ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΠΑΣΧΑ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ

Μάι 20211

 

από κάτω από: Γενικού ενδιαφέροντος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΠΑΣΧΑ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ    

ΑΡΚΑΣ ΜΕΓΑΛΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ

Απρ 202128

Τουλάχιστον με τον Αρκά υπάρχει πιθανότητα να χαμογελάσουμε.

 

https://scontent.fath7-1.fna.fbcdn.net/v/t1.6435-9/178886334_306766710814252_6071614488430322678_n.jpg?_nc_cat=110&_nc_map=control&ccb=1-3&_nc_sid=730e14&_nc_eui2=AeEHmk4yytr65yASkY4wiotpu3ZA9230xnW7dkD3bfTGdc1qeWEXQkr-VXhE1EHK57RJoHlc0h2FTxaiFiCN0_aZ&_nc_ohc=pbzRuHhM9K0AX8Z5Cn5&_nc_ht=scontent.fath7-1.fna&oh=388fb50371eee1ad4f1946c2eb19f689&oe=60ABDD0F

από κάτω από: Γενικού ενδιαφέροντος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΡΚΑΣ ΜΕΓΑΛΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ    

Στις 6 Μαΐου η διανομή self tests σε μαθητές/τριες – εκπαιδευτικούς

Απρ 202124

Την Πέμπτη 6 Μαΐου η διανομή self tests σε μαθητές/τριες – εκπαιδευτικούς

Την Πέμπτη του Πάσχα, 6 Μαΐου, ξεκινά και πάλι η διανομή των self tests σε μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς και προσωπικό των σχολείων, όπως ανακοίνωσε ο αναπληρωτής υπουργός Υγείας, Βασίλης Κοντοζαμάνης, κατά την ενημέρωση για τον κορωνοϊό και τα μέτρα εν όψει Πάσχα, το απόγευμα της Παρασκευής 23/4.

Υπενθυμίζεται ότι στις 10 Μαΐου θα ξεκινήσουν και πάλι τα διά ζώσης μαθήματα, σε Γυμνάσια, Δημοτικά και Νηπιαγωγεία, με self test για όλους/ες τους/τις μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς δύο φορές την εβδομάδα.

(Από το edweek.gr)

από κάτω από: Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Στις 6 Μαΐου η διανομή self tests σε μαθητές/τριες – εκπαιδευτικούς    

ΨΗΦΙΑΚΗ ΜΕΡΙΜΝΑ

Απρ 202123

Αιτήσεις που έχουν υποβληθεί / οριστικοποιηθεί εκ παραδρομής χωρίς να λάβουν έγκριση

Κατά την έναρξη του Προγράμματος υπήρξαν αρκετές περιπτώσεις γονέων που υπέβαλλαν ή/και οριστικοποίησαν την αίτησή τους χωρίς να ακολουθήσουν την προβλεπόμενη διαδικασία και να επιβεβαιώσουν τη φοίτηση μέσω ηλεκτρονικής διασταύρωσης ως όφειλαν.

Για την αντιμετώπιση του προβλήματος, δόθηκε ήδη μία φορά (κατ’ εξαίρεση) η δυνατότητα να επιστρέψουν σε κατάσταση «υπό επεξεργασία» και να ακολουθήσουν τη σωστή διαδικασία διασταύρωσης. Η δυνατότητα αυτή δόθηκε άπαξ στις 9 Απριλίου 2021.

Παρά το γεγονός ότι

(α) αναδείχθηκε το πρόβλημα και δόθηκε η παραπάνω λύση,

(β) παρασχέθηκαν επιπλέον διευκρινίσεις μέσω ανακοινώσεων στο site,

(γ) έγιναν σαφείς επισημάνσεις πάνω στην ηλεκτρονική φόρμα,

διαπιστώνεται ότι ορισμένοι δικαιούχοι συνεχίζουν να υποβάλλουν την αίτησή τους χωρίς να ακολουθούν την προβλεπόμενη διαδικασία.

Για το σύνολο των δικαιούχων του Α κύκλου που έχουν επαναλάβει το ίδιο λάθος, θα παρασχεθεί μία επιπλέον (τελική) ευκαιρία διόρθωσης.

Πιο αναλυτικά, συγκεκριμένες περιπτώσεις αιτήσεων θα επιστρέψουν σε κατάσταση «υπό επεξεργασία» και οι δικαιούχοι θα έχουν τη δυνατότητα ορθής ηλεκτρονικής διασταύρωσης για μία τελευταία φορά. Η πρόσβαση για επεξεργασία των αιτήσεων αυτών θα δοθεί στις 27 Απριλίου 2021. Μετά το σημείο αυτό, οι δικαιούχοι θα έχουν αρκετό χρόνο να ολοκληρώσουν την αίτησή τους, έως και την καταληκτική ημερομηνία του Προγράμματος (30 Ιουλίου 2021).

