«Το πάρκο μας ενώνει»

Συμμετοχή στη δράση Αυτό που μας ενώνει 2025

 

Το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στη δράση «Αυτό που μας ενώνει», που διοργανώνει για 4η χρονιά το ΕΕΕΕΚ Ξάνθης, με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Μια δράση που χρόνο με τον χρόνο μεγαλώνει, αγκαλιάζοντας σχολεία από κάθε γωνιά της Ελλάδας. Φέτος, πήραν μέρος 534 σχολεία, δημιουργώντας έναν μεγάλο, πολύχρωμο κύκλο συνεργασίας και συμπερίληψης.

Την Τρίτη  2 Δεκεμβρίου 2025, συνδεθήκαμε διαδικτυακά και είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε και να επικοινωνήσουμε με μαθητές από άλλα σχολεία, ενώ παράλληλα προβλήθηκαν τα έργα μας.

Τα έργα είχαν θέμα «Το πάρκο μας ενώνει».Εμείς με την εικαστική μας δημιουργία θέλαμε να μεταφέρουμε το μήνυμα πως ο καθένας μας, με την ποικιλομορφία και τη μοναδικότητά του, χωρά μέσα στο πολύχρωμο “σακί” της κοινότητας, αρκεί να υπάρχει διάθεση αποδοχής, σεβασμού και συμπερίληψης.Από αυτό το σακί ξεπηδά το πάρκο μας:Ένας ανοιχτός χώρος για όλους, χωρίς εξαιρέσεις. Ένας χώρος όπου οι διαφορές δεν υπάρχουν για να μας χωρίσουν, αλλά για να μας θυμίζουν πως μαζί δημιουργούμε έναν πιο όμορφο, δίκαιο και συμπεριληπτικό κόσμο.

Και πάνω από όλα, το ουράνιο τόξο των αξιών :σεβασμός, αποδοχή, ισότητα  μας σκεπάζει και μας ενώνει.

Στο δικό μας πάρκο, όλοι έχουν θέση.
Στο δικό μας πάρκο, όλοι είμαστε ένα.
Το πάρκο μας ενώνει!

2 1

 

1

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – «Μαζί, χωρίς εμπόδια»

Κοινή δράση σχολείων  Διεύθυνσης  Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στη δράση «Μαζί, χωρίς εμπόδια», μια πρωτοβουλία που στοχεύει στην καλλιέργεια στάσεων συμπερίληψης και ισότιμης συμμετοχής όλων των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον.

Αφετηρία της δράσης μας ήταν το ερώτημα:
«Τι μπορούμε να αλλάξουμε στο σχολείο μας ώστε όλοι να συμμετέχουμε ισότιμα;»

Μέσα από μια μικρή βιωματική εξερεύνηση στον χώρο του σχολείου, τα παιδιά παρατήρησαν τι μπορεί να δυσκολεύει την πρόσβαση και τη συμμετοχή ατόμων με αναπηρία. Στη συνέχεια, συζητήσαμε τι θα μπορούσε να γίνει διαφορετικό, ώστε το σχολείο μας να γίνει πιο προσβάσιμο και φιλικό για όλους.

Τα παιδιά αποτύπωσαν τις ιδέες τους μέσα από ζωγραφιές και δημιουργήσαμε ένα μεγάλο κολάζ με το σχολείο μας, στο οποίο πρόσθεσαν τις προτάσεις τους για βελτίωση. Ανάμεσά τους ξεχώρισαν η ανάγκη για ράμπα, χαμηλά ράφια, τουαλέτες προσβάσιμες για άτομα με αναπηρία και άλλες παρεμβάσεις που διευκολύνουν την καθημερινότητα όλων.

Η δράση αυτή δεν είχε φιλανθρωπικό χαρακτήρα· στόχος της ήταν να αναδείξει ότι τα πραγματικά εμπόδια δεν βρίσκονται στους ανθρώπους, αλλά στα περιβάλλοντα και στις δομές που χρειάζεται να γίνουν πιο συμπεριληπτικά. Μέσα από τη συμμετοχή τους, τα παιδιά έδωσαν το δικό τους μήνυμα υπέρ της ισότητας, της προσβασιμότητας και του σεβασμού στη διαφορετικότητα.

 

1 2    3