Με αφορμή ένα φιλαναγνωστικό ταξίδι,κάναμε κράτηση και διαμείναμε στο “Ξενοδοχείο των συναισθημάτων”,το υπέροχο βιβλίο της Lidia Brankovic.Εκεί ανακαλύψαμε πωςοι ένοικοι του ξενοδοχείου ήταν συναισθήματα. Κάποια μοναχικά,άλλα με παρέα, μερικά ευχάριστα,άλλα δυσάρεστα.Η διευθύντρια του ξενοδοχείου,μια καλοπροαίρετη κυρία,τα καλοδεχόταν όλα. Τα φρόντιζε υπομονετικά,τους έδινε χώρο και χρόνο,προσπαθούσε να ικανοποιήσει τις απαιτήσεις τους ,γιατί ήξερε ότι ήταν απλώς περαστικά κι ότι ταξίδευαν συνέχεια. Είχαν,όμως,πολλά να πουν κι ήθελε να τα ακούσει…
Και κάπως έτσι κι εμείς αποφασίσαμε να βρούμε λίγο χρόνο για τα συναισθήματα και να καταλάβουμε τι πραγματικά λένε και χρειάζονται.Η 10η Οκτωβρίου,Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας,μας έδωσε το ερέθισμα να ενδυναμώσουμε το ψυχικό μας υπόβαθρο και η ανάγνωση του βιβλίου ¨Το ξενοδοχείο των Συναισθημάτων¨ συνοδεύτηκε από τις παρακάτω δράσεις-ιδέες:
Καταιγισμό ιδεών μέσω της εφαρμογής wordart,όπου αποτυπώσαμε τα συναισθήματα τοποθετώντας τα μέσα στο ξενοδοχείο της καρδιάς μας.
Το ξενοδοχείο της καρδιάς μας
Δημιουργία του ¨Βιβλίου των Συναισθημάτων¨,ένα έντυπο και ψηφιακό βιβλίο φτιαγμένο με τις ζωγραφιές των παιδιών οι οποίες ζωντανεύουν και περιγράφουν το συναίσθημα που απεικονίζουν με τις παιδικές φωνές των ίδιων των μαθητών/τριών.
Το βιβλίο των συναισθημάτων
Οι ζωγραφιές μας
Παιχνίδι ρόλων στο οποίο οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες και δραματοποιούν σκηνές με διαφορετικά συναισθήματα(χαρά, λύπη, φόβος, θυμός, έκπληξη…)ή παίζουν παντομίμα συναισθημάτων.
Δραματοποίηση
Δημιουργική γραφή ή αλλιώς ¨Γράφω γράμμα στο συναίσθημά μου¨.Κάθε παιδί γράφει ένα γράμμα στο συναίσθημα που το επισκέπτεται συχνότερα, του λέει αυτά που θέλει όπως και τι περιμένει από αυτό.
Τα γράμματά μας
Γράμμα σε ένα συναίσθημα
Τα γράμματά μας
Κατασκευή αφίσας του ¨Ξενοδοχείου των συναισθημάτων¨ με χαρτόνια και χρώματα,μια ομαδική εργασία στην οποία οι μαθητές/τριες σε κάθε δωμάτιο ζωγραφίζουν ή γράφουν με λέξεις τα συναισθήματα.
Οι δημιουργίες μας
Αφίσα ξενοδοχείου συναισθημάτων
Το κουτί της καλοσύνης φτιαγμένο από ένα παλιό κουτί παπουτσιών το οποίο ζωγραφίζουν και ομορφαίνουν οι μαθητές/τριες. Στη συνέχεια,καθένας γράφει σε πολύχρωμα χαρτάκια κάτι ωραίο για έναν συμμαθητή του ή και περισσότερους και το ρίχνει στο κουτί.Τα χαρτάκια διαβάζονται μέσα στην τάξη.
Χαρτάκια με καλά λόγια
Το κουτί της καλοσύνης
Το εσωτερικό του κουτιού
Όλες οι παραπάνω ιδέες εντάχθηκαν στις Δράσεις Ενεργού Πολίτη.
Πώς γεννιούνται οι ιδέες; Οι σπουδαίες, οι θαυμάσιες, οι έξυπνες, οι καλές, ακόμα και οι ανόητες ιδέες; Και τι μπορεί να κάνει κανείς με μια ιδέα; Ιδιαίτερα αν αυτή είναι διαφορετική ή τολμηρή; Μήπως να προσποιηθεί ότι δεν είναι δική του; Να την κρύψει; Να την αποφύγει; Αυτή είναι η ιστορία μιας λαμπρής ιδέας και του παιδιού που της δίνει ζωή. Καθώς η αυτοπεποίθηση του παιδιού μεγαλώνει, μεγαλώνει και η ιδέα. Και μετά, μια μέρα, κάτι καταπληκτικό συμβαίνει. Μια ιστορία για να μας εμπνεύσει να καλωσορίσουμε την ιδέα, να της δώσουμε χώρο να αναπτυχθεί κα να δούμε τι θα συμβεί στη συνέχεια. Πράγματι, αυτή είναι μόνο η αρχή.”
Από το οπισθόφυλλο του βιβλίου:
Τι μπορείς να κάνεις με μια ιδέα; Συγγραφέας: Kobi Yamada Εικονογράφηση: Mae Besom
Ιδέα στα ελληνικά,idea στα αγγλικά,ide στα αλβανικά! Μια λέξη σχεδόν ίδια στις περισσότερες γλώσσες!Με αφορμή το βιβλίο “Τι μπορείς να κάνεις με μια ιδέα”του Kobi Yamada συμφωνήσαμε να αφήσουμε να κυκλοφορούν ελεύθερες οι ιδέες μας,να τις μοιραζόμαστε χωρίς φόβο και πάθος γιατί …Μια ιδέα,μια λάμπα,ένα κλικ κι άναψε το φως! Κάτι σχηματίστηκε στο μυαλό σου! Μην αφήσεις τη λάμψη να σβήσει! Άφησε την ιδέα να σε οδηγήσει μπροστά με θάρρος! Ίσως είναι ένα μικρό ζεστό φως ενός κεριού, αλλά μπορεί κι ένας προβολέας που φωτίζει τον δρόμο σε πολλούς!
Κρεμάστρα μόμπιλο με ιδέες
Καταιγισμός ιδεών
Ζωγραφιές
Κατασκευή λάμπες
Κουτί ιδεών
Μια μέρα είχαμε κι εμείς μια ιδέα!Να διαβάσουμε το βιβλίο “Τι μπορείς να κάνεις με μια ιδέα”,να αποδεχτούμε τις ιδέες μας όσο ανόητες κι αν μοιάζουν,να τις μοιραστούμε και να δημιουργήσουμε μ’ αυτές.Μερικές από τις ιδέες μας:
Καταιγισμός ιδεών,λέξεις ή ιδέες που μας έρχονται στο μυαλό
Ζωγραφιές
Κίτρινες λάμπες αναμμένες με ιδέες,δίχρωμες (κίτρινες και γκρι λάμπες) με χαρούμενες ή λυπητερές ιδέες
Κρεμάστρα μόμπιλο με λάμπες-ιδέες
Κουτί ιδεών,όπου θα αποθηκεύουμε όλη τη χρονιά τις ιδέες μας
Και πολλές πολλές άλλες ιδέες…Γιατί τελικά:
Μια ιδέα μπορεί…Να αλλάξει εσένα.Να αλλάξει μια μικρή κοινότητα.Ή, με χρόνο και επιμονή, να αλλάξει τον κόσμο.
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου είναι μια εορτή που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου. Καθιερώθηκε από τη τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα το 1966, ημέρα των γενεθλίων του γνωστού Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν(2 Απριλίου 1805) και σκοπός της είναι να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή στο παιδικό βιβλίο.
