Οι προτεινόμενες δραστηριότητες αναπτύσσονται σε ένα υποστηρικτικό
περιβάλλον μάθησης, ενθαρρύνοντας την ενεργό εμπλοκή των παιδιών και
εστιάζουν στην καλλιέργεια και ανάπτυξη γνωστικών και μεταγνωστικών
ικανοτήτων, αξιοποιώντας τις αρχές της παιδαγωγικής ψυχολογίας.

Οι δραστηριότητες είναι κατάλληλα διαμορφωμένες και διαφοροποιημένες ώστε να
μπορούν να συμμετέχουν όλα τα παιδιά.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Aς γνωριστούμε παίζοντας 

Παιχνίδια γνωριμίας και δεσίματος της ομάδας.

Ένα μπουκέτο με λουλούδια.

  

  

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Όλοι έχουμε θέση στη τάξη του νηπιαγωγείου μας.

Διαβάσαμε το  παρακάτω παραμύθι, αναγνωρίσαμε τα συναισθήματα μας

και τα διαχωρίσαμε σε θετικά και αρνητικά.

 

Γίναμε κούκλα ,η Δώρα που είναι στεναχωρημένη, προσπαθήσαμε να προτείνουμε λύσεις για να  την κάνουμε χαρούμενη.

 

 

 

Παρουσίαση της  κοινωνικής ιστορίας

από το υλικό του ΙΕΠ και δημιουργία πίνακα διπλής εισόδου με τις τεχνικές θυμού.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Εσύ και εγώ μαζί.

Φτιάχνουμε ένα πύργο με τουβλάκια. Κάθε παιδί έχει ένα τουβλάκι

με το όνομά του. Χορεύουμε γύρω από τον πύργο και κάθε φορά που

ακούει το παιδί το όνομά του, προσπαθεί να αφαιρέσει το τουβλάκι του

χωρίς να γκρεμίσει τον πύργο.

  

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: O εαυτός μου.

Ομαδικό παιχνίδι «Ο κατάσκοπος»

Δίνεται η οδηγία στα παιδιά: «Περπατάς σαν κατάσκοπος με την εφημερίδα,

κρύβοντας το πρόσωπό σου, με στόχο να μην κοιτάς κανέναν/καμία

και να μη σε βλέπει και κανείς/καμία».

Με συνοδεία μουσικής τα παιδιά κινούνται στην τάξη.

Στο σταμάτημα του ήχου, τα παιδιά σταματούν να κινούνται

και καλούνται «κατασκοπικά» να παρατηρήσουν το διπλανό τους

και να εντοπίσουν ομοιότητες και διαφορές ως προς τα εξωτερικά τους χαρακτηριστικά.

 

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: …και οι άλλοι. 

Προβολή παραμυθιού: Η εχθρόπιτα 

 

 

Φτιάχνουμε την  αλυσίδα της φιλίας. Κάθε κρίκος και ένας φίλος.

Ποιοί είναι οι φίλοι μας 

 

Δημιουργούμε εννοιολογικό πίνακα και καταγράφουμε τους τρόπους επίλυσης των συγκρούσεων με βάση τις προτάσεις των παιδιών.

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Η ταυτότητά μου.

Μετά από συζήτηση σχετικά με τη μοναδικότητα μας,

φτιάξαμε και τα πρώτα μας δελτία ταυτότητας!

 

 

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Όλοι διαφορετικοί-όλοι ίσοι. 

Κάθε παιδί συνθέτει την οικογένεια του με εικόνες-μέλη οικογένειας.

Κάθε οικογένεια είναι ξεχωριστή!

Φτιάχνουμε την πολύχρωμη οικογένεια μας!

Και στο τέλος την αποτυπώνουμε σε χαρτί.