8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΑΣ

Η συνεργασία μας και η συμμετοχή του σχολείου μας στο πρόγραμμα ξεκίνησε με την επιμόρφωση και την ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών. Συνεχίζοντας την ευαισθητοποίηση – επιμόρφωση σε ζητήματα  συνεργασίας και αποδοχής,  οι επιστημονικοί συνεργάτες του φορέα Παιδικά Χωριά SOS ,επισκέφθηκαν το σχολείο μας και ενίσχυσαν μέσα από παιχνίδια, ιστορίες και συζητήσεις τους μαθητές μας .Τέλος ακολούθησε η ευαισθητοποίηση των γονέων σε θέματα ασφάλειας των παιδιών, συνεργασίας με το σχολείο και τους εκπαιδευτικούς  και ομαλής μετάβασης στο Δημοτικό. Τους ευχαριστούμε θερμά για την συνεργασία και την υποστήριξη  τους στο παιδαγωγικό μας έργο.

.

Η γιορτή των γραμμάτων και οι  τρείς μεγάλοι δάσκαλοι και ιδρυτές σχολείων αποτέλεσαν αντικείμενο συζήτησης και προβληματισμού για τους μικρούς μας μαθητές. Τιμώντας την μνήμη τους στις 30 Ιανουαρίου παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο  για τη ζωή και το έργο τους  προσαρμοσμένο στην προσχολική ηλικία και φτιάξαμε μια κατασκευή ως απόδοση τιμής και σεβασμού για την μεγάλη τους προσφορά στην εκπαίδευση των παιδιών.

Με τον Χειμώνα να βρίσκεται για τα καλά στο θρόνο του παίξαμε ,γνωρίσαμε και δραματοποιήσαμε βασικές συνήθειες και ανάγκες μας αυτή την εποχή.  Το ουκρανικό  λαικό παραμύθι “Το γάντι” μας έδωσε την ευκαιρία για παιχνίδια σειροοθέτησης και δραματοποίησης των ηρώων της ιστορίας.

Επίσης παίξαμε και παιχνίδια.

Ποιος θα φορέσει τα περισσότερα χειμωνιάτικα ρούχα;

Θα πάω για αρκούδες…

Τέλος φορέ σαμε τα μπουφάν μας και βγήκαμε στην αυλή για να σκάψουμε και να βρούμε τις πατάτες που είχαμε φυτέψει το φθινόπωρο.

Είχαμε τη χαρά στα πλαίσια του σχεδίου δράσης της σχολικής μονάδας για την προώθηση της  Φιλαναγνωσίας, να υποδεχτούμε τον συγγραφέα Κο Γκαμούρα Παναγιώτη οπου ανατποκρίθηκε ευγενικα και άμεσα στην προσκλησή μας. Μας μίλησε για την αγάπη του για την συγγραφή και για την αφορμή γι αυτο το ξεκίνημα. Η αφήγηση του βιβλίου του “Η λίμνη με τα μαργαριτάρια” αποτέλεσε το έναυσμα για συζήτηση και προβληματισμό για την αξία την ειρηνικής συνύπαρξης,του σεβασμού ,της αποδοχής και της συνεργασίας.

Επιστρέψαμε ξεκούραστοι και γεμάτοι διάθεση για ανακάλυψη, παιχνίδι ,μάθηση. Φτιάξαμε τα καπελάκια μας για την υποδοχή του  2026 και στο σχολείο μας και κόψαμε την βασιλόπιτα μας, την οποία φάγαμε με μεγάλη χαρά.  Ο νικητής κέρδισε φυσικά ένα βιβλίο.

Με την κυρία των Αγγλικών  φτιάξαμε και μια ¨παιχνιδιάρικη” βασιλόπιτα  , ακολουθώντας όλα τα στάδια παρασκευής της και κερδίσαμε και δωράκια.

Κι η τρίτη βασιλόπιτά μας- παιχνίδι για να πάρουν λιχουδιές και δωράκια όλα τα παιδιά.

