Στα μέτρα της καρδιάς – 2ο Γυμνάσιο Νεάπολης
Στη Θεσσαλονίκη: Βλέπουμε και ακούμε, μελετάμε και σκεφτόμαστε, εκφραζόμαστε, συμμετέχουμε και δημιουργούμε…
“Η ζωή και το έργο του Άλμπρεχτ Ντύρερ“(1471-1528), ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ κατά το σχολικό έτος 2024-25, στο οποίο συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες της Β΄ και Γ΄ τάξης. Εμψυχωτής – Συντονιστής: Δημήτριος …
SCHULPROJEKT: ALBRECHT DÜRER Διάβασε περισσότερα
Αφίσα του Μανώλη Γερμανού Στο μάθημα της Βιολογίας της Β΄ Γυμνασίου οι μαθητές έμαθαν ότι ο άνθρωπος, ανακαλύπτοντας την μικροβιακή φύση των ασθενειών, κατάφερε να ελέγξει και να εξαφανίσει πολλές …
Εκστρατεία αντικαπνιστική, καλλιτεχνική-ποιητική – 2025 Διάβασε περισσότερα
😉 Ποίημα της Σίλιας Κεραμυδάρη => Τον ήλιο τον συναντήσαμε αρχικά στο ποίημα του Γ. Σαραντάρη “Ξυπνάμε και η θάλασσα ξυπνά μαζί μας”. Μπορείς να διαβάσεις και το ποίημα …
Ηλιοφάνεια Διάβασε περισσότερα
Με λίγα λόγια από τη Μαρία Φωτίου, τη Χρυσάνθη Οφάκογλου και τον Δαβίδ Τιμπιλασβίλι* Την Παρασκευή, 24 Ιανουαρίου 2025, επισκεφτήκαμε με το σχολείο μας το κλειστό Δημοτικό Θέατρο Νεάπολης, για …
Ο Δημήτρης Αντωνίου μιλά στο Γυμνάσιό μας Διάβασε περισσότερα
Η Σύμβουλος Σχολικής Ζωής Πελαγία Αποστόλου πήρε αντιπροσωπεία από τα παιδιά του 15μελούς Συμβουλίου του σχολείου μας και πήγαν σε συνάντηση – συνδιάσκεψη, την οποία οργάνωσε για όλα τα σχολεία …
Για ένα ασφαλές σχολείο – Δράσεις 2024-25 Διάβασε περισσότερα
Το 2ο Γυμνάσιο Νεάπολης συμμετείχε στο Συνέδριο με την ΟΜΑΔΑ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ, προκειμένου να παρουσιάσει ΑΓΩΝΕΣ ΛΟΓΟΥ με το όνομα “Αντ-αγωνισμοί φιλειρηνικοί”. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα ειρηνικής επίλυσης διαφωνιών και συγκρούσεων, …
Αγώνες Λόγου στο Συνέδριο “Είμαι γιατί είμαστε…” Διάβασε περισσότερα
Ξεκινώντας το ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ σκεφτήκαμε και συζητήσαμε τα εξής: Τι κάνουμε στη διαμεσολάβηση και γιατί – με τι σκοπό Γιατί ερχόμαστε στη διαμεσολάβηση – τι προσδοκούμε Γιατί θέλουμε, καθένας / …
ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ 2024-25: η ΟΜΑΔΑ, ο ρόλος, το όραμά μας… Διάβασε περισσότερα
Ο Άρης Καλμπαζίδης και η Ασημίνα Πάτκου, αφού μελετήσαμε τη ραψωδία ι, αναστοχάστηκαν τα ζητήματα: Ποια είναι η αληθινή δύναμη; Ήταν ο Κύκλωπας αληθινά δυνατός; Τι μπορούμε να πάρουμε για …
Οδύσσεια, ραψωδία ι: Αναστοχάζομαι… Διάβασε περισσότερα
Στο μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας, αφού μελετήσαμε στο τμήμα Γ2 την ενότητα 3 με θέμα τον ρατσισμό μέσα από πολλές και διαφορετικές πολυτροπικές πηγές, συζητώντας όσα προσλαμβάναμε και νιώθαμε, …
Ρατσισμός: Αφηγούμαι και αναστοχάζομαι… Διάβασε περισσότερα Άρθρο γνώμης Η βία στα σχολεία – και ειδικότερα το bullying – αποτελεί ένα από τα πιο σοβαρά προβλήματα που αντιμετωπίζει η κοινωνία μας. Είναι ένα φαινόμενο που τα τελευταία …
Πασχάλης Σερέτης: Το bullying στα σχολεία Διάβασε περισσότερα