Εν όψει Χριστουγέννων, επισκέφτηκε το σχολείο μας το διαδραστικό εργαστήριο «Πηλοπαιχνίδια». Τα παιδιά μέσα από το κινέζικο παραμύθι του «Χουμ (χώμα) και της Νταν (νερό), έμαθαν πώς δημιουργείται ο πηλός, πώς ανακαλύφθηκε, ήρθαν σε επαφή με την τέχνη της κεραμικής και εκφράστηκαν δημιουργικά κατασκευάζοντας χριστουγεννιάτικο καδράκι το οποίο, αφού ψήθηκε σε ειδικούς φούρνους, στολίστηκε με όμορφα χρώματα!
“Εργαστήριο Πηλού”
‘’Χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως’’
Η 21η ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ, μέρα του χειμερινού ηλιοστασίου για το βόρειο ημισφαίριο και μεγαλύτερη νύχτα του χρόνου, καθιερώθηκε ως ΗΜΕΡΑ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗΣ ΒΙΒΛΙΩΝ με τους αγαπημένους μας, τους φίλους μας, τους μαθητές μας, τα παιδιά μας. Με αφορμή αυτήν την μέρα το Ελληνικό Υπουργείο Πολιτισμού με την υποστήριξη του Ελληνικού Τμήματος της IBBY, οργάνωσε τη δράση “Χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως”. Στα πλαίσια αυτής της δράσης οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί του σχολείο μας συγκέντρωσαν βιβλία και τα χάρισαν στο Ειδικό Νηπιαγωγείο και Ειδικό Δημοτικό Σχολείο στο Νοσοκομείο ΑΧΕΠΑ.
“Ημερολόγια για το χριστουγεννιάτικο Bazaar”
Με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, οι μικροί μας μαθητές δημιούργησαν χειροποίητα ημερολόγια, τα οποία αποτέλεσαν μοναδικά δώρα για τους αγαπημένους τους. Τα ημερολόγια αυτά παραδόθηκαν στον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων για να διατεθούν προς πώληση κατά τη διάρκεια του χριστουγεννιάτικου παζαριού. Με την ευγενική χορηγία του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων, τα ημερολόγια των παιδιών μας βρήκαν τη θέση τους στο χριστουγεννιάτικο παζάρι, συμβάλλοντας στην επιτυχία της εκδήλωσης.
“Άσκηση Σεισμού”
Με αφορμή τον πρόσφατο σεισμό στη Χαλκιδική, ταξιδέψαμε στον συναρπαστικό κόσμο της Γης. Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων «Φυσικές καταστροφές», εξερευνήσαμε τα μυστήρια των σεισμών. Αρχικά, διερευνήσαμε τις γνώσεις των παιδιών και διαπιστώσαμε ότι είχαν πολλές απορίες. Με τη βοήθεια εκπαιδευτικών βίντεο, εικόνων και κατασκευών, κατανοήσαμε πώς δημιουργούνται οι σεισμοί και ποια είναι τα αποτελέσματά τους. Η επίσκεψη του κυρίου Γεωργίου Μακαβού, Προέδρου της Εθελοντικής Οργάνωσης Διασωστών (ΠΡΟ.Τ.Ε.Κ.Τ.Α.) ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ-ΕΥΟΣΜΟΥ-ΠΑΥΛΟΥ ΜΕΛΑ , μας έδωσε την ευκαιρία να μάθουμε πώς να προστατευόμαστε πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από έναν σεισμό. Με την πρακτική άσκηση που ακολούθησε, εφαρμόσαμε τις γνώσεις μας και αποκτήσαμε αυτοπεποίθηση. Το εργαστήρι μας έδειξε ότι η γνώση είναι δύναμη και ότι μπορούμε να είμαστε προετοιμασμένοι για κάθε ενδεχόμενο.
“Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία”
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας, ταξιδέψαμε στον κόσμο των αισθήσεων, ανακαλύψαμε μαζί τι σημαίνει «αναπηρία» και είδαμε πως όλοι είμαστε διαφορετικοί. Το βιβλίο «Η Αργυρώ γελάει» και τα βίντεο μας βοήθησαν να κατανοήσουμε τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι με αναπηρία. Η ιστορία του κυρίου Νίκου Μουζακίτη, εκπροσώπου του συλλόγου Λουδοβίκος Braille, μας έδειξε πως η διαφορετικότητα δεν είναι εμπόδιο, αλλά μια δύναμη. Μέσα από όλες αυτές τις εμπειρίες, μάθαμε να είμαστε πιο συμπονετικοί και να αποδεχόμαστε τις διαφορετικότητες των άλλων.
20 Νοεμβρίου-Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού
Η συγκεκριμένη ημέρα αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία να συζητήσουμε γύρω από το σημαντικό ζήτημα των δικαιωμάτων του παιδιού, που τιμάται παγκοσμίως ως «Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού». Η ημέρα αυτή καθιερώθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1989, με στόχο την προάσπιση και ενίσχυση των δικαιωμάτων των παιδιών. Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού υπογράφηκε από 192 χώρες, ανάμεσά τους και η Ελλάδα. Στη συνέχεια, μέσα στην τάξη, εξηγήσαμε ότι τα «δικαιώματα» είναι όλα όσα χρειαζόμαστε και όσα είναι απαραίτητα για να ζουμε μια ποιοτική και αξιοπρεπή ζωή.
Ακόμη, μοιράστηκαν στα παιδιά τα δικαιώματα εικονογραφημένα και, αφού τα παρατήρησαν, τα κατονόμασαν το καθένα χωριστά
Χωρίσαμε και ομαδοποιήσαμε τα δικαιώματα σε “καλά’ και ” κακά” , σε “όμορφα” και ” άσχημα”
Διαβάσαμε την ιστορία ” τα μαγικά παπούτσια του μικρού πάντα”, με πρωταγωνιστές το πάντα αλλά και το λιοντάρι-πρόσφυγα, του οποίου το δάσος πήρε φωτιά και αναγκάστηκαν να το εγκαταλείψουν , αφήνοντας πίσω ένα μέλος της οικογένειας τους. Καταγράψαμε τα δικαιώματα του λιονταριού αλλά και των παιδιών, καταλήγοντας ότι είναι κοινά.
Ο πρωταγωνιστής, το λιοντάρι-πρόσφυγας επισκέφθηκε την τάξη μας, το αγκαλιάσαμε, το περιθάλψαμε και του κάναμε και σπίτι…
Διαβάσαμε την ιστορία της Malak και της Takwa και είδαμε το βίντεο:
Επισημάναμε ότι όλοι έχουν δικαίωμα στην οικογένεια και κανένας δεν μπορεί να χωρίσει μία οικογένεια. Κατόπιν ζωγραφίσαμε την δική μας οικογένεια, ακούσαμε το τραγούδι ” Γιατί είμαστε οικογένεια”, το αναλύσαμε και συνθέσαμε την δική μας αφίσα, με το σύνθημα παρμένο από τους στίχους του τραγουδιού ότι τίποτα δεν χωρίζει την οικογένεια μας…
Τα νέα του eTwinning “I am a Global Citizen” Νοέμβριος 2024
Στα πλαίσια του eTwinning “I am a Global Citizen”, τα παιδιά του 1ου τμήματος για τον μήνα Νοέμβριο ασχολήθηκαν με την “Παγκόσμια Ημέρα Ανεκτικότητας” και τη “Παγκόσμια Ημέρα για τα δικαιώματα των Παιδιών”.
Για την Παγκόσμια Ημέρα Ανεκτικότητας, διαβάσαμε τα βιβλία “The Big Ubrella” της Amy June Bates και το “It’s ok to be different” του Todd Parr. Τα βιβλία αυτά μας μιλούν για τη φιλία, τη διαφορετικότητα και τη συμπερίληψη. Ζωγραφίσαμε όλα όσα μας κάνουν διαφορετικούς και φτιάξαμε ανεμόμυλους!

