ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ

   Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν στα πλαίσια της Φιλαναγνωσίας ή της Ευέλικτης Ζώνης ή σε προτεινόμενο χρόνο από τους υπεύθυνους του προγράμματος.

    Έγιναν από το δάσκαλο της τάξης σε συνεργασία με τις ειδικότητες που εμπλέκονται στο ωρολόγιο πρόγραμμα, ύστερα από συνεννόηση μαζί τους ( με τον θεατρολόγο, τον εικαστικό κ.λ π).

ΔΡΑΣΕΙΣ

1. Ο δάσκαλος της τάξης ζήτησε από τους μαθητές να γράφουν σε ένα χαρτί τι προβλημάτιζε τον καθένα ανώνυμα. Στη συνέχεια έβαζαν το χαρτί τους σε ένα κουτί ώστε να είναι καλά φυλαγμένο.
2. Ο δάσκαλος διάβαζε μόνος του τους προβληματισμούς των μαθητών του και κάνοντας διακριτικά και ομαδικά συζητήσεις με τους μαθητές του στην τάξη, προσπαθούσαν να επιλύσουν τα προβλήματά τους.
3. Στα πλαίσια της Ευέλικτης ή της Φιλαναγνωσίας διάβασε στους μαθητές του σχετικά βιβλία και όλοι μαζί συζητούσαν στην τάξη. Έπειτα ζωγράφιζαν, δραματοποιούσαν, τραγουδούσαν, έπαιζαν σχετικά με αυτά που συζητούσαν. (Βιβλία: Το χαρούμενο λιβάδι, Μην εμπιστεύεσαι ποτέ αχινό, Το ξενοπούλι και ο συνορίτης ποταμός, Το Παλιόπαιδο, Το δάκρυ της Τζοκόντα κ.α.).
4. Επισκέψεις παιδοψυχολόγων στη διάρκεια της χρονιάς από το «Χαμόγελο του Παιδιού»:

α) Η Α΄τάξη παρακολούθησε στις 25/2/2015 το α΄μέρος του κουκλοθέατρου «Ο Πάκος το παπάκι, πάει στο Σούπερ Μάρκετ», που είχε σχέση με την εξαφάνιση των παιδιών.

β) Οι Ε΄και Στ΄τάξεις παρακολούθησαν βίντεο σχετικό με τη σχολική βία και ακολούθησε συζήτηση για τον σχολικό εκφοβισμό με την παιδοψυχολόγο από το «Χαμόγελο του Παιδιού» κ. Εύη, που έλαβε μέρος στις 30/4/2015 στην Αίθουσα Πολλαπλών Εκδηλώσεων του σχολείου.

5. Το διάστημα 30/3 έως 3/4/2015 πραγματοποιήθηκε στην Αίθουσα Εκδηλώσεων η 1η Εβδομάδα Βιβλιοφιλίας με τίτλο: «Όλοι διαφορετικοί και όλοι ίδιοι» με ανάγνωση βιβλίων και επισκέψεις των συγγραφέων τους στο σχολείο μας, με εικαστικές δραστηριότητες , θεατρικά  δρώμενα , συζητήσεις κ.α. Ενώ ταυτόχρονα λειτουργούσε Έκθεση βιβλίου με τη συνεργασία του Συλλόγου Γονέων.
6. Οι υπεύθυνοι εκπ/κοί για την Ενδοσχολική βία παρακολούθησαν σχετικές ημερίδες με θέμα το Σχολικό Εκφοβισμό, οι οποίες διοργανώθηκαν από την Επιτροπή Παιδείας και Νεολαίας του Δήμου Κορυδαλλού, από το Χαμόγελο του Παιδιού, από τον Τομέα Αγωγής Υγείας  Δ/νσης Π.Ε Πειραιά με υπεύθυνη την κ. Τζ. Γιαμαλόγλου όπως και στο Ίδρυμα Λασκαρίδη με διοργανωτές καθηγητές Πανεπιστημίων και ειδικών Ψυχολόγων.

Υπεύθυνοι εκπ/κοί Σχολικής βίας:  Βασαλάκη Μαρία, Βορεοπούλου Σοφία, Κωτσιανούλη Δήμητρα, Μητρούλα Ελένη

Παρακολούθηση βίντεο σχετικό με τη σχολική βία, με την καθοδήγηση της κ. Εύης, ψυχολόγου στο “Χαμόγελου του Παιδιού”.

