Μετάβαση σε περιεχόμενο
  • Αρχική
  • ΣΤ’ ΤΑΞΗ
    • Γλώσσα
      • Αφήγηση
      • 1η ενότητα: “Ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα”
        • 1α. “Ο θαλασσοπόρος”
        • 1β. ” Τα ψάθινα καπέλα”
        • 1γ. “Ταξιδεύοντας με ελέφαντα”
        • “Πώς εκφράζουμε τον χρόνο στον λόγο”
      • 2η ενότητα “Κατοικία”
        • 2α. “Το σπίτι μου”
        • 2β . “Το σπίτι του Καβάφη”
        • 2γ. “Μικρές αγγελίες”
      • 6η ενότητα: ” Η ζωή σε άλλους τόπους”
        • 6α. “Ποιήματα με ζωγραφιές σε μικρά παιδιά”
        • “Φτιάχνοντας τα δικά μας λίμερικ”
        • 6β. “Αιολική γη”
      •  Quizzes : Δικατάληκτα επίθετα σε -ης, -ες, 
    • Μαθηματικά
      • 1η Ενότητα: «Αριθμοί και πράξεις»
        • 1. “Καλημέρα, φίλε μου Αριθμέ (Φυσικοί αριθμοί)”
          • 2. “Αριθμοί…με συνοδεία”(Δεκαδικοί αριθμοί)
        • 3. “Οι αριθμοί αλλάζουν εμφάνιση” Μετατροπή δεκαδικών σε κλάσματα και αντίστροφα
        • 4. ” Σύγκριση φυσικών και δεκαδικών αριθμών”
        • 5. ”Πρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμών”
        • 6. “Πολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμών”
        • 7. ” Διαίρεση φυσικών και δεκαδικών”
        • 8. “Πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις”
        • 11. ” Στρογγυλοποίηση φυσικών και δεκαδικών αριθμών”
        • 12. “Διαιρέτες ενός αριθμού-Μ.Κ.Δ αριθμών”
        • 13. “Κριτήρια διαιρετότητας”
        • 14. “Πρώτοι και σύνθετοι αριθμοί”
      • 2η ενότητα “Εξισώσεις”
        • 25. “Η έννοια της μεταβλητής”
        • 26. “Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι προσθετέος”
        • 27. “Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι μειωτέος ή αφαιρετέος”
        • 28. “Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι παράγοντας γινομένου”
        • 29. “Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι διαιρετέος ή διαιρέτης”
        • Μαθηματικά Στ΄ Κεφ. 40-41 “Εκτιμώ και βρίσκω το ποσοστό”
        • ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: κεφ.49 “Μετρώ το μήκος”
    • Ιστορία
      • Ενότητα Α: Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους Νεότερους Χρόνους (μέσα 15ου αιώνα – αρχές 19ου αιώνα)
        • Α1. “Η Αναγέννηση και η θρησκευτική Μεταρρύθμιση”
        • A2. ” Από τις Γεωγραφικές Ανακαλύψεις στον Διαφωτισμό”
        • Α3. ” Η Αμερικανική και η Γαλλική Επανάσταση”
        • Επανάληψη Α΄ενότητας Κεφ. 1-3
      • Ενότητα Β: Οι Έλληνες κάτω από την οθωμανική και τη λατινική κυριαρχία (1453-1821)
        • Β1. “Η κατάκτηση της ελληνικής χερσονήσου”
        • Β2 ” Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων”
        • Β3. “Η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των Ελλήνων”
        • Β4. Οι Κλέφτες και οι Αρματολοί”
        • Β5. ” Η οικονομική ζωή”
        • Β6. ” Οι Έλληνες των παροικιών και των Παραδουνάβιων Ηγεμονιών”
        • Β7. ” Οι δάσκαλοι του Γένους”
        • B8. “Ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαμάνιος Κοραής”
        • B9. ” Tα κυριότερα επαναστατικά κινήματα”
        • Β10. ” Οι αγώνες των Σουλιωτών”
      • Ενότητα Γ: Η Μεγάλη Επανάσταση (1821-1830)
        • Γ1. “Η Φιλική Εταιρεία”
        • Γ2. “Η εξέγερση στη Μολδοβλαχία”
        • Γ3. “Η επανάσταση στην Πελοπόννησο”
        • Γ4. ” Η επανάσταση στη Στερεά Ελλάδα”
        • Γ5. “Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου”
        • Γ6. ” Η επανάσταση στην Ήπειρο, τη Θεσσαλία και τη Μακεδονία”
        • Γ7. ” Η άλωση της Τριπολιτσάς”
        • Γ8. “Οι αγώνες του Κανάρη”
        • Γ9. “Η εκστρατεία του Δράμαλη-Δερβενάκια”
        • Γ10. “Ο Μάρκος Μπότσαρης”
        • Γ11. “Ο Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο – ο Παπαφλέσσας”
          • Ιστορία ΣΤ΄: Κεφ. Γ11 “Ο Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο-Ο Παπαφλέσσας”
        • Γ12. “Η δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου – ο Διονύσιος Σολωμός”
        • Γ13. “Οι αγώνες του Καραϊσκάκη”
        • Γ14. “Ο Φιλελληνισμός”
        • Γ15. “Η παρέμβαση των Μεγάλων Δυνάμεων και η Ναυμαχία του Ναυαρίνου”
        • Γ16. “Οι Εθνοσυνελεύσεις και η πολιτική οργάνωση του Αγώνα”
        • Γ17. “Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του”
        • Γ18. ” Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία”
      • Ενότητα Δ: Η Ελλάδα στον 19° αιώνα
        • Δ1. “Η βασιλεία του Όθωνα -ο Ιωάννης Κωλέττης”
        • Δ2. “Η βασιλεία του Γεωργίου Α’ – ο Χαρίλαος Τρικούπης
        • Ιστορία ΣΤ’   Δ1: “Η βασιλεία του Όθωνα- Ο Ιωάννης Κωλέττης”
        • Ιστορία Στ’ Ενότητα Δ΄Κεφ. 2 “Η βασιλεία του Γεωργίου Α’ – ο Χαρίλαος Τρικούπης”
        • Δ3. “Επαναστατικά κινήματα στη Μακεδονία και στην Κρήτη”
        • Ιστορία Στ΄Δ3: “Επαναστατικά κινήματα στη Μακεδονία και την Κρήτη”
        • Δ5. “Η Θράκη, η Μικρά Ασία και ο Πόντος, ακμαία ελληνικά κέντρα”
      • Ενότητα Ε: Η Ελλάδα στον 20° αιώνα
    • Γεωγραφία
      • Ενότητα Α. “Η Γη ως ουράνιο σώμα”
