Ταξίδια με μια κασετίνα

Γλώσσα:

Τα παιδιά πήραν σήμερα το 2ο τεύχος ΒΜ και ΤΕ. Αν είναι εύκολο να ντυθούν τα βιβλία και να κολληθούν ετικέτες στα εξώφυλλα και των δύο βιβλίων. Τα παλιά βιβλία, αν μπορείτε, να τα βγάλετε από την τσάντα τους ώστε να μην τα κουβαλούν.

ΒΜ: Το καπέλο περπατάει

Αντιγραφή και Ορθ.

Ανάγνωση: το κείμενο του μαθήματος

Φυλλάδιο

Μαθηματικά:

Στο πράσινο συνεχίσαμε την εξάσκηση για τους αριθμούς από το 1-40.

Μελέτη Περιβάλλοντος:

Η κα Έρη που κάνει το μάθημα με παρακάλεσε για το παρακάτω:

Στο ΒΜ, σ. 155 να βοηθήσετε τα παιδιά να κόψουν τις εικόνες των ζώων στο σπίτι ώστε να τις έχουν έτοιμες για να τις κολλήσουν την ώρα του μαθήματος.

Σημ. : Την Πέμπτη, 29-1-26 και στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του Προγράμματος για τα Οικολογικά σχολεία όπου συμμετέχουμε, θα επισκεφτεί την τάξη μας ο κ.Παπαδόπουλος οποίος ως κτηνίατρος θα μας μιλήσει για τα ζώα και θα μας προσφέρει τις γνώσεις τους ως ειδικός. Η δράση αυτή θα γίνει σε συνεργασία με το τμήμα της Δευτέρας .

Καλή δύναμη!

Γλώσσα: 

Αντιγραφή και Ορθογραφία τα γράμματα της αλφαβήτας :

“Ανάμεσα στις δύο γραμμές: α,ε,η,ι,ο,υ,ω,κ,ν,π,σ,τ

Κάτω από τη γραμμή: γ, μ, ρ, φ, χ, ψ

Από τη μια γραμμή ως την άλλη: β,δ,ζ,θ,λ,ξ”

ΤΕ: Έγινε στην τάξη

Ανάγνωση: Την πρώτη στροφή του ποιήματος “Πουπουλένια σύννεφα”

Φυλλάδιο: Επαναληπτικό_1ου_τεύχους_

Κίτρινο: Έγινε στην τάξη

Μαθηματικά: 

Κάναμε τους αριθμούς από το 30-40 και ξανά τους αριθμούς από το 20-30.

Έχουν από το πράσινο την άσκηση για τους αριθμούς από 30-40.

Σημ.: Το πράσινο τετράδιο θα χρειαστεί αντικατάσταση.

Καλή δύναμη!

Γλώσσα:

Το τραγουδάκι που μάθαμε σήμερα για τον ψύλλο

Αντιγραφή και Ορθογραφία: “Η Ψιψίνα έφαγε ψάρια”

Ανάγνωση από το φυλλάδιο: keimp

Φυλλάδιο: fylergps

“Εφημερίδα”: Έγινε στην τάξη.

Μαθηματικά:

Δουλέψαμε στην τάξη το πράσινο τετράδιο

Φυλλάδιο

Καλό Σ/Κ

Γλώσσα:

Αντιγραφή και Ορθογραφία: Ψψ, φωνούλες με το ψ , “Ψάξε στο πιο ψηλό βουνό”

Ανάγνωση το κείμενο του ΒΜ

ΤΕ : έγινε στην τάξη

Κίτρινο: έγινε στην τάξη

Φυλλάδιο: Ψιχάλες Ψ,ψ

Μαθηματικά: 

Κάναμε ασκήσεις στο πράσινο.

Καλή δύναμη!

Γλώσσα:

Αντιγραφή και Ορθογραφία: “θα πάω ταξίδι μακρινό”,εγώ ξεχνώ, το ξύλο

ΤΕ: Έγινε στην τάξη όπως και η εφημερίδα

Φυλλάδιο :https://app.chalkie.ai/documents/a0e24212-aa32-483e-8f87-5bd6bf32b142

Μαθηματικά:

ΤΕ: Τελειώσαμε μάθημα 25

Φυλλάδιο :1ac3109333c67cbe8ae5873802340c621

Καλή συνέχεια!

Γλώσσα: 

Αντιγραφή -Ορθογραφία: Ξξ και οι συλλαβές

Ανάγνωση: το κείμενο του μαθήματος

φυλλάδιο: Το παράξενο ταξίδι της Συννεφένιας Ξ,ξ

Μαθηματικά: 

Κάναμε ασκήσεις στο πράσινο.

Δεν έχουν κάτι για το σπίτι.

Καλή δύναμη!

Γλώσσα:

Αντιγραφή και Ορθ. : Φφ, τις φωνούλες του φ και φως,φακός και φωτιά

Πολύ καλή ανάγνωση το μάθημα

Φυλλάδιο: Χωρίς_φως_

Μαθηματικά:

ΒΜ:  Μάθημα 25. Έγιναν στην τάξη οι ασκήσεις 1,2.

Δουλέψαμε τις δεκάδες και τις μονάδες στο πράσινο τετράδιο.

Φυλλάδιο: 23a

Καλό Σ/Κ!

Γλώσσα:

Γράψαμε την ορθογραφία του σημερινού μαθήματος.

“Εφημερίδα”: Ξεκινήσαμε στην τάξη να κάνουμε το γράμμα Δ. Έχουν να κυκλώσουν όσα “Δδ” βλέπουν στις λέξεις του τετραδίου και έχουν επίσης να γράψουν όσες περισσότερες μπορούν που να αρχίζουν ή να έχουν το γράμμα Δδ.

Στο κίτρινο τετράδιο κάναμε έναν αναστοχασμό μετά την παράσταση που είδαμε σήμερα ως συνέχεια μετά την προετοιμασία μας πριν την παράσταση και χωρίς να καταλάβουν κάναμε και Γλώσσα! Τα παιδιά  ευχαριστήθηκαν πολύ τη σημερινή παράσταση!

Καλή ξεκούραση!