Ποιες είναι οι κατηγορίες αιτήσεων στις οποίες θα δοθεί μία τελική ευκαιρία διόρθωσης:

Α.     Όλες οι αιτήσεις που έχουν ήδη υποβληθείδεν έχουν ακόμα οριστικοποιηθεί (δηλ. ο δικαιούχος δεν έχει επιλέξει ακόμα μεταξύ αποδοχής του αποτελέσματος ή αιτήματος επανεξέτασης) και έχουν απορριφθεί ή μερικώς εγκριθεί.

Β.     Όλες οι αιτήσεις για τις οποίες έχει ζητηθεί ήδη επανεξέταση.

Γ.      Οι αιτήσεις που έχουν οριστικοποιηθεί και έχουν απορριφθεί ή μερικώς εγκριθεί, αλλά οι δικαιούχοι δεν έχουν επιλέξει ακόμα την «έκδοση επιταγών».

Οι δικαιούχοι που βρίσκονται σε μία από τις παραπάνω καταστάσεις και επιθυμούν να έχουν μία επιπλέον ευκαιρία διόρθωσης, δε χρειάζεται να κάνουν κάτι. Απλώς θα εισέλθουν στην ηλεκτρονική πλατφόρμα μετά την 27η Απριλίου για να συνεχίσουν την ηλεκτρονική διασταύρωση.

Επισημαίνεται ότι δικαιούχοι που έχουν οριστικοποιήσει την αίτησή τους, έχουν αποδεχθεί το αποτέλεσμα και έχουν ήδη ζητήσει έκδοση επιταγών ΔΕΝ θα επιστρέψουν σε κατάσταση επεξεργασίας. Μετά την έναρξη έκδοσης επιταγών καμία άλλη κίνηση αντιστροφής δεν είναι δυνατή.

από κάτω από: Γενικού ενδιαφέροντος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΨΗΦΙΑΚΗ ΜΕΡΙΜΝΑ    

23 ΑΠΡΙΛΙΟΥ:ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ

Απρ 202123

Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου: Η UNESCO προσφέρει δωρεάν πρόσβαση σε σημαντικές μελέτες

Στις 23 Απριλίου το βιβλίο γιορτάζει και η UNESCO μας καλεί να γνωρίσουμε την χαρά της ανάγνωσης.

Η 23η Απριλίου αποτελεί μια συμβολική ημερομηνία για την παγκόσμια λογοτεχνία. Αυτή την ημερομηνία πέθαναν το 1616 ο Θερβάντες και ο Σαίξπηρ. Η 23η Απριλίου είναι επίσης η ημερομηνία γέννησης ή θανάτου και άλλως σημαντικών συγγραφέων: Maurice Druon, Haldor K.Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla and Manuel Mejía Vallejo.

Στη Γενική Διάσκεψη της UNESCO, που πραγματοποιήθηκε στο Παρίσι το 1995 αποφασίστηκε η 23η Απριλίου να είναι η Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου και Πνευματικών Δικαιωμάτων.

Το σκεπτικό της UNESCO ήταν να αποτίσει έναν παγκόσμιο φόρο τιμής στα βιβλία και στους συγγραφείς, ενθαρρύνοντας όλους, και ιδιαίτερα τους νέους, να ανακαλύψουν τη χαρά της ανάγνωσης και να αποκτήσουν έναν ανανεωμένο σεβασμό στην αναντικατάστατη συμβολή εκείνων, οι οποίοι προώθησαν την κοινωνική και πολιτιστική πρόοδο της ανθρωπότητας.

(Από το in.gr)

από κάτω από: Γενικού ενδιαφέροντος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 23 ΑΠΡΙΛΙΟΥ:ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ    

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΜΑΣ

Απρ 202113

 

Μας έχει λείψει η επαφή με έργα των μαθητών/τριών μας. Σε αυτό το πλαίσιο παραθέτουμε μια όμορφη δημιουργία που προέρχεται από μαθήτρια της Α΄τάξης.