        • Α1. “Το σχήμα και οι κινήσεις της Γης”
        • Α2. “Οι πόλοι, ο Ισημερινός, οι παράλληλοι κύκλοι και οι μεσημβρινοί της Γης”
        • A3. “Οι γεωγραφικές συντεταγμένες της Γης”
        • Α4. “Ο άξονας και η περιστροφή της Γης − Ημέρα και Νύχτα” & Α5. ” Η περιφορά της Γης-Οι εποχές”
        • Α6. “Το ηλιακό μας σύστημα”
        • Επανάληψη 1ης ενότητας
      • Ενότητα Β. “Το φυσικό περιβάλλον”
        • Β7. “Η κατανομή των ηπείρων και των ωκεανών”
        • B8. “Ωκεανοί και θάλασσες”
        • Β12. ” Το ανάγλυφο της Γης”
        • Β13. ” Οι μεγάλες οροσειρές, οι μεγάλες πεδιάδες”
        • Β14. “Τα μεγαλύτερα ποτάμια και οι λίμνες της Γης”
      • Ενότητα Γ. “Η Γη ως χώρος ζωής ανθρώπου”
      • Ενότητα Δ. Οι ήπειροι: Ευρώπη
        • Δ24. “Η θέση της Ευρώπης”
        • Δ 25. ” Ο οριζόντιος διαμελισμός της Ευρώπης”
        • Δ 26. ” Ο κατακόρυφος διαμελισμός της Ευρώπης”
        • Δ 29. ” Οι κάτοικοι και τα κράτη της Ευρώπης”
      • Ενότητα Δ. Οι ήπειροι: Ασία
      • Ενότητα Δ. Οι ήπειροι: Αφρική
      • Ενότητα Δ. Οι ήπειροι: Βόρεια Αμερική
      • Ενότητα Δ. Οι ήπειροι: Νότια Αμερική
      • Ενότητα Δ. Οι ήπειροι: Ωκεανία
    • Φυσικά
      • 2η ενότητα ” Θερμοκρασία-Θερμότητα”
      • 3η ενότητα “Έμβια και άβια”
    • Κ.Π.Α.
  • Ε’ ΤΑΞΗ
    • ΓΛΩΣΣΑ
      • ΄Ολη η Γραμματική της Ε΄ τάξης
      • 1η ενότητα “Ο φίλος μας το περιβάλλον”
        • 1α. “Ο φίλος μας το δάσος” 
        • 1β. “Η φίλη μας η θάλασσα” 
        • 1γ. “Ο φίλος μας ο άνεμος” 
        • Επανάληψη 1ης ενότητας
      • 2η ενότητα ” Η ζωή στην πόλη”
        • 2α. “Η γειτονιά της πόλης”
        • 2β. “Πόλη και πολιτισμός-Πόλη και διασκέδαση”
        • 2γ. “Διαδρομές στην πόλη”
      • 4η ενότητα “Τα ζώα που ζουν κοντά μας”
        • Ο “Μάγκας”
        • “Αγάπες με ουρά”
        • Τι μάθαμε στην 4η ενότητα
      • 6η ενότητα “Οι φίλοι μας, οι φίλες μας”
        • 6α. “Φίλοι από άλλες χώρες”
        • 6β. “Ιστορίες με φίλους”
        • 6γ. “Οι φίλοι τραγουδάνε”
        • 6δ. “Οι φίλοι γιορτάζουν”
      • 7η ενότητα “Μουσική”
        • 7α. “Εγώ σε συναυλία;”
        • 7 β. “Μουσικά όργανα”
        • 7 γ. “Τραγούδια και στίχοι”
        • 7δ. “Μουσική και άλλες τέχνες”
        • Επανάληψη 7ης ενότητας “Μουσική”
      • 9η ενότητα “Βιβλία – Βιβλιοθήκες”
        • 9α “Ο μαγικός κόσμος των βιβλίων”
    • ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
      • 1η Ενότητα
      • 2η ενότητα
        • Κεφάλαιο 8ο:Πρόσθεση και αφαίρεση φυσικών αριθμών 
        • Κεφάλαιο 9ο:Ο πολλαπλασιασμός στους φυσικούς αριθμούς
        • Κεφάλαιο 11ο: “Κριτήρια διαιρετότητας”
        • Κεφάλαιο 12ο: “Η διαίρεση στους φυσικούς”
          • 3η ενότητα
            • Κεφ. 13 “Οι κλασματικοί αριθμοί”
            • 14. “Κλάσματα μεγαλύτερα της ακέραιης μονάδας”
            • Κεφάλαιο 15:” Το κλάσμα ως πηλίκο διαίρεσης”
            • 16 – “Ισοδυναμία κλασμάτων – Απλοποίηση κλασμάτων”
            • Κεφάλαιο 17. “Σύγκριση και διάταξη κλασμάτων”
            • Κεφάλαιο 18ο: “Πρόσθεση και αφαίρεση κλασμάτων”
            • Κεφάλαιο 19ο: “Πολλαπλασιασμός φυσικού αριθμού ή κλάσματος με κλάσμα-Αντίστροφοι αριθμοί”
            • Κεφάλαιο 20ο. “Διαίρεση κλασμάτων”
            • “Επανάληψη 3ης ενότητας”
      • 4η Ενότητα
        • Κεφάλαιο 22 “Συλλογή οργάνωση και αναπαράσταση δεδομένων” 
      • 5η ενότητα
        • Κεφάλαιο 25ο: Δεκαδικά κλάσματα – Δεκαδικοί αριθμοί”
        • Κεφάλαιο 26ο: “Διάταξη δεκαδικών αριθμών – Αξία θέσης ψηφίου στους δεκαδικούς”
        • Κεφάλαιο 28ο: ” Πρόσθεση και αφαίρεση με δεκαδικούς αριθμούς”
        • Κεφάλαιο 27ο: “H στρογγυλοποίηση στους δεκαδικούς αριθμούς”
        • Κεφάλαιο 29ο: ” Ο πολλαπλασιασμός στους δεκαδικούς αριθμούς””
        • Κεφάλαιο 30ο: ” Η διαίρεση στους δεκαδικούς”
        • Κεφάλαιο 31ο “Η έννοια του ποσοστού”
        • Κεφάλαιο 32ο “Διαφορετικές εκφράσεις των αριθμών”
      • 6η ενότητα
        • Κεφάλαιο 33ο: “Οι αρνητικοί αριθμοί”
        • Κεφάλαιο 34ο : “Γεωμετρικά και αριθμητικά μοτίβα”
      • 7η ενότητα
        • Κεφάλαιο 36ο: “Μετράω και σχεδιάζω κλίμακες”
    • ΙΣΤΟΡΙΑ
      • Α΄. ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΡΩΜΑΙΟΙ
        • 1. “Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες”
        • 2. “Οι Έλληνες «κατακτούν» τους Ρωμαίους με τον πολιτισμό τους”
        • 3. Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία, μια υπερδύναμη του αρχαίου κόσμου
        • 4. “Η καθημερινή ζωή στην αρχαία Ρώμη”
        • Επανάληψη Α΄ ενότητας
      • Β. Η ΡΩΜΑΪΚΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΝΕΤΑΙ
        • 5. “Μεγάλες αλλαγές στη διοίκηση της αυτοκρατορίας”
        • 6. “Μια νέα πρωτεύουσα, η Κωνσταντινούπολη”
        • 7. “Η Κωνσταντινούπολη οχυρώνεται”
        • 10. Το Παλάτι, ο Ιππόδρομος και οι Δήμοι
        • 8. “Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία”
        • Επανάληψη 2ης ενότητας
        • Επανάληψη Γ΄ ενότητας
