Δεκέμβριος 2018 αρχείο
Δεκ 21
Ευχές
Δεκ 21
Χρυσοπράσινο Φύλλο
Το 9ο Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού συμμετέχει από το σχολικό έτος 2017-18 στο διετές Διεθνές Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα “Χρυσοπράσινο Φύλλο”, σε συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αργυρούπολης. «Έγκριση ανανέωσης του διεθνούς δικτύου διασχολικών συμπράξεων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελλάδας-Κύπρου «ΧΡΥΣΟΠΡΑΣΙΝΟ ΦΥΛΛΟ» για το σχολικό έτος 2018-19»
Δεκ 19
Συναυλία με Χριστουγεννιάτικες Μελωδίες (Κουιντέτο Χάλκινων – Πνευστών) από την Αθηναϊκή Συμφωνική Ορχήστρα Νέων
Την Τετάρτη 19 Δεκεμβρίου 2018 οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την τύχη να παρακολουθήσουν το Κουιντέτο Πνευστών της Αθηναϊκής Συμφωνικής Ορχήστρας Νέων στην Αίθουσα Εκδηλώσεων. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΑΥΛΙΑΣ με το Κουϊντέτο Χάλκινων Πνευστών Jacques Offenbach (1819-1880) Orpheus in the Underworld: Can Can Philip Sousa (1854-1932) Washington Post Παραδοσιακό Hadidi Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791) Μικρή νυχτερινή …
Δεκ 12
Διεθνές Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα “ΧΡΥΣΟΠΡΑΣΙΝΟ ΦΥΛΛΟ”
Το σχολείο μας επιλέχτηκε κατά τη διετία 2017-2009, μαζί με 7 Δημοτικά Σχολεία σε όλη την Ελλάδα, να συμμετέχει στο Διεθνές περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Χρυσοπράσινο Φύλλο» που διοργανώνεται κάθε 2 χρόνια από το Κ.Π.Ε. (Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης) Αργυρούπολης. Το 9ο Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού συνεργάστηκε με το Γ’ Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δομετίου Λευκωσίας. Κατά το Σχολικό …
Δεκ 06
Make a Wish – Κάνε μια ευχή !
Αυτές τις γιορτές στολίσαμε στο σχολείο μας το δέντρο των ευχών, με αστέρια που οι μαθητές μας προμηθεύτηκαν, συμμετέχοντας στη δράση Aστέρι της Ευχής για Σχολεία, ενισχύοντας το Make a Wish Ελλάδας. Ένα χάρτινο αστέρι στο πίσω μέρος του οποίου ο καθένας μας έγραψε τη δική του Ευχή, “μαγικά” μεταμορφώνεται σε Αστέρι Αγάπης και φωτίζει …
Δεκ 01
Ωρα του Κώδικα
Η ώρα του Κώδικα για κάθε ηλικία εδώ. H Ώρα του Κώδικα (Hour of Code) είναι ένα παγκόσμιο κίνημα στο οποίο συμμετέχουν δεκάδες εκατομμύρια μαθητές από περισσότερες από 180 χώρες του κόσμου. Κάθε μαθητής θα έχει την ευκαιρία να γνωρίσει την επιστήμη των υπολογιστών, καλλιεργώντας δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και αναπτύσσοντας τη λογική του σκέψη και …







































