Ε1- Τα κλάσματα της Ευτυχίας (2024 – 2025)

Τι σχέση έχουν τα μαθηματικά με την Ευτυχία; Πώς μπορούν τα κλάσματα να μοιράσουν την ευτυχία σε μέρη; Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε1 είχαν την ευκαιρία να χωρίσουν τον κύκλο της προσωπικής τους ευτυχίας σε όλα εκείνα που τους γεμίζουν και τους κάνουν χαρούμενους, παίζοντας με τα κλάσματα και βλέποντας με άλλη ματιά τα Μαθηματικά!

Παράλληλα, σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό της τάξης, οργάνωσαν μια δράση καλών ειδήσεων και γέμισαν τον τοίχο με αισιόδοξα μηνύματα!

Οι εργασίες συγκεντρώθηκαν σε ένα padlet γεμάτο χαρά!

https://padlet.com/christinatzitzili/1-b7uoyvu2bsweev72


Μετάβαση στο άρθρο»

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας και του Σχολικού Εκφοβισμού (2024-2025)

Η Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας και του Σχολικού Εκφοβισμού (Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025) αποτελεί μια υπενθύμιση ότι το σχολείο πρέπει να είναι ένας χώρος όπου όλοι νιώθουν ασφάλεια, σεβασμό και αποδοχή. Με αφορμή αυτή την ημέρα, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε δράσεις που ανέδειξαν την αξία της ενσυναίσθησης, της συνεργασίας και της αλληλεγγύης, στέλνοντας το μήνυμα ότι η βία και ο σχολικός εκφοβισμός δεν έχουν θέση στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Πέμπτη 6 Μαρτίου: Στο προαύλιο, μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων συμμετείχαν σε ομαδικά…


Μετάβαση στο άρθρο»

Παρακολούθηση του προγράμματος Συνεργασία από την Ε’ τάξη (2024-2025)

Στις 5/3/2025 τα παιδιά της Ε΄ τάξης παρακολούθησαν το Πρόγραμμα συνεργασίας με τη Σχολή Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΣΕΦΑΑ), του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ). Τα παιδιά απασχολήθηκαν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες που κύριο στόχο είχαν να τα εντάξουν στην εκπαιδευτική διαδικασία. Το μάθημα διεξήχθη μέσα στο κλειστό γυμναστήριο “Φωλέα Κλειώ” στις εγκαταστάσεις της Θέρμης. Στο μάθημα συμμετείχαν φοιτητές της σχολής υπό την επίβλεψη του καθηγητή τους Τριαντάφυλλου Χριστοδουλίδη. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και κάθε ομάδα διεξήγαγε μια διαφορετική δραστηριότητα. Το μάθημα λειτούργησε σε σταθμούς, όπου κάθε σταθμός είχε σαν θεματική…


Μετάβαση στο άρθρο»