      • Γ’. ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΚΡΑΤΟΣ, ΜΙΑ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΥ ΜΕΓΑΛΩΝΕΙ
        • 13. “Ο Ιουστινιανός μεταρρυθμίζει τη διοίκηση και τη νομοθεσία”
        • 14. Οι Δήμοι αναστατώνουν την πρωτεύουσα με τη «στάση του νίκα»
        • 15 “Η Αγία Σοφία, ένα αριστούργημα της αρχιτεκτονικής”
        • 16. “Το βυζαντινό κράτος μεγαλώνει και φτάνει στα παλιά σύνορα της αυτοκρατορίας”
      • Δ΄. ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΓΕΙΤΟΝΙΚΟΙ ΛΑΟΙ
        • 17. “Οι γείτονες των Βυζαντινών”
        • 18. “Πέρσες και Άβαροι συμμαχούν εναντίον του Βυζαντίου”
        • 19. “Οι Βυζαντινοί και οι Άραβες”
        • 20. “Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες”
        • 21.”Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους”
        • 22.”Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους”
        • Επανάληψη Δ’ ενότητας
    • ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ
      • Ενότητα Α. Οι χάρτες Ένα εργαλείο για τη μελέτη του κόσμου
        • Κεφάλαιο 1ο : “Ο χάρτης”
        • Κεφάλαιο 2ο : “Είδη χαρτών”
        • ​Κεφάλαιο 3o: “Η ταυτότητα του χάρτη” (τίτλος, υπόμνημα)
        •  Κεφάλαιο 4ο : “Η ταυτότητα του χάρτη”( Κλίμακα)
          • ΣΤ΄. ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ ΠΑΡΑΚΜΑΖΕΙ ΚΑΙ ΥΠΟΚΥΠΤΕΙ ΣΕ ΚΑΤΑΚΤΗΤΕΣ
            • Ε΄. Η ΜΕΓΑΛΗ ΑΚΜΗ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ
              • 23. “Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυχρονίζονται”
              • 24. “Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς”
              • 25. “Το Βυζάντιο φτάνει στο απόγειο της ακμής του”
              • 26. “Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων Ελλήνων κλασσικών”
              • 27. “Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων”
              • Επανάληψη Ε΄ενότητας ΚΕΦ. 23-27
            • 28. “Το Κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα”
            • 29. ” Νέοι εχθροί εμφανίζονται κι αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία”
            • 30α ” Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Φράγκους “
            • 31. ” Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ Η’ , τον Παλαιολόγο”
            • 32. “Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή”
            • 33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
            • 34. “Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα”
            • 35. “Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη”
            • 36. ” Η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους
        • Κεφάλαιο 5ο: “Η ταυτότητα του χάρτη (Προσανατολισμός)”
      • Ενότητα Β: Το φυσικό περιβάλλον της Ελλάδας
        • Ενότητα Β΄ :κεφ. 6-15
          • Κεφάλαιο 6ο : Η μορφή και το σχήμα της Ελλάδας
          • Κεφάλαιο 7ο: “Η θέση της Ελλάδας”
          • Κεφάλαιο 8ο : Οι ακτές της Ελλάδας
          • Κεφάλαιο 9: “Οι θάλασσες της Ελλάδας”
          • Κεφάλαιο 10ο:”Μεγάλα νησιωτικά συμπλέγματα”
          • Κεφάλαιο 13ο:”Τα βουνά της Ελλάδας”
          • Κεφάλαιο 14ο: ” Οι πεδιάδες της Ελλάδας”
          • Κεφάλαιο 15ο: “Η ζωή στα βουνά και στις πεδιάδες”
          • Επανάληψη κεφαλαίων 13-15
        • Ενότητα Β΄ :κεφ. 16-18
          • Κεφάλαιο 16ο: “Η έννοια του κλίματος – Διαφορές καιρού και κλίματος”
          • Κεφάλαιο 17ο: “Το κλίμα της Ελλάδας”
          • Κεφάλαιο 18ο : ” Καιρός, κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες”
        • Ενότητα Β΄ :κεφ. 19-27
          • Κεφάλαιο 19ο : Τα ποτάμια της Ελλάδας
          • Κεφάλαιο 20ο : “Οι λίμνες της Ελλάδας”
          • Κεφάλαιο 21ο “Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας”
          • Κεφάλαιο 22ο-24ο: “Η χλωρίδα και η πανίδα της Ελλάδας”, “Η βλάστηση της Ελλάδας” , “Χαρακτηριστικά οικοσυστήματα της Ελλάδας”
          • Κεφάλαιο 25-27 : “Αλλαγές στην επιφάνεια της Γης”, “Ο ρόλος των ηφαιστείων και των σεισμών στις αλλαγές της φύσης”, ” Οι φυσικές καταστροφές στο χώρο της Ελλάδας”
    • ΦΥΣΙΚΑ
      • 1. Υλικά σώματα
        • Φ.Ε. 1 “Ο όγκος”
        • ΦΕ2 “Μάζα”
        • ΦΕ3 “Πυκνότητα”
        • Επανάληψη στα υλικά σώματα
      • 2.”Ενέργεια”
        • ΦΕ 1. “Η ενέργεια έχει πολλά πρόσωπα”
        • ΦΕ 2. ” Η ενέργεια αποθηκεύεται”
        • ΦΕ 3 “Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή”
        • ΦΕ 4: “Η ενέργεια υποβαθμίζεται”
        • Επανάληψη στην “Ενέργεια”
      • 4. “Πεπτικό σύστημα”
        • Τι μάθαμε στην 4η ενότητα
      • 5. “Θερμότητα”
        • Φ.Ε.1 ” Το θερμόμετρο “
        • ΦΕ2. “Θερμοκρασία – Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές.”
        • Επανάληψη 5ης ενότητας
          • ΦΕ3 “Τήξη και πήξη”
      • 6. “Ηλεκτρισμός”
  • Αλληλογραφία
  • ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
    • 2023-2024
      • “Ζω καλύτερα -Ευ ζην”
    • 7. “Φως”
  • Ημερολόγιο
  • Β5. ” Η οικονομική ζωή”
"Η κυρία Αστερία"