–     

Ήρθε ο Δεκέμβρης και ξεκίνησαν οι στολισμοί, οι μυρωδιές, οι κατασκευές μας, τα παιχνίδια μας αλλά και οι πρόβες μας για την Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας. Μπήκαμε σε εορταστικό κλίμα και απολαμβάνουμε τις δράσεις μας!Στολίσαμε το δέντρο μας με πορτοκάλια, που ψήσαμε στο σχολείο και ξύλινα στολίδια, που τα ζωγράφισαν τα παιδιά!

Παίξαμε πολλά  Χριστουγεννιάτικα παιχνίδια.

Να και οι κατασκευές μας.

Φτιάξαμε  καραμελόσπιτα σε Χριστουγεννιάτικο εργαστήρι με την συμμετοχή μαθητών,γονέων και εκπαιδευτικών τα οποία είχαν βάψει ήδη οι μαθητές μας. Απολαυστική εμπειρία για όλους μας!

Προσφέραμε τρόφιμα,βιβλία και παιχνίδια στο Χαμόγελο του Παιδιού σε συνεργασία με γονείς και μαθητές.

Φτιάξαμε την πρόσκληση της γιορτής μας και ετοιμάσαμε και το σκηνικό μας.

Η ενασχόληση μας με το ζήτημα της αποδοχής του άλλου και της καλλιέργειας του αλληλοσεβασμού ξεκίνησε -εκτός εργαστηρίου – με την έναρξη του σχολικού έτους. Το εργαστήριο πραγματοποιήθηκε σύμφωνα με το  πρόγραμμα που έχει αναρτηθεί στο ΙΕΠ. Περιελάμβανε όμως και άλλες δραστηριότητες με την αξιοποίηση κατάλληλου διδακτικού υλικού. Τα παιχνίδια γνωριμίας, η ενίσχυση της ταυτότητας και της ετερότητας και οι ομαδικές κατασκευές μας διευκόλυναν την επίτευξη των στόχων του εργαστηρίου.

Ο εορτασμός της επετείου του Πολυτεχνείου μας έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τις έννοιες της Δικτατορίας και της Δημοκρατίας καθώς και για τα χαρακτηριστικά τους. Διαβάσαμε βιβλία, παρακολουθήσαμε  εκπαιδευτικά βίντεο και έντυπο υλικό, φταίξαμε  ψηφιακά παζλ με τους ήρωες της Ντενεκεδούπολης, παίξαμε με το Bee Bot, καταγράψαμε σε πίνακα διπλής εισόδου τον αγαπημένο μας ήρωα. Παίξαμε κουκλοθέατρο και φτιάξαμε και κατασκευές, τιμώντας την μνήμη εκείνων που εναντιώθηκαν στη Δικτατορία. Τέλος φωνάξαμε όλοι μαζί: ΨΩΜΙ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ.

Με αφορμή το σχέδιο δράσης  για την εσωτερική αξιολόγηση της σχολικής μας μονάδας ,που στοχεύει στην καλλιέργεια της Φιλαναγνωσίας επισκεφθήκαμε την Δημοτική/δανειστική βιβλιοθήκη της πόλης μας.

Μεταφέρουμε τους μαθητές μας στο κλίμα και τα γεγονότα της εποχής εκείνης και αποδίδουμε με κατασκευές, εικόνες και εορταστικές εκδηλώσεις φόρο τιμής στους ήρωες που έπεσαν  στο πεδίο της μάχης για την αξιοπρέπεια και την ελευθερία. Προσεγγίσαμε και την σπουδαιότητα της ειρήνης ανάμεσα στους λαούς βλέποντας και συζητώντας τις συνέπειες των πολέμων.

Δραματοποιήσαμε το τραγούδι << Γυναίκες Ηπειρώτισσες>>

το ξυπόλυτο τάγμα

και με τον τορπιλισμό της Έλλης μάθαμε για τα υποβρύχια και περισκόπια.