 

από κάτω από: Γενικού ενδιαφέροντος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΜΑΣ    

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ VOUCHER

Απρ 20219

Στην αρχική σελίδα της ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ (https://digital-access.gov.gr/) υπάρχουν δυο σημαντικές ανακοινώσεις:

 

  1. https://digital-access.gov.gr/allcategories-el-gr/blog/simantiki-anakoinosi-aitiseis-me-provlimata-stin-epivevaiosi-tis-foitisis

 

… την οποία αναρτήσαμε  χτες και

 

  1. ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ «Αιτήσεις με προβλήματα στα εμφανιζόμενα στοιχεία τέκνων (επώνυμο, όνομα κλπ.)»

    Ενημερώνουμε τους δικαιούχους ότι σε κάποιες περιπτώσεις τα στοιχεία των τέκνων (επώνυμο, όνομα κλπ.) δεν εμφανίζονται σωστά στην αίτηση. Το πιο σύνηθες πρόβλημα είναι η αναφορά «άρρεν» ή «θήλυ» στο πεδίο όνομα, αντί του πραγματικού ονόματος του παιδιού. Δεν αποκλείονται όμως και άλλα λάθη/ανακρίβειες.

    Το ονοματεπώνυμο και η ημερομηνία γέννησης των παιδιών δε δύναται να συμπληρωθούν από το δικαιούχο, αλλά αντλούνται αυτόματα από το μητρώο ΑΜΚΑ. Τα λάθη ή ανακρίβειες οφείλονται στο γεγονός ότι το μητρώο δεν είναι σωστά επικαιροποιημένο.

    Η ακρίβεια των στοιχείων αυτών όμως είναι σημαντική, διότι τα στοιχεία διασταυρώνονται στη συνέχεια με τα ηλεκτρονικά μητρώα των εκπαιδευτικών δομών για την επιβεβαίωση της φοίτησης. Αν δεν είναι σωστά ενημερωμένα, τότε πιθανότατα δε θα είναι δυνατή η επιβεβαίωση της φοίτησης και η έγκριση της επιταγής (voucher).

    Σε περίπτωση λαθών όπως τα παραπάνω, οι γονείς θα πρέπει πρώτα να προβούν στη διόρθωση των στοιχείων των παιδιών τους στο μητρώο ΑΜΚΑ, και στη συνέχεια να προχωρήσουν στην υποβολή της αίτησης επιχορήγησης.

    Τα βήματα που θα πρέπει να ακολουθήσουν είναι τα εξής:

    • Ελέγχουν την ορθότητα των στοιχείων των παιδιών τους στην αίτηση. Αν εντοπίσουν πρόβλημα, δεν προχωρούν στην υποβολή της και επιλέγουν έξοδο από την εφαρμογή.
    • Επισκέπτονται ένα ΚΕΠ (με φυσική παρουσία ή μέσω τηλεδιάσκεψης) για την επικαιροποίηση των στοιχείων ΑΜΚΑ. Οδηγίες για τη διαδικασία μπορούν να βρεθούν εδώ κι εδώ.
    • Αφού προβούν στην αλλαγή των στοιχείων, περιμένουν τουλάχιστον δύο εργάσιμες ημέρες έως ότου το κεντρικό μητρώο ΑΜΚΑ ενημερωθεί με τα νέα, τροποποιημένα στοιχεία.
    • Στη συνέχεια θα εισέλθουν ξανά στην ηλεκτρονική πλατφόρμα (νέο login) και θα συνεχίσουν τη διαδικασία υποβολής της αίτησης, αυτή τη φορά αντλώντας αυτόματα τα σωστά στοιχεία από το μητρώο ΑΜΚΑ.

 

… η οποία είναι πιο πρόσφατη και περιέχει συγκεκριμένες οδηγίες για τους ενδιαφερόμενους.

 

 

 

από κάτω από: Γενικού ενδιαφέροντος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ VOUCHER    

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ VOUCHER ΤΩΝ 200 ΕΥΡΩ

Απρ 20218

Η πλατφόρμα, ως φαίνεται,  για να επιβεβαιώσει τη φοίτηση αντιπαραβάλλει τα στοιχεία του παιδιού όπως αυτά είναι περασμένα στη βάση του ΑΜΚΑ, με τα αντίστοιχα στοιχεία στο MYSCHOOL (ΟΝΟΜΑ, ΕΠΩΝΥΜΟ, ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ, ΜΗΤΡΩΝΥΜΟ, ΦΥΛΟ και ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ). Από τη μεριά του ο γονέας συμπληρώνει τον αριθμό μητρώου του παιδιού και εντοπίζει τη σχολική μονάδα πληκτρολογώντας το όνομά της στο αντίστοιχο κελί.