«Αν το παιδί δεν μπορεί να μάθει με τον τρόπο που το διδάσκουμε, τότε πρέπει να το διδάξουμε με τον τρόπο που μπορεί να μάθει» – Maria Montessori, Ιταλίδα παιδαγωγός

Ημέρα: 23 Απριλίου 2024

Δημοσιεύθηκε στην Ε΄ τάξη, Ιστορία

Ο Ιουστινιάνης και η δράση του στην πολιορκία της Κωνσταντινούπολης

Δημοσιεύθηκε την 23 Απριλίου 2024 από ΜΠΑΛΛΗ ΑΣΤΕΡΙΑ

Made with Padlet

Μετάβαση στο padlet.com

Το Σχολείο μας

Κλικ στην εικόνα

Δημοτικό Σχολείο Νενήτων
ΤΗΛ: 2271061532
FAX: 2271061532
email: mail@dim-nenit.chi.sch.gr

[κ λ ι κ στην εικόνα]

Πρόσφατα άρθρα

  • Η Στ΄τάξη ταξιδεύει με τη «Μηχανή του Χρόνου» της Διασποράς 3 Νοεμβρίου 2025
  • Οι μαθητές μας δημιουργούν το δικό τους Quizizz στην Ιστορία! 22 Οκτωβρίου 2025
  • “Ο τοίχος της τάξης μας” 30 Σεπτεμβρίου 2025
  • Εβδομαδιαίο πρόγραμμα Στ΄ τάξης 16 Σεπτεμβρίου 2025
  • Τραγούδια για τη γιορτή του Πολυτεχνείου 13 Νοεμβρίου 2024
  • “Ειρήνη” του Αριστοφάνη 12 Ιουνίου 2024

Ημερολόγιο

Απρίλιος 2024
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930  
« Μαρ   Μάι »

Ιστορικό

Σαν σήμερα

6/11/333 π.Χ.: Εκστρατεία Μ. Αλέξανδρου: Μάχη στην Ισσό
Ο Ελληνικός και ο Περσικός στρατός συναντούνται στην Ισσό, σε ένα ορεινό πέρασμα. Ο Δαρείος αιφνιδίασε με το στράτευμά τον Μ. Αλέξανδρο αλλά το στενό πεδίο της μάχης βοήθησε τον Ελληνικό στρατό να νικήσει, αν και οι Πέρσες ήταν πολύ περισσότεροι, σε αναλογία 8 προς 1.

Η οικογένεια του Δαρείου πιάνεται αιχμάλωτη από τον Μ. Αλέξανδρο, ο οποίος τους φέρεται εξαιρετικά ευγενικά και αρχοντικά.

   - Σχετικές αναρτήσεις

6/11/1903: Η «Ορέστεια» του Αισχύλου ανεβαίνει στο Βασιλικό ΘέατροΑθηνών για πρώτη φορά στη Δημοτική. Το γεγονός προκαλεί συμπλοκές, με αποτέλεσμα να υπάρξουν και τρία θύματα. (Ορεστειακά)

Μαθαίνουμε στο σπίτι

αρχείο λήψης 8

¨Μαθαίνουμε στο σπίτι"

ΒΑΣΙΚΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ

  • "Ο γύρος του κόσμου με παραμύθια"
  • AudioBooks
  • ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ
  • Ανοιχτή Βιβλιοθήκη
  • Ασφάλεια στο Διαδίκτυο-Ενημερωτικός Κόμβος ΠΣΔ
  • Βιβλία που ακούγονται
  • Μαθαίνουμε στο σπίτι
  • Παιδική λογοτεχνία
  • Πύλη για την ελληνική γλώσσα -Αντίστροφο λεξικό Αναστασιάδη-Συμεωνίδη
  • Πύλη για την ελληνική γλώσσα-Λεξικό Τριανταφυλλίδη
  • Το μικρό φωτόδεντρο

ΙΣΤΟΤΟΠΟΙ ΣΧΟΛΕΙΩΝ -ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

  • "Τα μελισσάκια"
  • Έλα στην τάξη μας!
  • Η ιστοσελίδα του σχολείου μας
  • Πάμε για μάθημα;

Kατηγορίες

  • Γεωγραφία (1)
  • Γλώσσα (4)
  • Γλώσσα (1)
  • Ε΄ τάξη (18)
  • Εργαστήρια δεξιοτήτων (10)
  • Ιστορία (2)
  • Ιστορία (2)
  • Μαθηματικά (2)
  • ΣΤ΄ τάξη (10)
  • Φυσικά (4)
European SchoolRadio Logo

Σκακιστική άσκηση

Μουσική

https://blogs.sch.gr/aballi/files/2024/02/Leo-Rojas-Der-einsame-Hirte-Videoclip.mp3

