Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν ποικίλες εκπαιδευτικές δράσεις με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, του σεβασμού και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Το θέμα προσεγγίστηκε διαθεματικά από το σύνολο των εκπαιδευτικών και του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού του σχολείου σε βάθος χρόνου δύο εβδομάδων.
Αρχικά, μέσα από διαδραστική παρουσίαση, η κοινωνική λειτουργός του σχολείου μας, κ. Μελιδώνη Σταυρούλα, ενημέρωσε τους μαθητές για τις βασικές μορφές αναπηρίας και τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία στην καθημερινότητά τους, δίνοντας έμφαση στις δυνατότητες και τα ψυχικά τους αποθέματα.
Στη συνέχεια, οι μαθητές επεξεργάστηκαν κείμενα, συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων και συζητήσεις, παρακολούθησαν βίντεο και συνεντεύξεις Παραολυμπιονικών, ενώ γνώρισαν το σύστημα Braille και τη νοηματική γλώσσα. Μέσα από απλές δράσεις προσομοίωσαν τις προκλήσεις της αισθητηριακής και κινητικής αναπηρίας. Στις μικρότερες τάξεις, δοκίμασαν παιχνίδια αναπαράστασης, όπως η μετακίνηση με κλειστά μάτια υπό την καθοδήγηση «οδηγού», μαθαίνοντας τι σημαίνει εμπιστοσύνη, συνεργασία και φροντίδα. Επιπλέον, εξοικειώθηκαν με εναλλακτικούς τρόπους επικοινωνίας, όπως η χειλανάγνωση και έμαθαν ένα τραγούδι στη νοηματική γλώσσα. Τέλος εκφράστηκαν δημιουργώντας ομαδικές αφίσες που αποτύπωναν τα μηνύματα τους για τα ΑμεΑ.
Όλες αυτές οι εμπειρίες βοήθησαν τα παιδιά να έρθουν πιο κοντά στην έννοια της διαφορετικότητας και να κατανοήσουν τη σημασία της αποδοχής, της συμπερίληψης και της ισότητας. Συνειδητοποίησαν ότι η αναπηρία δεν είναι αδυναμία, αλλά μια διαφορετική πλευρά της ανθρώπινης ποικιλομορφίας και συμφώνησαν ότι ένα σχολείο ανοιχτό σε όλους είναι θεμέλιο για μια δίκαιη και ανθρώπινη κοινωνία.











































































