Σε κάποιες από τις προβληματικές περιπτώσεις διαπιστώθηκε, όπως μας ενημέρωσαν οι γονείς, ότι στην πλατφόρμα της ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ, στο κελί του ονόματος του παιδιού δεν αναγραφόταν το όνομά του αλλά η λέξη ΑΡΡΕΝ (αν ήταν αγόρι) ή ΘΗΛΥ (αν ήταν κορίτσι). Μπαίνοντας στον δικτυακό τόπο www.amka.gr και πατώντας στο μενού αριστερά την επιλογή «Έχω ΑΜΚΑ;», κάναμε εμείς αναζήτηση του ΑΜΚΑ του παιδιού. Και πράγματι βρήκαμε ότι το παιδί στη βάση του ΑΜΚΑ ήταν δηλωμένο με όνομα ΑΡΡΕΝ / ΘΗΛΥ και όχι με το πραγματικό του όνομα. Η πρόταση προς τους γονείς ήταν να ενημερώσουν (μέσω ΚΕΠ) τα στοιχεία του παιδιού τους στο ΑΜΚΑ και να δοκιμάσουν πάλι.

ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ «Αιτήσεις με προβλήματα στην Επιβεβαίωση της Φοίτησης»

Ενημερώνουμε όλους τους δικαιούχους, ότι η επιβεβαίωση της φοίτησης τέκνων που φοιτούν σε δημόσιες δομές

  1. Πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
  2. ΑΕΙ
  3. ΙΕΚ του Υ.ΠΑΙ.Θ

πρέπει να γίνεται μόνο μέσω ηλεκτρονικής διασταύρωσης.

Δικαιολογητικά προβλέπονται μόνο στην περίπτωση των «Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας», επειδή σε αυτά δεν είναι δυνατή η ηλεκτρονική διασταύρωση.

Στις παραπάνω  (τρεις πρώτες) περιπτώσεις, οι δικαιούχοι δεν πρέπει να παρακάμπτουν την ηλεκτρονική διασταύρωση και δεν πρέπει να οριστικοποιούν την αίτηση με ένδειξη ολικής/μερικής απόρριψης, υποβάλλοντας στη συνέχεια αιτήματα επανεξέτασης και επισυνάπτοντας διαφόρων τύπων έγγραφα/δικαιολογητικά, με σκοπό το χειρωνακτικό έλεγχο.

Σύμφωνα με τον Οδηγό του Προγράμματος, κατά κανόνα ΔΕΝ ΕΠΑΝΕΞΕΤΑΖΟΝΤΑΙ αιτήσεις που απορρίπτονται, λόγω αποτυχίας ηλεκτρονικής διασταύρωσης με μητρώο φοίτησης που θα έπρεπε να είναι ήδη ενημερωμένο με τα στοιχεία του αιτούντα. Επίσης, δε γίνονται δεκτά δικαιολογητικά όπως, βαθμοί επίδοσης μαθητή (έλεγχοι), έντυπα βεβαίωσης μετακίνησης από/προς τη σχολική μονάδα κοκ., αντί της διαδικασίας της ηλεκτρονικής διασταύρωσης. Η ηλεκτρονική πλατφόρμα παρέχει τη δυνατότητα (προ)ελέγχου και οι δικαιούχοι μπορούν να προβούν στη διόρθωση – επικαιροποίηση των στοιχείων τους στο αντίστοιχο ηλεκτρονικό μητρώο, πριν την υποβολή της αίτησης επιχορήγησης.

Τι θα πρέπει να κάνουν οι γονείς αν δε γνωρίζουν ή αν δεν είναι σίγουροι για την ορθότητα των στοιχείων φοίτησης στην περίπτωση των σχολείων;

  1. Πρέπει να επικοινωνήσουν με τον Διευθυντή του Σχολείου, ο οποίος έχει πρόσβαση στο σχολικό μητρώο. Θα πρέπει να επιβεβαιώσουν μαζί του ένα προς ένα όλα τα στοιχεία: ονοματεπώνυμοημερομηνία γέννησηςαριθμός μητρώου. Η διοίκηση των σχολικών μονάδων είναι προσβάσιμη και κατά τη διάρκεια της πανδημίας.
  2. Αν εντοπιστεί λάθος στα στοιχεία του σχολικού μητρώου, αυτά διορθώνονται από το Διευθυντή. Μετά τη διόρθωση, οι γονείς πρέπει να περιμένουν 2 εργάσιμες ημέρες πριν ξαναδοκιμάσουν την ηλεκτρονική διασταύρωση φοίτησης, προκειμένου να έχει ενημερωθεί το ηλεκτρονικό μητρώο.
  3. Στη συνέχεια θα πρέπει να εισέλθουν στην αίτηση και να επιβεβαιώσουν τη φοίτηση (ηλεκτρονική διασταύρωση), δηλώνοντας τα σωστά στοιχεία που υπάρχουν και στο σχολικό μητρώο. Οι αιτούντες, πέραν των προσωπικών στοιχείων, πρέπει να ελέγχουν ότι έχουν επιλέξει το σωστό σχολείο και τη σωστή τάξη.

Κατ’ αναλογία, τα παραπάνω ισχύουν και για τις άλλες δύο εκπαιδευτικές δομές.

Τι θα πρέπει να κάνουν οι γονείς εάν, ενώ γνώριζαν τα σωστά στοιχεία φοίτησης και έκαναν επιτυχώς ηλεκτρονική διασταύρωση με τη σχολική μονάδα, στο τέλος κατά την υποβολή της αίτησης το συγκεκριμένο παιδί/μαθητής απορρίφθηκε αδικαιολόγητα;

  • Εντός των πρώτων ημερών, υπήρξαν περιορισμένα προβλήματα λάθους (μη) απάντησης κατά την ηλεκτρονική διασταύρωση λόγω ιδιαίτερα αυξημένου φόρτου των συστημάτων. Για όλες αυτές τις περιπτώσεις θα δοθεί η δυνατότητα ανοίγματος της αίτησης και επανάληψης της ηλεκτρονικής διασταύρωσης. Όλα τα παιδιά που δικαιούνται voucher θα το λάβουν.
  • Σε κάθε περίπτωση, όταν οι γονείς ενώ ακολουθούν πλήρως την παραπάνω διαδικασία συνεχίζουν να έχουν προβλήματα, θα πρέπει να στέλνουν γραπτά το πρόβλημά τους στο help desk του Προγράμματος για περαιτέρω κατευθύνσεις.

Τι θα πρέπει να κάνουν οι γονείς αν ήδη οριστικοποίησαν την αίτηση και υπέβαλλαν δικαιολογητικά αντί να προβούν σε επιτυχή ηλεκτρονική διασταύρωση ως όφειλαν;

  • Κατ’ εξαίρεση για τις πρώτες ημέρες του Προγράμματος, και για την καλύτερη εξυπηρέτηση όλων των δικαιούχων, εξετάζεται επίσης το ενδεχόμενο να δοθεί και σε αυτούς τους γονείς η δυνατότητα να ακολουθήσουν τη σωστή διαδικασία, προχωρώντας σε επιβεβαίωση των στοιχείων φοίτησης με τη σχολική μονάδα (εάν απαιτείται) και στη συνέχεια σε ηλεκτρονική διασταύρωση.

Για τις παραπάνω περιπτώσεις αιτήσεων που βρίσκονται στο στάδιο επανεξέτασης και δεν είναι προς το παρόν προσβάσιμες σε επεξεργάσιμη μορφή, θα δοθεί ξανά πρόσβαση την Παρασκευή 9 Απριλίου.

Από εκείνη την ημερομηνία και μετά οι δικαιούχοι μπορούν να εισέρχονται για να επιβεβαιώσουν το κριτήριο φοίτησης σύμφωνα με τα ως άνω αναγραφόμενα (και όχι μέσω διαφόρων τύπων εγγράφων).


 

 

 

 

 

από κάτω από: Γενικού ενδιαφέροντος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ VOUCHER ΤΩΝ 200 ΕΥΡΩ    

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ-7 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021

Απρ 20217

από κάτω από: Γενικού ενδιαφέροντος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ-7 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2021    

Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων(4 Απριλίου)

Απρ 20214

Αν αγαπάμε τα ζώα, αγαπάμε και τα αδέσποτα. Η φροντίδα και η έγνοια μας ας οδεύει κατά περίπτωση και στα ζωάκια που δεν έχουν την τύχη να απολαμβάνουν συστηματικά την υποστήριξη που χρειάζονται.

Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων

από κάτω από: Γενικού ενδιαφέροντος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων(4 Απριλίου)    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »
Εκπαιδευτικό Λογισμικό Π.Ι.
Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων

Σαν σήμερα

15/1/1943: Ολοκληρώνεται το μεγαλύτερο κτίριο στον κόσμο. Πρόκειται για το Πεντάγωνο, που αποτελεί την έδρα του αμερικανικού Υπουργείου ʼμυνας. Τελευταία εργασία, η εγκατάσταση του συστήματος κλιματισμού, στην οποία πήραν μέρος 1000 εργάτες

Σκακιστική άσκηση



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων