96ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

Kids Save Lives ” Τα παιδιά σώζουν ζωές “

Στις 18 Οκτωβρίου 2026

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν ενεργά στη διαδικτυακή δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς (Restart a Heart Day), που διοργάνωσε ο ανθρωπιστικός οργανισμός KIDS SAVE LIVES – Τα παιδιά σώζουν ζωές.

Πρόκειται για μια τεράστια πανελλήνια εκπαιδευτική πρωτοβουλία, στην οποία συμμετείχαν ταυτόχρονα πάνω από 1.000 σχολεία και περισσότεροι από 70.000 μαθητές και μαθήτριες από κάθε γωνιά της Ελλάδας!

🧸 Τι μάθαμε και τι κάναμε:

Μέσα από διαδραστικό και απόλυτα προσαρμοσμένο για την ηλικία των παιδιών τρόπο, οι μικροί μας μαθητές:

Έμαθαν για τη σημασία της προσφοράς και των Πρώτων Βοηθειών.
Κατανόησαν πώς να καλούν σε βοήθεια σε μια έκτακτη ανάγκη (112).
Έκαναν την πρώτη τους πρακτική εξάσκηση σε ΚΑΡΠΑ (Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση) χρησιμοποιώντας τα δικά τους λούτρινα αρκουδάκια!

Η δράση αυτή απέδειξε πως κανένας δεν είναι πολύ μικρός για να μάθει να βοηθάει τους συνανθρώπους του. Τα παιδιά μας γέμισαν αυτοπεποίθηση, γνώσεις και αγάπη για την αλληλεγγύη.

❤️ Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μικρούς μας διασώστες!

«Προγραμματίζουμε & Συνεργαζόμαστε: Ελάτε να κατακτήσουμε μαζί το Πιστοποιητικό Αριστείας!»

Από 96ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

Στις 10 Οκτωβρίου 2026

Σε ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα 2026 (EU Code Week), το 96ο Νηπιαγωγείο Αθηνών συμμετέχει στη δράση «Ο Cody ο Φρουτοσυλλέκτης και τα χαμένα φρούτα του Φθινοπώρου»! Μέσα από ένα βιωματικό παιχνίδι, τα παιδιά εισάγονται στις βασικές αρχές της Υπολογιστικής Σκέψης και του Προγραμματισμού, βοηθώντας το ρομποτάκι (Beebot) να συλλέξει τα φθινοπωρινά φρούτα και να αποφύγει τα εμπόδια. Σας προσκαλούμε να γίνετε κι εσείς μέρος της προσπάθειάς μας στο Code Week 4 All! Συμμετέχετε στη δράση μας χρησιμοποιώντας τον κωδικό cw26-BKjfW, ώστε να ενώσουμε τις δυνάμεις μας και να κατακτήσουμε όλοι μαζί το Πιστοποιητικό Αριστείας (Certificate of Excellence)!

Σχέδιο Δράσης Εργαστηρίων Δεξιοτήτων 2026-27

Από 96ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

Στις 27 Σεπτεμβρίου 2026

Σε ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Φόρτωση PDF…

<br />

Λήψη αρχείου pdf.

«Άλμα προς το Μέλλον»: Γιορτάσαμε στο σχολείο μας την 13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού!

Από 96ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

Στις 26 Σεπτεμβρίου 2026

Σε ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Με ιδιαίτερο ενθουσιασμό, χαρά και πολλή κίνηση πραγματοποιήθηκαν την Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2026 οι αθλητικές εκδηλώσεις στο σχολείο μας, στο πλαίσιο του εορτασμού της 13ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2026, η οποία εναρμονίζεται με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Με κεντρικό μήνυμα

«ΑΛΜΑ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ»

και σύνθημα

«Ένα άλμα. Μία Ελλάδα. Ένα κοινό όνειρο»,

η σχολική μας κοινότητα ενώθηκε με όλα τα σχολεία της χώρας σε μια συμβολική αλυσίδα κίνησης, προσπάθειας και συνεργασίας. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν ενεργά σε αθλητικές δοκιμασίες και κινητικές δραστηριότητες στον προαύλιο χώρο του σχολείου, με κεντρικό άξονα τη συμβολική δράση του άλματος σε μήκος χωρίς φόρα. Σύμφωνα και με σχετική εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η ουσία του σχολικού αθλητισμού δεν περιορίζεται στη μέτρηση της αθλητικής επίδοσης, αλλά εστιάζει στην καλλιέργεια της προσπάθειας, της ατομικής βελτίωσης, της συνεργασίας, της συμπερίληψης και του «ευ αγωνίζεσθαι».

Το δικό μας άλμα συμβόλισε τη μετάβαση από την αδράνεια στην κίνηση και από τον φόβο στην αυτοπεποίθηση ενισχύοντας τη σωματική και ψυχική υγεία όλων των παιδιών. Στο τέλος των εκδηλώσεων, οι μαθητές/τριες έλαβαν το σχετικό έπαινο συμμετοχής, επιβραβεύοντας έτσι την προσπάθεια, το χαμόγελο και το αθλητικό τους πνεύμα. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την ενέργεια και το παράδειγμα που μας έδωσαν! Κρατάμε το μήνυμα της ημέρας και συνεχίζουμε με καθημερινή άσκηση και υγιεινή ζωή!

Φόρτωση PDF…

<br />

Λήψη αρχείου pdf.

‘Εναρξη νέας σχολικής χρονιάς – Αγιασμός

Από 96ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

Στις 3 Σεπτεμβρίου 2026

Σε Γενικά

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!!

Από 96ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

Στις 18 Ιουνίου 2026

Σε ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

Πρόγραμμα μετάβασης στο Δημοτικό

Από 96ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

Στις 11 Ιουνίου 2026

Σε ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Η μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό αποτελεί έναν από τους σημαντικότερους σταθμούς στη ζωή του παιδιού. Η διαδικασία αυτή απαιτεί συναισθηματική προετοιμασία, καλλιέργεια νέων δεξιοτήτων και σταθερή υποστήριξη τόσο από το σχολείο, όσο και από τους γονείς ώστε να αποφευχθεί το άγχος της προσαρμογής. Για τον λόγο αυτό το σχολείο μας σε συνεργασία με το 149 Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, υλοποίησαν δράσεις μετάβασης οργανωμένες και σχεδιασμένες από κοινού. Ο κύριος στόχος τους ήταν η ομαλή προσαρμογή των νηπίων, η μείωση του σχολικού άγχους και η διασφάλιση της συνέχειας στη μάθηση. Το βίντεο που ακολουθεί είναι το αποτέλεσμα της δουλειάς των παιδιών με τους εκπαιδευτικούς των τάξεων.

«Ο Γύρος της Αριστοβούλου: Μικροί Εξερευνητές στα Κάτω Πετράλωνα»

Από 96ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

Στις 5 Ιουνίου 2026

Σε ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Με ιδιαίτερη χαρά σας ενημερώνουμε ότι τα Ολοήμερα Τμήματα του 96ου Νηπιαγωγείου Αθηνών ολοκλήρωσαν τη συμμετοχή τους στο καινοτόμο πολιτιστικό πρόγραμμα «Ο Γύρος της Αριστοβούλου: Μικροί Εξερευνητές στα Κάτω Πετράλωνα», που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του προγράμματος

«Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία» σε συνεργασία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α’ Αθήνας και του Δήμου Αθηναίων.

Σκοπός του προγράμματος ήταν η βιωματική γνωριμία των παιδιών με τη γειτονιά μας και τη βιομηχανική της ιστορία. Μέσα από ένα συναρπαστικό παιχνίδι ρόλων, τα παιδιά ανέλαβαν τον ρόλο των «εξερευνητών» για να βοηθήσουν έναν πολιτικό μηχανικό (τον κ. Μάριο) να βρει τη διαδρομή από το σχολείο μας προς το παλιό εργοστάσιο φωταερίου.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές/τριες:

Ανακάλυψαν τη γειτονιά τους: Μέσα από περιπάτους, φωτογραφίσεις και συζητήσεις, παρατήρησαν σημεία ενδιαφέροντος που συνθέτουν την καθημερινότητά τους.
Εξασκήθηκαν στη χαρτογράφηση: Με την πολύτιμη βοήθεια των γονιών, κατέγραψαν τη διαδρομή από το σπίτι στο σχολείο και έπειτα στην ολομέλεια μέτρησαν τις αποστάσεις, μαθαίνοντας να διαβάζουν τον χώρο γύρω τους και δημιούργησαν την κάτοψη του σχολείου μας.
Επίσκεψη στο Φωταέριο: Με την επίσκεψη στο Βιομηχανικό Μουσείο Φωταερίου, τα παιδιά ήρθαν σε άμεση επαφή με την ιστορία της περιοχής μας.
Έγιναν δημιουργοί: Κατασκεύασαν μακέτα, ζωγράφισαν τα «ευρήματά» τους από το μαγικό κουτί της γειτονιάς και παρουσίασαν τη διαδρομή προς το Φωταέριο μέσα από ένα βίντεο, προσφέροντας στον κ. Μάριο τις απαραίτητες οδηγίες.