Προβληματισμός και συζήτηση!

Ίδρυμα Λασκαρίδη “Σχολικός εκφοβισμός και αντιμετώπιση”

      Στις 20 Μαΐου όλοι οι μαθητές του σχολείου μας με τους εκπαιδευτικούς  και τη διευθύντρια, έλαβαν μέρος στην εκπαιδευτική επίσκεψη με τίτλο “Παιχνίδια στα βήματα των Ολυμπιονικών” στο Ολυμπιακό Αθλητικό Κέντρο Αθηνών (ΟΑΚΑ).

      Βασική επιδίωξη του προγράμματος “Παιχνίδια στα βήματα των Ολυμπιονικών” ήταν να δοθεί στα παιδιά η ευκαιρία να γνωρίσουν και να μάθουν από κοντά το μεγαλείο του σύγχρονου Ελληνικού επιτεύγματος των Ολυμπιακών Αγώνων του 2004 και να διασκεδάσουν παίζοντας γνωστά και μη Ολυμπιακά αθλήματα στους επιβλητικούς χώρους του ΟΑΚΑ από τους οποίους πέρασαν οι Μεγάλοι Ολυμπιονίκες.

       Όλοι οι μαθητές του σχολείου που έλαβαν μέρος, χωρίστηκαν σε ομάδες και με τη βοήθεια γυμναστών πέρασαν διαδοχικά από πολλά αθλητικά παιχνίδια. Στο τέλος οι μαθητές έλαβαν επαίνους για τη συνεργασία και τη συμμετοχή τους και βραβεύτηκαν οι τάξεις που διακρίθηκαν στα αθλήματα.

?????????????

?????????????

?????????????

?????????????

?????????????

       Η κ. Αναστασία Μανιά πρόεδρος του Make a wish έστειλε συγχαρητήρια επιστολή προς την κοινότητα του σχολείου μας για τη συμμετοχή της στο πρόγραμμα Κάνε μια Ευχή Make a wish που δραστηριοποιείτε εδώ και 16 χρόνια και προσφέρει μεγάλη χαρά σε παιδιά που ασθενούν.

       Τα αστέρια του Make a wish, που στόλισαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο του σχολείου μας , πραγματοποίησαν την επιθυμία του μικρού Γιώργου 8 ετών να αποκτήσει ένα lap top, ενισχύοντας τον αγώνα του για ζωή με χαρά, αισιοδοξία και ελπίδα!

ΤΑΙΝΙΕΣ ΞΕΝΕΣ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ  ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ

ΑΥΤΙΣΜΟΣ

• «Temple Grandin» (Η βιογραφία της πιο διάσημης γυναίκας με αυτισμό-Temple Grandin)
•  «Το μαύρο μπαλόνι» (Οικογένεια με παιδί με αυτισμό)
• «Rain man» (Η σχέση με έναν αυτιστικό αδερφό)
• «Ο Mozzart και η φάλαινα» (Αυτισμός)

• «Ben-X» – ελληνική απόδοση: «Ο διστακτικός ήρωας»   (Αυτισμός) «The Boy Inside-Το αγόρι Εντός» (Σύνδρομο Άσπεργκερ)
•  «Εxtremely loud and incredibly close» (Αναπτυξιακές Διαταραχές)
•  «Snow Cake»  (Αυτισμός)
• «Adam» (Σύνδρομο Asperger)

• «Molly» (1999) (Νεαρή κοπέλα με αυτισμό που θα αναλάβει την κηδεμονία της ο ανήξερος αδερφός της)
• «The special need

ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN

• Το στίγμα (Σύνδρομο Down) Ελληνική
• «Η όγδοοη ημέρα» (Η γνωριμία με ένα άτομο με σύνδρομο Down)
• «The Memory Keeper’s daughter» (Υιοθετημένο παιδί με σύνδρομο Down)
• «Εμείς οι δύο» (Ενήλικας με σύνδρομο Down)

ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ

• «What’s eating Gilbert Grape» (Οικογενειακές σχέσεις & παιδί με νοητική καθυστέρηση)
•  «Τhe Forest Gump» (Η ζωή ενός ατόμου με νοητική καθυστέρηση)

•  «Το όνομά μου είναι Σαμ» (Ενήλικας με νοητική καθυστέρηση σε πατρικό ρόλο)
• «The other sister» (Νοητική καθυστέρηση)
• Mockingbird dont sing (Νοητική καθυστέρηση, εγκλεισμός, κοινωνική υστέρηση)

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΚΟΗΣ

• «Τα παιδιά ενός κατώτερου Θεού» (Κώφωση)
•  «Dear Frankie» (Κώφωση)
• Η Μαρία της σιωπής (Κώφωση) Ελληνική

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΟΡΑΣΗΣ

• «Ο μικρός σολίστας» (Τύφλωση)
• «Άρωμα γυναίκας» (Τύφλωση)

• «Blind dating» (Αισθηματική κομεντί για ενήλικα με τύφλωση)
• «Miracle worker» (Τύφλωση-Η ιστορία της Έλεν Κέλερ)
• Το νυκτολούλουδο (Τύφλωση) Ελληνική

ΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ

• «Το αριστερό μου πόδι» (Κινητική αναπηρία)
• «Η θάλασσα μέσα μου» (Τετραπληγία -Το ζήτημα της ευθανασίας)
• «Ο γυρισμός» (Παραπληγία)
•  «Γεννημένος την 4η Ιουλίου» (Παραπληγία)
• «Κάνε μια ευχή» (Μυασθένεια)
• Οι άθικτοι  (Τετραπληγία)
• Τα ξυπνήματα (Αναπηρία)

• Lorenzo’s Oil (Μυική δυστροφία)
• «Η Θεωρία των πάντων» (προσεχώς σε dvd) (Σύνδρομο κινητικού νευρώνα, ευφυία)

• «The diving bell and the butterfly» (Σωματική αναπηρία)
• «Η ιστορία της Μπρουκ Έλισον» (Tετραπληγία-Μια ταινία για τη δύναμη της ανθρώπινης ψυχής)

ΨΥΧΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ

• «Sybil»  (Διαταραχή πολλαπλής προσωπικότητας)

• «Ένας υπέροχος άνθρωπος» (Η ζωή ενός ατόμου με σχιζοφρένεια)
• «Ο σολίστας» (Σχιζοφρένεια)
• «Στη φωλιά του κούκου» (Ψυχική διαταραχή)

ΔΙΑΦΟΡΑ

• «Η αδερφή μου κι εγώ» (Οικογενειακές σχέσεις με παιδί που πάσχει από Λευχαιμία)

• «Like stars on Earth»    (Δυσλεξία)
• Το καναρινί ποδήλατο (Μαθησιακές Δυσκολίες) Ελληνική
• «Ο λόγος του Βασιλιά»  (Τραυλισμός)
•  «Precious» (Σωματική και συναισθηματική κακοποίηση παιδιού)
•  «That’s what I am» (Σχολικός εκφοβισμός, το θέμα της διαφορετικότητας της εμφάνισης, των ενδιαφερόντων κ.ά.)
• «Μετά τη Λουτσία» (Σχολικός Εκφοβισμός-Σχολική Βία)
• «Safe Harbor» (Παραβατική συμπεριφορά)
• Μπροστά στην τάξη «Πώς το Σύνδρομο Τουρέτ με έκανε το δάσκαλο που ποτέ δεν είχα…» (Σύνδρομο Tourette)

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

      Στέλνουμε το δεύτερο και τελευταίο φάκελο με τα γράμματά μας στα παιδιά του αμερικανικού σχολείου της Φλόριντα, απαντώντας στα δικά τους που λάβαμε μετά τις διακοπές του Πάσχα.

        Τους αποχαιρετούμε και τους ευχόμαστε “Καλό Καλοκαίρι!”.

Εκπ/κοί: Κων/να Κρομμύδα δασκάλα της Ειδικής Αγωγής,

                 Μαρίνα Μπέλμπα καθηγήτρια Αγγλικών

Με πολλή χαρά λάβαμε τα πολυπόθητα γράμματα των φίλων μας από τη Φλόριντα των ΗΠΑ, στα πλαίσια του προγράμματος “Ενα γράμμα με ταξιδεύει πάνω από τον Ατλαντικό”.

Υπεύθυνοι εκπ/κοί: Κων/να Κρομμύδα  δασκάλα Ειδικής Αγωγής, Μαρίνα Μπέλμπα καθηγ. Αγγλικών

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA