Η άνοιξη ήρθε και εμείς στολίσαμε την είσοδο του νηπιαγωγείου μας!

Η προετοιμασία μας για το Πάσχα ολοκληρώθηκε! Οι δημιουργίες μας διακοσμούν κιόλας το σπίτι μας! Καλή Ανάσταση σε όλους/ες!

Αξιοποιώντας τα ερεθίσματα που μας χαρίζει η άνοιξη, με την ανάπτυξη των φυτών βρήκαμε την ευκαιρία να πειραματιστούμε!

Συζητήσαμε για τις ανάγκες που έχουν τα φυτά προκειμένου να αναπτυχθούν σωστά και καταλήξαμε στην ανάγκη για ήλιο, νερό, ζέστη, χώμα και σπόρο. Για να διαπιστώσουμε όμως πόσο σημαντικοί είναι οι παράγοντες αυτοί χρησιμοποιήσαμε  διαφορετικά βαζάκια στα οποία αποκλείαμε έναν παράγοντα κάθε φορά για να δούμε πως αυτός ο παράγοντας επηρεάζει την ανάπτυξη του φυτού, κάνοντας έτσι μία εισαγωγή στην επιστημονική έρευνα. Στο ένα βαζάκι για παράδειγμα, το φυτό δεν είχε ήλιο ( το βάλαμε μέσα σε ένα ντουλάπι) ενώ είχε  όλα τα υπόλοιπα στοιχεία (χώμα, νερό, σπόρο, ζέστη), στο άλλο δεν είχε νερό κ.ο.κ. Ένα βάζο πληρούσε όλες τις προϋποθέσεις και τελικά διαπιστώσαμε ότι εκεί το φυτό αναπτύχθηκε πιο γρήγορα και ήταν πιο υγιές! Στη συνέχεια φυτέψαμε τα δικά μας φυτά και περιμένουμε να αναπτυχθούν και να ανθίσουν!

Με τη νέα χρονιά ανανεωθήκαμε! Αλλάξαμε τη διακόσμηση της πόρτας μας με μία υπέροχη εικόνα που μας έκανε δωρεά η κ. Κατερίνα Γραβαλίδου, μητέρα μαθητή του 64ου Δημοτικού Σχολείου την οποία και ευχαριστούμε από καρδιάς!

Επιπλέον, θέσαμε και τους στόχους μας για την καινούρια χρονιά!

Με αφορμή το χειμώνα, το κρύο και την παγωνιά των ημερών γνωρίσαμε το παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι “Το γάντι” και, μεταξύ άλλων, το δραματοποιήσαμε!

Κόψαμε και τη βασιλόπιτα μας, γλυκαθήκαμε και τιμήσαμε το έθιμο! Καλή και τυχερή χρονιά σε όλους/ες!

Δεν στείλαμε μόνο εμείς κάρτες στην Κύπρο! Λάβαμε κιόλας τις παρουσιάσαμε και ενθουσιαστήκαμε!

Κατά το τρέχον σχολικό έτος, πέραν των οργανωμένων δραστηριοτήτων που ενσωματώνονται στο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου και ακολουθούν το αναλυτικό πρόγραμμα του νηπιαγωγείου, υλοποιούνται τα ακόλουθα προγράμματα:

• Σε ότι αφορά το σχέδιο δράσης που αφορά την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, επιλέχθηκε ο άξονας της σχολικής διαρροής και φοίτησης που εντάσσεται στην παιδαγωγική και διδακτική λειτουργία. Το συγκεκριμένο σχέδιο δράσης όπως αναρτήθηκε στην πλατφόρμα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής έχει ως εξής:                                                                                                                Σκοπός του σχεδίου δράσης είναι η ενίσχυση και υποστήριξη της συστηματικής φοίτησης όλων των μαθητών/τριων του νηπιαγωγείου. Επιμέρους στόχοι είναι: α) η καλλιέργεια κλίματος αποδοχής, αλληλεγγύης και αλληλοσεβασμού μεταξύ όλων όσων εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία β) η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα ετερότητας και διαφορετικότητας, γ) η δημιουργία ανοιχτών διαύλων επικοινωνίας με την οικογένεια προκειμένου οι γονείς να συνειδητοποιήσουν ότι το νηπιαγωγείο είναι αρωγός στο έργο τους και μπορεί να δρα ως διευκολυντής στην επικοινωνία τους με κρατικούς φορείς όπου και όταν χρειάζεται.
  Τίτλος: Συνύπαρξη, αλληλεπίδραση, δημιουργία μέσω της συστηματικής φοίτησης στο Νηπιαγωγείο.
• Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Υλοποιούνται προγράμματα και τους τέσσερις θεματικούς κύκλους και συγκεκριμένα:                                                                                                                                                           -Θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα Ευ ζην, με θέμα τη διατροφή και τίτλο ‘Τρέφομαι σωστά για να ζω καλά” (Οκτώβριος- Νοέμβριος 2021)                                                                                                             -Θεματικός κύκλος: Φροντίζω το περιβάλλον, με θέμα την ανακύκλωση και τίτλο ” Τίποτα δεν πετώ, όλα τα αξιοποιώ” (Δεκέμβριος 2021-Ιανουάριος 2022)                                                                       -Θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ- Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη, με θέμα τα ανθρώπινα δικαιώματα και τίτλο ” Αν και διαφορετικός μπορώ να είμαι φίλος πιστός” (Φεβρουάριος- Μάρτιος 2022)                                                                                                                             -Θεματικός κύκλος: Δημιουργώ καινοτομώ- Δημιουργική σκέψη και καινοτομία, με θέμα τη ρομποτική και τίτλο ” Το ταξίδι της μέλισσας” (Απρίλιος- Μάιος 2022)
• Προγράμματα καινοτόμων δράσεων και συγκεκριμένα:                                                                                 -Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων με σκοπό την ανάπτυξη της φαντασίας και της δημιουργικότητας μέσω κατασκευών και ελεύθερων εικαστικών δράσεων με τίτλο ” Με τη φαντασία μου δημιουργώ και τον κόσμο κατακτώ” (Δεκέμβριος 2021- Απρίλιος 2022)                         -Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με σκοπό την ευαισθητοποίηση σε θέματα διαφορετικότητας και ετερότητας και τίτλο ” Φίλοι μου αγαπημένοι, τόσο κοσμογυρισμένοι”
• Ευρωπαϊκά προγράμματα e-twinning . Πραγματοποιούνται δύο προγράμματα σε συνεργασία με σχολικές μονάδες της Ελλάδας και της Κύπρου τόσο της Ειδικής όσο και της Γενικής Αγωγής. Στο πλαίσιο των προγραμμάτων οι μαθητές/τριες αλληλοεπιδρούν με τους/τις συνομηλίκους /ες τους στις   διάφορες σχολικές μονάδες και αξιοποιούν άχρηστα ή ανακυκλώσιμα υλικά δημιουργώντας πρωτότυπες κατασκευές τις οποίες στέλνουμε στους ετέρους μας ή τις χρησιμοποιούμε για να στολίσουμε το σχολείο μας.                                                                                                    Οι δραστηριότητες των προγραμμάτων εντάσσονται ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου και υλοποιούνται σε συνεργασία με το 64ο Δημοτικό Σχολείο, το 4ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο και το 10ο Ειδικό Νηπιαγωγείο.

Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας για το σχολικό έτος 2020-2021 όπως κατατέθηκε στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στη σύντομη της εκδοχή, βρίσκεται στον ακόλουθο σύνδεσμο:

Λήψη αρχείου

Το ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου μας για την τρέχουσα σχολική χρονιά διαμορφώνεται ως εξής:

Ωρολόγιο Πρόγραμμα 95^ου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης

Πρωινό Υποχρεωτικό Πρόγραμμα

Ολοήμερο Προαιρετικό Πρόγραμμα

Η ώρα του διαλείμματος στο Πρωινό Υποχρεωτικό Πρόγραμμα έχει τροποποιηθεί για να αποφεύγεται ο συγχρωτισμός στους κοινόχρηστους χώρους και στην αυλή του σχολείου κατόπιν συνεννόησης με τις συστεγαζόμενες σχολικές μονάδες (64^ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης, 4^ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης, 30^ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης).

Κάθε Δευτέρα 12:10-12:45 και κάθε Τρίτη 9:15-10:00 η εκπαιδευτικός Πολυξένη Τσακνάκη (ΠΕ06) διδάσκει το μάθημα των Αγγλικών.

Κάθε Δευτέρα 9:15-10:00 και10:45-11:30 και κάθε Τρίτη 10:45-11:30 θα πραγματοποιούνται τα εργαστήρια δεξιοτήτων.

Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου

Γαλήνη Δεμιρτζόλγου