Potcasts

MusicFlix posts 1 1024x577 1

Βιβλιοπαρουσιάσεις

Ιστοσελίδα B΄ τάξης

"Πάμε για μάθημα;;"
Φιλοξενείται στο https://blogs.sch.gr | Θέμα: Scratchpad από Automattic.
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
  • Αρχική
  • ΣΤ’ ΤΑΞΗ
    • Γλώσσα
      • Αφήγηση
      • 1η ενότητα: “Ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα”
        • 1α. “Ο θαλασσοπόρος”
        • 1β. ” Τα ψάθινα καπέλα”
        • 1γ. “Ταξιδεύοντας με ελέφαντα”
        • “Πώς εκφράζουμε τον χρόνο στον λόγο”
      • 2η ενότητα “Κατοικία”
        • 2α. “Το σπίτι μου”
        • 2β . “Το σπίτι του Καβάφη”
        • 2γ. “Μικρές αγγελίες”
      • 6η ενότητα: ” Η ζωή σε άλλους τόπους”
        • 6α. “Ποιήματα με ζωγραφιές σε μικρά παιδιά”
        • “Φτιάχνοντας τα δικά μας λίμερικ”
        • 6β. “Αιολική γη”
      •  Quizzes : Δικατάληκτα επίθετα σε -ης, -ες, 
    • Μαθηματικά
      • 1η Ενότητα: «Αριθμοί και πράξεις»
        • 1. “Καλημέρα, φίλε μου Αριθμέ (Φυσικοί αριθμοί)”
          • 2. “Αριθμοί…με συνοδεία”(Δεκαδικοί αριθμοί)
        • 3. “Οι αριθμοί αλλάζουν εμφάνιση” Μετατροπή δεκαδικών σε κλάσματα και αντίστροφα
        • 4. ” Σύγκριση φυσικών και δεκαδικών αριθμών”
        • 5. ”Πρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμών”
        • 6. “Πολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμών”
        • 7. ” Διαίρεση φυσικών και δεκαδικών”
        • 8. “Πράξεις με μεικτές αριθμητικές παραστάσεις”
        • 11. ” Στρογγυλοποίηση φυσικών και δεκαδικών αριθμών”
        • 12. “Διαιρέτες ενός αριθμού-Μ.Κ.Δ αριθμών”
        • 13. “Κριτήρια διαιρετότητας”
        • 14. “Πρώτοι και σύνθετοι αριθμοί”
      • 2η ενότητα “Εξισώσεις”
        • 25. “Η έννοια της μεταβλητής”
        • 26. “Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι προσθετέος”
        • 27. “Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι μειωτέος ή αφαιρετέος”
        • 28. “Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι παράγοντας γινομένου”
        • 29. “Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι διαιρετέος ή διαιρέτης”
        • Μαθηματικά Στ΄ Κεφ. 40-41 “Εκτιμώ και βρίσκω το ποσοστό”
        • ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: κεφ.49 “Μετρώ το μήκος”
    • Ιστορία
      • Ενότητα Α: Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους Νεότερους Χρόνους (μέσα 15ου αιώνα – αρχές 19ου αιώνα)
        • Α1. “Η Αναγέννηση και η θρησκευτική Μεταρρύθμιση”
        • A2. ” Από τις Γεωγραφικές Ανακαλύψεις στον Διαφωτισμό”
        • Α3. ” Η Αμερικανική και η Γαλλική Επανάσταση”
        • Επανάληψη Α΄ενότητας Κεφ. 1-3
      • Ενότητα Β: Οι Έλληνες κάτω από την οθωμανική και τη λατινική κυριαρχία (1453-1821)
        • Β1. “Η κατάκτηση της ελληνικής χερσονήσου”
        • Β2 ” Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων”
        • Β3. “Η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των Ελλήνων”
        • Β4. Οι Κλέφτες και οι Αρματολοί”
        • Β5. ” Η οικονομική ζωή”
        • Β6. ” Οι Έλληνες των παροικιών και των Παραδουνάβιων Ηγεμονιών”
        • Β7. ” Οι δάσκαλοι του Γένους”
        • B8. “Ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαμάνιος Κοραής”
        • B9. ” Tα κυριότερα επαναστατικά κινήματα”
        • Β10. ” Οι αγώνες των Σουλιωτών”
      • Ενότητα Γ: Η Μεγάλη Επανάσταση (1821-1830)
        • Γ1. “Η Φιλική Εταιρεία”
        • Γ2. “Η εξέγερση στη Μολδοβλαχία”
        • Γ3. “Η επανάσταση στην Πελοπόννησο”
        • Γ4. ” Η επανάσταση στη Στερεά Ελλάδα”
        • Γ5. “Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου”
        • Γ6. ” Η επανάσταση στην Ήπειρο, τη Θεσσαλία και τη Μακεδονία”
        • Γ7. ” Η άλωση της Τριπολιτσάς”
        • Γ8. “Οι αγώνες του Κανάρη”
        • Γ9. “Η εκστρατεία του Δράμαλη-Δερβενάκια”
        • Γ10. “Ο Μάρκος Μπότσαρης”
        • Γ11. “Ο Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο – ο Παπαφλέσσας”
          • Ιστορία ΣΤ΄: Κεφ. Γ11 “Ο Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο-Ο Παπαφλέσσας”
        • Γ12. “Η δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου – ο Διονύσιος Σολωμός”
        • Γ13. “Οι αγώνες του Καραϊσκάκη”
        • Γ14. “Ο Φιλελληνισμός”
        • Γ15. “Η παρέμβαση των Μεγάλων Δυνάμεων και η Ναυμαχία του Ναυαρίνου”
        • Γ16. “Οι Εθνοσυνελεύσεις και η πολιτική οργάνωση του Αγώνα”
        • Γ17. “Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του”
        • Γ18. ” Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία”
      • Ενότητα Δ: Η Ελλάδα στον 19° αιώνα
        • Δ1. “Η βασιλεία του Όθωνα -ο Ιωάννης Κωλέττης”
        • Δ2. “Η βασιλεία του Γεωργίου Α’ – ο Χαρίλαος Τρικούπης
        • Ιστορία ΣΤ’   Δ1: “Η βασιλεία του Όθωνα- Ο Ιωάννης Κωλέττης”
        • Ιστορία Στ’ Ενότητα Δ΄Κεφ. 2 “Η βασιλεία του Γεωργίου Α’ – ο Χαρίλαος Τρικούπης”
        • Δ3. “Επαναστατικά κινήματα στη Μακεδονία και στην Κρήτη”
        • Ιστορία Στ΄Δ3: “Επαναστατικά κινήματα στη Μακεδονία και την Κρήτη”
        • Δ5. “Η Θράκη, η Μικρά Ασία και ο Πόντος, ακμαία ελληνικά κέντρα”
      • Ενότητα Ε: Η Ελλάδα στον 20° αιώνα
    • Γεωγραφία
