Βίος αβίωτος ή ας γίνουμε πιο δημιουργικοί;

ΜΕΡΟΣ 3ο Η ζωή μας στην πολυκατοικία: Είναι στο χέρι μας; Κουτούλας Θανάσης Μέχρι και τα μέσα του προηγούμενου αιώνα οι άνθρωποι έμεναν σε μονοκατοικίες αρκετά μακριά ο ένας από …

ΠΟΛΥΚΑΤΟΙΚΙΑ: Βίος αβίωτος ή ας γίνουμε πιο δημιουργικοί; Διάβασε περισσότερα
holding-1176547_640

ΠΟΛΥΚΑΤΟΙΚΙΑ: Βίος αβίωτος ή ας γίνουμε πιο δημιουργικοί;

ΜΕΡΟΣ 2ο: Σχολιασμός – Δραστηριότητες με αφορμή το κείμενο της Μ. Ιορδανίδου, «Στην εποχή του τσιμέντου και της πολυκατοικίας» Βλ. βιβλίο λογοτεχνίας Β΄ γυμνασίου, σελ.206  Γίνε η αφηγήτρια και αφηγήσου μας …

ΠΟΛΥΚΑΤΟΙΚΙΑ: Βίος αβίωτος ή ας γίνουμε πιο δημιουργικοί; Διάβασε περισσότερα
book-3406206_640

Πού να βρω ΕΛΕΥΘΕΡΑ ΒΙΒΛΙΑ, ΘΕΑΤΡΙΚΑ, ΜΟΥΣΕΙΑ-ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ… … … στο διαδίκτυο;

Πηγές ψυχοπνευματικής διασκέδασης.  Για εσάς, τους γονείς και άλλους δικούς σας. ΟΔΗΓΙΑ για τα παιδιά: Τα παρακάτω είναι ανοικτές ΠΗΓΕΣ στο διαδίκτυο, αλλά πάντα χρειάζεται να ψάχνετε με μεγάλη προσοχή και …

Πού να βρω ΕΛΕΥΘΕΡΑ ΒΙΒΛΙΑ, ΘΕΑΤΡΙΚΑ, ΜΟΥΣΕΙΑ-ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ… … … στο διαδίκτυο; Διάβασε περισσότερα
Μαργαριτάρι

ΠΟΛΥΚΑΤΟΙΚΙΑ: Βίος αβίωτος ή ας γίνουμε πιο δημιουργικοί;

ΜΕΡΟΣ 1ο: Σχόλια και δραστηριότητες με αφορμή κείμενο της Μ. Ιορδανίδου Βλ. Λογοτεχνία Β΄γυμνασίου, σελ.206 ή ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGL105/229/1682,5363/ Καλαντζή Αγορίτσα Για αρκετούς/ές από εμάς που ζούμε σε τσιμεντουπόλεις, η πολυκατοικία είναι κάτι …

ΠΟΛΥΚΑΤΟΙΚΙΑ: Βίος αβίωτος ή ας γίνουμε πιο δημιουργικοί; Διάβασε περισσότερα
Δώσε μου τη λύπη σου

“Σε μένα μιλάς;” Είδαμε την παράσταση…

Ζωγραφιά: “Δώσε μου τη λύπη σου”. Πάμε θέατρο και κάνουμε δραστηριότητες αντί-βίας 19-1-2018, θέατρο Μονής Λαζαριστών: Παρακολούθηση παράστασης «Σε μένα μιλάς;» του Ράινερ Χάχφελντ.* Οργάνωση διαθεματικών δραστηριοτήτων: Ενσωμάτωση στη διδασκαλία …

“Σε μένα μιλάς;” Είδαμε την παράσταση… Διάβασε περισσότερα
.jpg

Σταλαγματιές αγάπης από το Γ1

Στις 14 Φεβρουαρίου 2020, στο μάθημα της λογοτεχνίας, με αφορμή την ημέρα της αγάπης περιηγηθήκαμε στις πηγές των ποιητών και άλλων σοφών ανθρώπων. Κάναμε στάσεις εκεί που μας άγγιζε η …

Σταλαγματιές αγάπης από το Γ1 Διάβασε περισσότερα
storytelling-4203628_640

Ζ. Πρεβέρ, «Βγαίνοντας από το σχολειό» είμαστε ελεύθεροι να…

Βγαίνοντας από το σχολειό μας Συναντήσαμε Ένα μεγάλο σιδηρόδρομο Μας έφερε μια βόλτα Γύρω τριγύρω από τη γη Σ’ ένα χρυσό βαγόνι Και γύρω γύρω από τη γη μας Συναντήσαμε …

Ζ. Πρεβέρ, «Βγαίνοντας από το σχολειό» είμαστε ελεύθεροι να… Διάβασε περισσότερα