Brush Your Teeth!

Από 96ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

Στις 5 Ιουνίου 2026

Σε ΑΓΓΛΙΚΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟΝ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ BRAVO SCHOOLS

Από 96ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

Στις 21 Απριλίου 2026

Σε ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, Γενικά, ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Το σχολείο μας συμμετέχει φέτος για πρώτη φορά στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό BRAVO SCHOOLS

Περισσότερες λεπτομέρειες για την συμμετοχή μας θα βρείτε στον συνδεσμο που ακολουθεί: https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/schools-practices/4-patoyses-2-matia-1-kardia.6545.html

Το Link της ψηφοφορίας που μπορείτε να το προωθήσετε κι αλλού είναι το εξής: https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/vote-school-practice?s=6545

4 Πατούσες, 2 Μάτια, 1 Καρδιά

Η μαθητική δράση “ Τέσσερις Πατούσες, Δυο Μάτια, Μια καρδιά’’, αποτελεί μέρος μια υπέροχης μαθητικής πρωτοβουλίας, η οποία συνδυάζει τη μουσική δημιουργία με την ενσυναίσθηση. Όλα ξεκίνησαν όταν μια φοιτήτρια με οπτική αναπηρία επισκέφθηκε το σχολείο, προκειμένου να πραγματοποιήσει την πρακτική της άσκηση, συνοδευόμενη από τον σκύλο-οδηγό της. Η επίσκεψη αυτή στάθηκε η αφορμή για να ανοίξει ένα παράθυρο στον κόσμο της συμπερίληψης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες δεν έμειναν απλοί θεατές, αλλά είδαν μπροστά τους τη ζωντανή απόδειξη πως η αυτονομία και η συντροφικότητα περπατούν δίπλα-δίπλα. Ύστερα από την επεξεργασία του θέματος στην τάξη (ποικίλες διαθεματικές δραστηριότητες που βοήθησαν να αποκτηθούν οι απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες), οι μικροί μαθητές/τριες αποφάσισαν να δημιουργήσουν ένα τραγούδι μετουσιώνοντας τις εικόνες και τα συναισθήματα σε στίχους.

Δουλεύοντας ομαδικά, τα παιδιά επέλεξαν τις λέξεις, που στη συνέχεια έγιναν προτάσεις και «γέννησαν» το τραγούδι «4 πατούσες, 2 μάτια, 1 καρδιά». Ο τίτλος αυτός καθρεφτίζει με την αθωότητα της παιδικής ματιάς το μεγαλείο και την προσφορά του σκύλου-οδηγού:

4 πατούσες που καθοδηγούν με ασφάλεια.

2 μάτια που βλέπουν για δύο.

1 καρδιά που χτυπά με ανιδιοτελή αγάπη.

Μέσα από τη σύνθεση και την ερμηνεία του τραγουδιού, ο εκπαιδευτικός στόχος μετουσιώθηκε από την απλή ενημέρωση στη βαθιά κατανόηση. Τα παιδιά κατανόησαν ότι:

Η βοήθεια είναι γέφυρα: Ο σκύλος-οδηγός δεν είναι απλώς ένα ζώο, αλλά ο συνδετικός κρίκος που επιτρέπει σε έναν άνθρωπο να συμμετέχει ισότιμα στην κοινωνία.

Η διαφορετικότητα είναι μέρος της ζωής: Η οπτική αναπηρία δεν αποτελεί εμπόδιο στην επικοινωνία και τη φιλία.

Αλλαγή ρόλου: Τα παιδιά «φόρεσαν» τον ρόλο του Πρεσβευτή Συμπερίληψης, αναλαμβάνοντας να μεταφέρουν το μήνυμα ότι όλοι οι άνθρωποι έχουν δικαίωμα στην προσβασιμότητα και τον σεβασμό. Η μαθητική δημιουργία αποτελεί έναν ύμνο στη συμπερίληψη, υπενθυμίζοντας μας πως όταν η εκπαίδευση συναντά το βίωμα, οι «μικρές» φωνές των παιδιών μπορούν να τραγουδήσουν μεγάλες αλήθειες, γκρεμίζοντας τα τείχη των προκαταλήψεων.