      • Ενότητα Α. “Η Γη ως ουράνιο σώμα”
        • Α1. “Το σχήμα και οι κινήσεις της Γης”
        • Α2. “Οι πόλοι, ο Ισημερινός, οι παράλληλοι κύκλοι και οι μεσημβρινοί της Γης”
        • A3. “Οι γεωγραφικές συντεταγμένες της Γης”
        • Α4. “Ο άξονας και η περιστροφή της Γης − Ημέρα και Νύχτα” & Α5. ” Η περιφορά της Γης-Οι εποχές”
        • Α6. “Το ηλιακό μας σύστημα”
        • Επανάληψη 1ης ενότητας
      • Ενότητα Β. “Το φυσικό περιβάλλον”
        • Β7. “Η κατανομή των ηπείρων και των ωκεανών”
        • B8. “Ωκεανοί και θάλασσες”
        • Β12. ” Το ανάγλυφο της Γης”
        • Β13. ” Οι μεγάλες οροσειρές, οι μεγάλες πεδιάδες”
        • Β14. “Τα μεγαλύτερα ποτάμια και οι λίμνες της Γης”
      • Ενότητα Γ. “Η Γη ως χώρος ζωής ανθρώπου”
      • Ενότητα Δ. Οι ήπειροι: Ευρώπη
        • Δ24. “Η θέση της Ευρώπης”
        • Δ 25. ” Ο οριζόντιος διαμελισμός της Ευρώπης”
        • Δ 26. ” Ο κατακόρυφος διαμελισμός της Ευρώπης”
        • Δ 29. ” Οι κάτοικοι και τα κράτη της Ευρώπης”
      • Ενότητα Δ. Οι ήπειροι: Ασία
      • Ενότητα Δ. Οι ήπειροι: Αφρική
      • Ενότητα Δ. Οι ήπειροι: Βόρεια Αμερική
      • Ενότητα Δ. Οι ήπειροι: Νότια Αμερική
      • Ενότητα Δ. Οι ήπειροι: Ωκεανία
    • Φυσικά
      • 2η ενότητα ” Θερμοκρασία-Θερμότητα”
      • 3η ενότητα “Έμβια και άβια”
    • Κ.Π.Α.
  • Ε’ ΤΑΞΗ
    • ΓΛΩΣΣΑ
      • ΄Ολη η Γραμματική της Ε΄ τάξης
      • 1η ενότητα “Ο φίλος μας το περιβάλλον”
        • 1α. “Ο φίλος μας το δάσος” 
        • 1β. “Η φίλη μας η θάλασσα” 
        • 1γ. “Ο φίλος μας ο άνεμος” 
        • Επανάληψη 1ης ενότητας
      • 2η ενότητα ” Η ζωή στην πόλη”
        • 2α. “Η γειτονιά της πόλης”
        • 2β. “Πόλη και πολιτισμός-Πόλη και διασκέδαση”
        • 2γ. “Διαδρομές στην πόλη”
      • 4η ενότητα “Τα ζώα που ζουν κοντά μας”
        • Ο “Μάγκας”
        • “Αγάπες με ουρά”
        • Τι μάθαμε στην 4η ενότητα
      • 6η ενότητα “Οι φίλοι μας, οι φίλες μας”
        • 6α. “Φίλοι από άλλες χώρες”
        • 6β. “Ιστορίες με φίλους”
        • 6γ. “Οι φίλοι τραγουδάνε”
        • 6δ. “Οι φίλοι γιορτάζουν”
      • 7η ενότητα “Μουσική”
        • 7α. “Εγώ σε συναυλία;”
        • 7 β. “Μουσικά όργανα”
        • 7 γ. “Τραγούδια και στίχοι”
        • 7δ. “Μουσική και άλλες τέχνες”
        • Επανάληψη 7ης ενότητας “Μουσική”
      • 9η ενότητα “Βιβλία – Βιβλιοθήκες”
        • 9α “Ο μαγικός κόσμος των βιβλίων”
    • ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
      • 1η Ενότητα
      • 2η ενότητα
        • Κεφάλαιο 8ο:Πρόσθεση και αφαίρεση φυσικών αριθμών 
        • Κεφάλαιο 9ο:Ο πολλαπλασιασμός στους φυσικούς αριθμούς
        • Κεφάλαιο 11ο: “Κριτήρια διαιρετότητας”
        • Κεφάλαιο 12ο: “Η διαίρεση στους φυσικούς”
          • 3η ενότητα
            • Κεφ. 13 “Οι κλασματικοί αριθμοί”
            • 14. “Κλάσματα μεγαλύτερα της ακέραιης μονάδας”
            • Κεφάλαιο 15:” Το κλάσμα ως πηλίκο διαίρεσης”
            • 16 – “Ισοδυναμία κλασμάτων – Απλοποίηση κλασμάτων”
            • Κεφάλαιο 17. “Σύγκριση και διάταξη κλασμάτων”
            • Κεφάλαιο 18ο: “Πρόσθεση και αφαίρεση κλασμάτων”
            • Κεφάλαιο 19ο: “Πολλαπλασιασμός φυσικού αριθμού ή κλάσματος με κλάσμα-Αντίστροφοι αριθμοί”
            • Κεφάλαιο 20ο. “Διαίρεση κλασμάτων”
            • “Επανάληψη 3ης ενότητας”
      • 4η Ενότητα
        • Κεφάλαιο 22 “Συλλογή οργάνωση και αναπαράσταση δεδομένων” 
      • 5η ενότητα
        • Κεφάλαιο 25ο: Δεκαδικά κλάσματα – Δεκαδικοί αριθμοί”
        • Κεφάλαιο 26ο: “Διάταξη δεκαδικών αριθμών – Αξία θέσης ψηφίου στους δεκαδικούς”
        • Κεφάλαιο 28ο: ” Πρόσθεση και αφαίρεση με δεκαδικούς αριθμούς”
        • Κεφάλαιο 27ο: “H στρογγυλοποίηση στους δεκαδικούς αριθμούς”
        • Κεφάλαιο 29ο: ” Ο πολλαπλασιασμός στους δεκαδικούς αριθμούς””
        • Κεφάλαιο 30ο: ” Η διαίρεση στους δεκαδικούς”
        • Κεφάλαιο 31ο “Η έννοια του ποσοστού”
        • Κεφάλαιο 32ο “Διαφορετικές εκφράσεις των αριθμών”
      • 6η ενότητα
        • Κεφάλαιο 33ο: “Οι αρνητικοί αριθμοί”
        • Κεφάλαιο 34ο : “Γεωμετρικά και αριθμητικά μοτίβα”
      • 7η ενότητα
        • Κεφάλαιο 36ο: “Μετράω και σχεδιάζω κλίμακες”
    • ΙΣΤΟΡΙΑ
      • Α΄. ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΡΩΜΑΙΟΙ
        • 1. “Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες”
        • 2. “Οι Έλληνες «κατακτούν» τους Ρωμαίους με τον πολιτισμό τους”
        • 3. Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία, μια υπερδύναμη του αρχαίου κόσμου
        • 4. “Η καθημερινή ζωή στην αρχαία Ρώμη”
        • Επανάληψη Α΄ ενότητας
      • Β. Η ΡΩΜΑΪΚΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΝΕΤΑΙ
        • 5. “Μεγάλες αλλαγές στη διοίκηση της αυτοκρατορίας”
        • 6. “Μια νέα πρωτεύουσα, η Κωνσταντινούπολη”
        • 7. “Η Κωνσταντινούπολη οχυρώνεται”
        • 10. Το Παλάτι, ο Ιππόδρομος και οι Δήμοι
        • 8. “Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία”
        • Επανάληψη 2ης ενότητας
        • Επανάληψη Γ΄ ενότητας
      • Γ’. ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΚΡΑΤΟΣ, ΜΙΑ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΥ ΜΕΓΑΛΩΝΕΙ