Για Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων των Παιδιών παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και δημιουργήσαμε σχετικές αφίσες. Μιλήσαμε για τα παιδιά πρόσφυγες και την υποχρέωση της πολιτείας να παρέχει σε αυτά άσυλο και προστασία και καταδικάσαμε τις διακρίσεις που γίνονται με βάση το φύλο, την εμφάνιση, τη φυλή, τη γλώσσα, τη θρησκεία και τις ειδικές ικανότητες.

Ευχαριστήριο Μήνυμα προς τους Γονείς του Νηπιαγωγείου μας
Θα θέλαμε να εκφράσουμε την ειλικρινή μας ευγνωμοσύνη προς τους γονείς του νηπιαγωγείου μας που προσέφεραν γενναιόδωρα φάρμακα, αντισηπτικά και ένα χαλί Beebot.
Οι δωρεές σας συνέβαλαν ουσιαστικά στη διατήρηση ενός ασφαλούς και υγιούς περιβάλλοντος για τα παιδιά μας. Παράλληλα, η προσφορά του χαλιού Beebot, που θα αξιοποιηθεί για τη βιωματική μάθηση μέσω ρομποτικής και παιχνιδιού, εμπλουτίζει τις εκπαιδευτικές μας δραστηριότητες και ενισχύει τη δημιουργικότητα και τη μάθηση των παιδιών.
Η συμβολή σας αποτελεί φωτεινό παράδειγμα ενδιαφέροντος για την παιδεία και τη συνολική ανάπτυξη των παιδιών μας. Σας ευχαριστούμε που είστε πολύτιμοι συνοδοιπόροι στο έργο μας!
Με εκτίμηση,
Η διευθύντρια και το προσωπικό του νηπιαγωγείου
“Μια Θεατρική Δράση της Νέας Παιδικής Βιβλιοθήκης Καλαμαριάς στο Νηπιαγωγείο μας”
Με έμφαση στις αξίες της κοινωνικής συναίσθησης, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της κατανόησης των πολιτισμικών διαφορών, η Νέα Παιδική Βιβλιοθήκη του Δήμου Καλαμαριάς ξεκίνησε και φέτος τις θεατρικές της δράσεις. Στο πλαίσιο εγκεκριμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), υλοποιούνται δράσεις που εμπνέονται από τον άξονα «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» και εστιάζουν στα ανθρώπινα δικαιώματα. Με ιδιαίτερη χαρά υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας τη θεατρολόγο Κουνταρδά Μαριάντζελα, η οποία μας παρουσίασε το πρόγραμμα της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ με θέμα την ιστορία της «Ειρήνης», ενός παιδιού πρόσφυγα. Μέσα από βίντεο, εικόνες, συζήτηση και δραματοποίηση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες ενσυναίσθησης και να δημιουργήσουν μηνύματα γεμάτα αγάπη και ελπίδα.
Το 9ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς είναι ένα δημόσιο τετραθέσιο (4/θ) Νηπιαγωγείο στο οποίο λειτουργούν 4 τμήματα Γενικής Παιδείας (Υποχρεωτικό πρόγραμμα Νηπιαγωγείου), Τμήμα πρόωρης υποδοχής, Τμήμα Ένταξης, Ολοήμερα τμήματα καθώς και Αναβαθμισμένο Ολοήμερο Τμήμα. Το σχολείο μας είναι μια ζωντανή κοινότητα μάθησης που προάγει τη συνεργασία, τον σεβασμό και τη δημιουργικότητα. Εδώ δημιουργούμε ένα υποστηρικτικό και εμπνευσμένο περιβάλλον, όπου κάθε παιδί έχει τη δυνατότητα να μαθαίνει, να εξελίσσεται και να εκφράζεται ελεύθερα. Με επίκεντρο τις ανάγκες των μαθητών και τις αρχές της συμπερίληψης, καλλιεργούμε δεξιότητες, αξίες και εμπειρίες που συμβάλλουν στη διαμόρφωση ενεργών πολιτών του αύριο.





















