Οι μαθητές των δυο τμημάτων της ΣΤ του δημοτικού, του Δ1, του Α3 καθώς και του Ειδικού Δημοτικού Περάματος ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα μας https://blogs.sch.gr/9nippera/2026/04/27/drasi-to-megalytero-protomagiatiko-stefani-toy-peramatos/ και μας ετοίμασαν τα λουλούδια τους. Το αποτέλεσμα μας αντάμειψε όλους.
Σας ευχαριστούμε όλους για την συνεργασία!!!
Πλησιάζει η πρωτομαγιά και η στιγμή που θα υποδεχτούμε τον Μάη, τον μήνα των λουλουδιών. Στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης των μαθητών μας από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό, τους πρότεινα και δέχτηκαν με χαρά και μεγάλο ενθουσιασμό να ετοιμάσουμε πρόσκληση για όλα τα τμήματα του συστεγαζόμενου δημοτικού σχολείου καθώς και του ειδικου δημοτικού.
Κάθε τμήμα ετοίμασε τη δική του πρόσκληση, ομαδικά. Σκανάναμε τις προσκλησεις, τις εκτυπώσαμε και σήμερα χτυπώντας μια μια τις πόρτες των αιθουσών, τις μοιράσαμε σε όλα τα τμήματα του δημοτικού και του ειδικου δημοτικού. Την Δευτέρα περιμένουμε όλα τα μεγαλύτερα παιδιά να μας επισκεφτούν με τις δασκάλες τους και να κολλήσουν το δικό τους λουλούδι στο στεφάνι μας.
Ανυπομονούμε για το αποτέλεσμα!!!
Βάλαμε νερό μέσα σε σακουλάκια και τα χρησιμοποιήσαμε ως σφραγίδες. Το επιθυμητό αποτέλεσμα ήταν τα παραπάνω τριανταφυλλάκια, τα οποία ζηλέψαν αμέσως και πλησίασαν οι πεταλουδίτσες (μακαρόνια-φιογκάκια).
Κι επειδή μας αρέσουν πολύ τα “λέλουδα”, όπως τους λέω χαριτολογώντας, στολίσαμε και την είσοδο του νηπιαγωγείου μας.
Προσπαθησα να τους παρουσιάσω και να γνωρίσουν διαφορα λουλούδια. Τα είδαμε ζωντανά σε βιβλιοθήκη εικόνων στον υπολογιστή, τα είδαμε σε πατρόν για ζωγραφική, τα συνδέσαμε με μικρές ιστορίες της καθημερινότητας αλλα και της μυθολογίας, βρήκαμε το αρχικό τους γράμμα, τα ζωγράφισαν και στην συνέχεια κάναμε και εκλογές. Υποψήφια ήταν τα λουλούδια που είχαν ζωγραφίσει τα ίδια τα παιδιά και αρχηγός βγήκε ένα κόκκινο τριαντάφυλλο.
Με τα λουλούδια αυτά που ασχοληθήκαμε, προκριμένου να τα θυμούνται και να εμπλουτίσουμε το λεξιλόγιο τους και με ονόματα λουλουδιών τους υποσχέθηκα να ετοιμάσω μια ηλεκτρονική τόμπολα. Πατήστε στο παρακάτω λινκ για να παίξετε κι εσείς από το σπίτι.
https://matchthememory.com/flowers92026
Η κα Νίκη με την κα Κάλλια ετοίμασαν και ομαδική κατασκευή, την “Ανοιξη”, όπου λουλούδια είναι οι παλάμες των μαθητών μας!
Με την επιστροφή μας μετά τις διακοπές του Πάσχα καλωσορίσαμε τον Μάιο, τον μήνα των λουλουδιών. Φτιάξαμε τα μαγιάτικα στεφάνια μας και μας δόθηκε η ευκαιρία να μιλήσουμε έτσι για τα λουλούδια, να τα παρατηρήσουμε, να τα μυρίσουμε, να μιλήσουμε για τη χρησιμότητα τους στη ζωή των εντόμων και τη δική μας.
Επιπλέον, παρατηρήσαμε τα μέρη τους και μιλήσαμε για τη δουλειά που κάνουν οι ρίζες,ο βλαστός, τα φύλλα και τα άνθη και προσπαθήσαμε να εμπλουτίσουμε το λεξιλόγιο μας με τις λέξεις αυτές. Μιλήσαμε επίσης για εκείνα τα συστατικά που χρειάζονται τα λουλούδια για να ζήσουν – το νερό, το χώμα, τον ήλιο, τον αέρα, την φροντίδα και την αγάπη μας. Είδαμε βίντεο με τα στάδια ανάπτυξης των λουλουδιών και στη συνέχεια τα αποτυπώσαμε σε φύλλο εργασίας. Επειδή τα πειράματα μας αρέσουν πολύ, φυτέψαμε φακές σε βαμβάκι, τις ποτίσαμε και τις αφήσαμε στον ήλιο περιμένοντας με ανυπομονησία να δούμε τι θα γίνει τις επόμενες μέρες. Επίσης, βάλαμε χρυσάνθεμα σε νερό με χρώμα ζαχαροπλαστικής για να διαπιστώσουμε πως πίνουν νερό τα λουλούδια και με μεγάλο ενθουσιασμό τα είδαμε σιγά σιγά να αλλάζουν χρώμα. Αφήσαμε όμως και ένα χρυσάνθεμο χωρίς νερό σε μια άκρη της τάξης μας για να δούμε αν θα μπορέσει να ζήσει.
Ολοκληρώνοντας την εβδομάδα μας πλησίαζε η γιορτή της μητέρας. Έτσι συζητήσαμε για τις όμορφες στιγμές που περνάμε με τις μαμάδες μας και τους λόγους που μας κάνουν να τις αγαπάμε τόσο πολύ! Φυσικά οι λόγοι ήταν πάρα πολλοί, όμως το κάθε παιδί ξεχώρισε έναν από αυτούς τους λόγους και τον κατέγραψε στην κάρτα -λουλουδι που φτιάξαμε για τις μαμάδες μας με πολύ αγάπη!
Πρωτομαγιάτικα στεφανάκια…με λίγη καθυστέρηση, αλλα πολύ αγάπη 😉 απο τους μαθητές του Α τμήματος, οι οποίοι δούλεψαν 3 ημέρες για το αποτέλεσμα που βλέπετε.
Ζωγράφισε ο καθένας με τέμπερα το στεφάνι του (ριζόχαρτο τυλιγμένο σε στεφάνι), χωρίστηκαν σε 5 ομάδες και κάθε ομάδα ανέλαβε να ζωγραφίσει ένα χρώμα, όλα τα τρισδιάστατα λουλούδια (από χάρτινες αυγοθήκες) και τέλος έκοψαν τα φυλλαράκια τους και κόλλησαν τα διακοσμητικά τους.
Η Άνοιξη όλο και πιο πολύ γίνεται αισθητή με την θερμοκρασία που ανεβαίνει και την ηλιοφάνεια και δεν μπορούσαμε παρά να φυτέψουμε τα δικά μας λουλούδια.
Οι μαθητές έγραψαν το όνομα τους στο γλαστράκι τους, του έβαλαν χώμα και σπόρους απο ζενίες, έριξαν κι αλλο χώμα από πάνω, τα πότισαν και καθημερινά θα είναι υπεύθυνοι να φροντίζουν τα γλαστράκια τους, μέχρι…να ανθοφορήσουν!!!
Περνώντας από την θεωρία στην πράξη, έμαθαν βιωματικά ότι τα φυτά για αναπτυχθούν χρειάζονται χώμα, ήλιο και νερό!