Βικιπαίδεια
Στα πλαίσια καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας και της αγάπης προς το βιβλίο επισκεφθήκαμε τη Δημοτική Βιβλιοθήκη ¨Θεανώ Ζωγιοπούλου¨,όπου μας μίλησε η συγγραφέας Παρασκευή Κοτσάλου,μας παρουσίασε τα βιβλία της και μας βοήθησε να μετουσιώσουμε τις σκέψεις μας και τις ιδέες μας σε λέξεις μέσω της δημιουργικής γραφής και της παραγωγής παραμυθιού. Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό γράφοντας παραμύθια σε ομάδες ή ατομικά.Σε συνέχεια αυτής της δράσης και με αφορμή τα λόγια της κα Κοτσάλου ότι η ανάγνωση βιβλίων δημιουργεί εικόνες στο μυαλό,εξάπτει τη φαντασία και διευρύνει τους πνευματικούς μας ορίζοντες σκεφτήκαμε να φτιάξουμε μια μεγάλη αφίσα για να προωθήσουμε τη φιλαναγνωσία. Ζωγραφίσαμε τα δύο ημισφαίρια του εγκεφάλου και τα χωρίσαμε σε δύο πλευρές, τη φωτεινή, πολύχρωμη,ευωδιαστή που αντιπροσωπεύει τη πλευρά που εγκεφάλου που διαβάζει βιβλία και δημιουργεί εικόνες και φως και τη σκοτεινή που αντιπροσωπεύει τον εγκέφαλό μας,ο οποίος μένει ανενεργός και άπραγος,όταν απουσιάζει το βιβλίο από τη ζωή του και κυριαρχεί η τηλεόραση,το κινητό,ο υπολογιστής κι όλα αυτά που τον κρατούν δέσμιο και εξαρτημένο.Εσείς με ποια πλευρά θα πάτε;
Γιορτάζει το παιδικό βιβλίο σήμερα και μαζί του κι εμείς. Η αλήθεια είναι, βέβαια, ότι οι φιλαναγνώστες γιορτάζουν κάθε μέρα.Η σημερινή, όμως, ημέρα γενεθλίων του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν,του μεγαλύτερου παραμυθά σ’όλον τον κόσμο,2 Απριλίου είναι μια αφορμή για να κάνουμε κάποιες ξεχωριστές δράσεις τιμώντας αυτόν τον πολύτιμο φίλο και σύντροφο μας,το βιβλίο.
Καθότι λάτρεις της ανάγνωσης βιβλίων σήμερα βραβεύσαμε τους εαυτούς μας με επαίνους φιλαναγνωσίας και φτιάξαμε πρωτότυπους σελιδοδείκτες -ποτήρια γεμάτους με το ηδύποτο της γνώσης και της φαντασίας.
Κατασκευάσαμε το κουτί του συγγραφέα, όπου το κάθε παιδί θα μπορεί να γράφει παραμύθια, ποιήματα ή ιστορίες σε μικρά χειροποίητα βιβλιαράκια εμπλουτίζοντας το καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.¨Μαγειρέψαμε¨ παραμύθι στον φούρνο με πατάτες χρησιμοποιώντας τις λέξεις της εβδομάδας ή αλλιώς τις ζεστές μας πατάτες (βλέπε εδώ) και διάφορους ήρωες παραμυθιών.
Η γιορτή μας τελείωσε πανηγυρικά με το μότο: Διαβά-ζω για να ζω,ζω για να διαβά-ζω. Ελάτε στη βιβλιοχαρά μας, είστε όλοι καλεσμένοι!!
Τα αρχεία για τον έπαινο και το παραμύθι μπορείτε να τα βρείτε παρακάτω.
Στην τάξη μας στηρίζουμε και προωθούμε τις δεύτερες ευκαιρίες. Δεύτερες ευκαιρίες στους φίλους μας και τις φίλες μας,στους γονείς μας, στον εαυτό μας,στη γνώση, στις αποφάσεις,στην αγάπη και σε τόσα άλλα ανεξάντλητα θέλω και μπορώ. Κάπως έτσι λειτουργούμε και με τα άψυχα αντικείμενα,όπως για παράδειγμα τα χαρτόκουτα,στα οποία δίνουμε απλόχερα μια δεύτερη ευκαιρία στη ζωή μεταμορφώνοντάς τα σε κάτι δημιουργικό και πολύ χρηστικό:χαρτόκουτα-θήκες για τα βιβλία που δανειζόμαστε από τη βιβλιοθήκη και διαβάζουμε,τα οποία ζωγραφίσαμε για να θυμίζουν ράφια βιβλιοθήκης,αλλά και κουτιά από corn flakes τα οποία έγιναν φάκελοι για τις δανειστικές μας κάρτες και καρτέλες στις οποίες σημειώνουμε ποια βιβλία δανειστήκαμε. Τελικά όλοι και όλα αξίζουν μια δεύτερη ευκαιρία στη ζωή ,δε συμφωνείτε;
Διαβάζουμε, εγώ κι εσύ. Τα γράμματα γίνονται λέξεις κι οι λέξεις έπειτα, όλες μαζί, γίνονται βιβλία να διαλέξεις.
Άκου πώς ψιθυρίζουν! Ποτάμια στις σελίδες κελαρύζουν, αρκούδες τραγουδούν, όταν το φεγγάρι αντικρίζουν.
Μπαίνουμε σε κάστρα φοβερά. Δέντρα σκαρφαλώνουν ως τα σύννεφα. Γενναία κορίτσια πετούν θαρρετά, αγόρια ψαρεύουν άστρα λαμπερά.
Εσύ κι εγώ διαβάζουμε μαζί, «βιβλιοχαρά» σ’ όλη τη γη.
Μετάφραση: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου
Αγαπητό μας βιβλίο,
Σε αγαπάμε τόσο πολύ, μήνες τώρα σου ετοιμάζουμε τη ζεστή σου φωλιά,το πολύχρωμο σπιτικό σου, κάθε μέρα προσθέτουμε ακόμη ένα λιθαράκι για να είσαι ευχαριστημένο, να έχεις όλες τις ανέσεις που σου πρέπουν, να είσαι χαρούμενο και χαμογελαστό ,σαν κι εμάς όταν σε παίρνουμε στα χέρια μας! Μη νιώθεις καθόλου υποχρέωση, γιατί σου το ετοιμάσαμε με απλά υλικά που οι άλλοι τα πετούν. Φτιάξαμε χαρούμενα ,λαμπερά ράφια από χαρτόκουτα, σε χωρίσαμε σε κατηγορίες για να μη μπερδεύεσαι και χάνεις τον δρόμο σου, γίναμε μικροί, χαρωποί αναγνώστες με φακέλους από κουτιά δημητριακών. Μη βιάζεσαι, όχι για να φάμε τα δημητριακά, αλλά για να «φάμε» εσένα. Πώς; Καταγράφοντας σε μια λίστα πόσες μπουκιές από εσένα γευτήκαμε με ημερομηνία δανεισμού και επιστροφής ,αλλά και ως «σοβαροί» αναγνώστες που σέβονται τον εαυτό τους εξοπλιστήκαμε και με μια κάρτα δανεισμού. Γιατί εμείς σε γιορτάζουμε κάθε μέρα, απλά σήμερα, λίγο πιο επίσημα, σου σβήσαμε κι ένα κεράκι, κατασκευάσαμε μια μεγάλη κορνίζα με τις καλύτερες σου «πόζες» και σκαρώσαμε και λίγες τρισδιάστατες κάρτες με ευτυχισμένους αναγνώστες. Δε φαντάζεσαι τη «βιβλιοχαρά» μας!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
