Ασχοληθήκαμε με τις 5 αισθήσεις , τις ζωγραφίσαμε ,είδαμε βίντεο , επεξεργαστήκαμε την κάθε μια χωριστά ,παίξαμε διάφορα παιχνίδια ,μιλήσαμε για τους ανθρώπους που στερούνται κάποιας αίσθησης ,τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητά τους , ψηφίσαμε την αγαπημένη μας κ.λ.π.

Συμμετείχαμε κι εμείς στην ευρωπαϊκή εβδομάδα με τον τίτλο ¨βοήθησε την αρκούδα να πάει στη φωλιά της “.

Πρώτα απ” όλα, αφού φτιάξαμε ένα τετραγωνισμένο πλαίσιο στο δάπεδο με μικρά τετράγωνα, συμφωνήσαμε με τα παιδιά που θα είναι η αφετηρία της αρκούδας και που η φωλιά της (τερματισμός). Ένα-ένα τα παιδιά παρίσταναν την αρκούδα και με την βοήθεια των φίλων τους, έβρισκαν τον σωστό δρόμο για τη φωλιά.

Στη συνέχεια, χρησιμοποιήσαμε την  bee-bot. Τα παιδιά, προγραμματίζοντάς την, κατάφεραν να δημιουργήσουν την ασφαλέστερη διαδρομή, ώστε να φτάσει στη φωλιά.

Τέλος, σαν ανατροφοδότηση, τα παιδιά προσπάθησαν να σχεδιάσουν τη διαδρομή της αρκούδας μέχρι τη φωλιά της, με μαρκαδόρο σε ένα φύλλο εργασίας.

Για την παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης διαβάσαμε το παραμύθι “ΑΝ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ”, το επεξεργαστήκαμε, το συζητήσαμε, είδαμε και ένα σχετικό βίντεο και στο τέλος με τα παιδιά αποφασίσαμε από εδώ και στο εξής να κάνουμε αποταμίευση όχι μόνο στα χρήματα, αλλά και στο νερό, στην ενέργεια και στον χρόνο μας. Ένα εργατικό μυρμηγκάκι- κουμπαρά φτιάξαμε (ιδέα από το internet), για να μας θυμίζει όχι μόνο την εργατικότητα αλλά και την αποταμίευση.