        • 13. “Ο Ιουστινιανός μεταρρυθμίζει τη διοίκηση και τη νομοθεσία”
        • 14. Οι Δήμοι αναστατώνουν την πρωτεύουσα με τη «στάση του νίκα»
        • 15 “Η Αγία Σοφία, ένα αριστούργημα της αρχιτεκτονικής”
        • 16. “Το βυζαντινό κράτος μεγαλώνει και φτάνει στα παλιά σύνορα της αυτοκρατορίας”
      • Δ΄. ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΓΕΙΤΟΝΙΚΟΙ ΛΑΟΙ
        • 17. “Οι γείτονες των Βυζαντινών”
        • 18. “Πέρσες και Άβαροι συμμαχούν εναντίον του Βυζαντίου”
        • 19. “Οι Βυζαντινοί και οι Άραβες”
        • 20. “Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες”
        • 21.”Το Βυζάντιο εκχριστιανίζει τους Σλάβους”
        • 22.”Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους”
        • Επανάληψη Δ’ ενότητας
    • ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ
      • Ενότητα Α. Οι χάρτες Ένα εργαλείο για τη μελέτη του κόσμου
        • Κεφάλαιο 1ο : “Ο χάρτης”
        • Κεφάλαιο 2ο : “Είδη χαρτών”
        • ​Κεφάλαιο 3o: “Η ταυτότητα του χάρτη” (τίτλος, υπόμνημα)
        •  Κεφάλαιο 4ο : “Η ταυτότητα του χάρτη”( Κλίμακα)
          • ΣΤ΄. ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ ΠΑΡΑΚΜΑΖΕΙ ΚΑΙ ΥΠΟΚΥΠΤΕΙ ΣΕ ΚΑΤΑΚΤΗΤΕΣ
            • Ε΄. Η ΜΕΓΑΛΗ ΑΚΜΗ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ
              • 23. “Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυχρονίζονται”
              • 24. “Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς”
              • 25. “Το Βυζάντιο φτάνει στο απόγειο της ακμής του”
              • 26. “Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων Ελλήνων κλασσικών”
              • 27. “Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων”
              • Επανάληψη Ε΄ενότητας ΚΕΦ. 23-27
            • 28. “Το Κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα”
            • 29. ” Νέοι εχθροί εμφανίζονται κι αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία”
            • 30α ” Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Φράγκους “
            • 31. ” Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ Η’ , τον Παλαιολόγο”
            • 32. “Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή”
            • 33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη
            • 34. “Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα”
            • 35. “Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη”
            • 36. ” Η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους
        • Κεφάλαιο 5ο: “Η ταυτότητα του χάρτη (Προσανατολισμός)”
      • Ενότητα Β: Το φυσικό περιβάλλον της Ελλάδας
        • Ενότητα Β΄ :κεφ. 6-15
          • Κεφάλαιο 6ο : Η μορφή και το σχήμα της Ελλάδας
          • Κεφάλαιο 7ο: “Η θέση της Ελλάδας”
          • Κεφάλαιο 8ο : Οι ακτές της Ελλάδας
          • Κεφάλαιο 9: “Οι θάλασσες της Ελλάδας”
          • Κεφάλαιο 10ο:”Μεγάλα νησιωτικά συμπλέγματα”
          • Κεφάλαιο 13ο:”Τα βουνά της Ελλάδας”
          • Κεφάλαιο 14ο: ” Οι πεδιάδες της Ελλάδας”
          • Κεφάλαιο 15ο: “Η ζωή στα βουνά και στις πεδιάδες”
          • Επανάληψη κεφαλαίων 13-15
        • Ενότητα Β΄ :κεφ. 16-18
          • Κεφάλαιο 16ο: “Η έννοια του κλίματος – Διαφορές καιρού και κλίματος”
          • Κεφάλαιο 17ο: “Το κλίμα της Ελλάδας”
          • Κεφάλαιο 18ο : ” Καιρός, κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητες”
        • Ενότητα Β΄ :κεφ. 19-27
          • Κεφάλαιο 19ο : Τα ποτάμια της Ελλάδας
          • Κεφάλαιο 20ο : “Οι λίμνες της Ελλάδας”
          • Κεφάλαιο 21ο “Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας”
          • Κεφάλαιο 22ο-24ο: “Η χλωρίδα και η πανίδα της Ελλάδας”, “Η βλάστηση της Ελλάδας” , “Χαρακτηριστικά οικοσυστήματα της Ελλάδας”
          • Κεφάλαιο 25-27 : “Αλλαγές στην επιφάνεια της Γης”, “Ο ρόλος των ηφαιστείων και των σεισμών στις αλλαγές της φύσης”, ” Οι φυσικές καταστροφές στο χώρο της Ελλάδας”
    • ΦΥΣΙΚΑ
      • 1. Υλικά σώματα
        • Φ.Ε. 1 “Ο όγκος”
        • ΦΕ2 “Μάζα”
        • ΦΕ3 “Πυκνότητα”
        • Επανάληψη στα υλικά σώματα
      • 2.”Ενέργεια”
        • ΦΕ 1. “Η ενέργεια έχει πολλά πρόσωπα”
        • ΦΕ 2. ” Η ενέργεια αποθηκεύεται”
        • ΦΕ 3 “Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή”
        • ΦΕ 4: “Η ενέργεια υποβαθμίζεται”
        • Επανάληψη στην “Ενέργεια”
      • 4. “Πεπτικό σύστημα”
        • Τι μάθαμε στην 4η ενότητα
      • 5. “Θερμότητα”
        • Φ.Ε.1 ” Το θερμόμετρο “
        • ΦΕ2. “Θερμοκρασία – Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές.”
        • Επανάληψη 5ης ενότητας
          • ΦΕ3 “Τήξη και πήξη”
      • 6. “Ηλεκτρισμός”
  • Αλληλογραφία
  • ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
    • 2023-2024
      • “Ζω καλύτερα -Ευ ζην”
    • 7. “Φως”
  • Ημερολόγιο
  • Β5. ” Η οικονομική ζωή”
  • Δραστηριότητα
  • Ιστολόγια
  • Ομάδες
  • Μέλη
  • Βοήθεια
  • Επικοινωνία
Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων
  • Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • Σύνδεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα Μη αποδοχή