7α. “Εγώ σε συναυλία;”

Σε μια σχολή, κάπoυ στη Γαλλία, ένας δάσκαλος αναλαμβάνει μια τάξη με παιδιά που έχουν προβλήματα συμπεριφοράς. Ο δάσκαλος, ο Τυφλοπόντικας, όπως τον αποκαλούν τα παιδιά, αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες. Διαθέτει όμως ενθουσιασμό για τη δουλειά του και αγάπη για τα παιδιά. Έτσι, γίνεται αμέσως φίλος των μαθητών του, τους συμπαραστέκεται κι εκείνοι δεν τον απογοητεύουν. Ο Ξανθομπάμπουρας είναι ο αφηγητής του μυθιστορήματος Ο Τυφλοπόντικας, απ’ όπου είναι παρμένο το κείμενο . 

• Παρουσίαση από τον Γιάννη Σουδία
• Τα κεφάλαια του βιβλίου
• Οι ασκήσεις του βιβλίου
• Λεξιλόγιο- ασκήσεις
• Γραμματική Ε΄Στ΄: Β.Μ. σελίδες 139-140     και σελίδα 181
• Συντακτικό: Οι όροι της πρότασης 
• Απρόσωπα ρήματα- απρόσωπες  εκφράσεις 
• Εξάσκηση α)Ασκήσεις για το υποκείμενο

  1. Να βρεις το υποκείμενο στις παρακάτω προτάσεις, 1η 

  2. Να βρεις το υποκείμενο στις παρακάτω προτάσεις, 2η 

  3. Να βρεις το υποκείμενο των ρημάτων που είναι γραμμένα με έντονα γράμματα 

  4. Ποια είναι τα υποκείμενα των υπογραμμισμένων ρημάτων στις παρακάτω προτάσεις και σε ποια πτώση βρίσκονται; Ποια μορφή έχουν (ουσιαστικό, επίθετο, αντωνυμία, πρόταση ή κάτι άλλο); 

  5. Να βρεις τα υποκείμενα στο παρακάτω κείμενο 

  6. Να βρεις τα υποκείμενα στο παρακάτω κείμενο 

  7. Τι μέρος του λόγου είναι το υποκείμενο; 

  8. Πάτησε όπου βλέπεις υποκείμενο. 

β)Ασκήσεις για το αντικείμενο

1. Επανάληψη στη θεωρία για το αντικείμενο της ν.ε. * 
2. Να βρεις το υποκείμενο και το αντικείμενο των παρακάτω προτάσεων (*) 
3. Άσκηση στα μονόπτωτα και στα δίπτωτα ρήματα* 
4. Να βρεθούν τα άμεσα και τα έμμεσα αντικείμενα (1η δεκάδα) ** 
5. Να βρεθούν τα άμεσα και τα έμμεσα αντικείμενα (2η δεκάδα) ** 
6. Να βρεθούν τα άμεσα και τα έμμεσα αντικείμενα (3η δεκάδα) ** 
7. Να βρεθούν τα άμεσα και τα έμμεσα αντικείμενα (4η δεκάδα) ** 
8. Πάτησε όπου βλέπεις αντικείμενο.
9. Βρες το αντικείμενο στις προτάσεις.

γ) απρόσωπα ρήματα

 

           

Γράψε τα απρόσωπα ρήματα ή τις απρόσωπες εκφράσεις των προτάσεων