Άρθρα συγγραφέα
ΔΡΑΚΩΝΑΚΗ ΦΩΤΕΙΝΗ
Χρώματα, χρώματα πολλά!! Φτιάχνουμε τις δικές μας πολύχρωμες ιστορίες
ΟΙ ΔΙΚΕΣ ΜΑΣ ΠΟΛΥΧΡΩΜΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ Με αφορμή την ιστορία «Το κοκκινοχώρι», που διαβάσαμε και ζωγραφίσαμε με τα παιδιά, δημιουργήσαμε τις δικές μας ιστορίες χρωμάτων. «Η ΠΡΑΣΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ» Μια φορά και έναν καιρό, ήταν ένα πράσινο σπίτι. Γύρω από αυτό το σπίτι υπήρχαν πολλά λουλούδια και δέντρα. Μέσα στο σπίτι έμενε η χελώνα και ένα […]
Δράση ενεργού πολιτειότητας.”Ο κήπος του Matisse. Μια ζωγραφιά στην αυλή του σχολείου μας, για όλους.”
Δύο εβδομάδες ζωγραφικής (εικαστική αποτύπωση) στο σχολείο με αφορμή το βιβλίο: « Ο κήπος του Matisse», (σύνθεση εικαστικής δημιουργίας). 1. Διερεύνηση: Συνεργασία των εκπαιδευτικών με τους/τις μαθητές/τριες, κατόπιν συζήτησης και ανταλλαγής ιδεών και προτάσεων, που οδηγεί στην: · εξειδίκευση του θέματος και σύνδεσή του με το ΠΣ «Δράσεις ενεργού Πολίτη», · σύνδεση του θέματος με […]
Σχέδιο δράσης 2024-2025.
Σχέδιο Δράσης: «Παίζουμε, δημιουργούμε, μαθαίνουμε στην αυλή του σχολείου μας. Κοινές δράσεις με το Ειδικό Νηπιαγωγείο Θήβας.» Υλοποίηση της Δράσης 1).Αρχικό ερωτηματολόγιο διερεύνησης στάσεων μαθητών/τριών. Α. Περιήγηση στον αύλειο χώρο. Παρατήρηση, συζήτηση στην ολομέλεια, καταγραφή απόψεων. Β. “Τι μπορούμε να κάνουμε στην αυλή του σχολείου μας;” Ιστόγραμμα με τις απόψεις των παιδιών. Καταγραφή, έρευνα και […]
