Με την λήξη των Αποκριών περάσαμε στην περίοδο της νηστείας της Κυρά – Σαρακοστής μέχρι και το Άγιο Πάσχα. Μιλήσαμε για την χριστιανική παράδοση αλλά και τα οφέλη της νηστείας. Στα παλιά χρόνια αποτελούσε το ημερολόγιο των ανθρώπων για την διάρκεια της νηστείας και τον ερχομό της Ανάστασης. Φτιάξαμε την Κυρία – Σαρακοστή που έχει επτά πόδια, όσες και οι εβδομάδες της νηστείας. Κάθε εβδομάδα που περνά κόβουμε και ένα πόδι της ώστε όταν κοπούν και τα επτά να έχει έρθει το Πάσχα.
Η τήρηση του εθίμου πραγματοποιήθηκε και φέτος με την ελπίδα ο Μάρτης να είναι φιλικός μαζί μας και να μην μας κάψει…..
Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Τα όρια της περιφέρειας του σχολείου μας ορίζονται από τις οδούς :
1.Ηρώων Πολυτεχνείου- Aρχιεπισκόπου Μακαρίου- Αθηνών (κάτω από τις γραμμές του τρένου) .
Δικαίωμα εγγραφής έχουν τα :
Νήπια : Όσα γεννήθηκαν το έτος 2021
Προνήπια : Όσα γεννήθηκαν το έτος 2022
(η φοίτηση και των προνηπίων είναι υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας)
Δικαιολογητικά που θα προσκομιστούν ΜΕΤΑ την αίτηση εγγραφής:
α) Αίτηση εγγραφής
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
ε) Υπεύθυνη δήλωση έτερου γονέα/ κηδεμόνα, για την έγγραφη συναίνεση της εγγραφής του νηπίου στο νηπιαγωγείο μέσω gov.
Για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών: πιστοποιητικό γέννησης, επίσημα μεταφρασμένο
Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και προσκόμιση δικαιολογητικών κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού: 12:00 –13:00 μ.μ στο τηλέφωνο 2610437656
Email: mail@8nip-patras.ach.sch.gr,
Στον θεματικό κύκλο του 2ου εργαστηρίου ασχοληθήκαμε με το πρόγραμμα “Τα ρομπότ στην υπηρεσία της Ανακύκλωσης”. Το πρόγραμμα εντάσσεται στην ενότητα “Δημιουργώ και Καινοτομώ”- Δημιουργική σκέψη & Πρωτοβουλία. STEM / Εκπαιδευτική Ρομποτική. Οι μαθητές έφεραν απορρίμματα στο σχολείο τα κατηγοριοποίησαν σύμφωνα με το υλικό τους και τα καταμέτρησαν. Προσεγγίσαμε την ανακύκλωση οργανικών υλικών για τη δημιουργία φυσικού λιπάσματος (κομπόστ) για τα φυτά μας.Το Νηπιαγωγείο μας εφαρμόζει αυτή την πρακτική και οι μαθητές έχουν αναπτύξει οικολογική συνείδηση. Επιπλέον γίνεται συστηματική ανακύκλωση χαρτιού και συγκέντρωση πλαστικών καπακιών.Φτιάξαμε τον Ρομποτούλη ένα ρομπότ από ανακυκλώσιμα υλικά και με τη βοήθεια του Bee – bot, της μέλισσας -ρομπότ φτιάξαμε διαδρομές περιήγησης της για την αναγνώριση των ανακυκλώσιμων υλικών.
Τέλος αξιολογήσαμε το πρόγραμμα μας.
Γιορτάσαμε την Τσικνοπέμπτη με σουβλάκια και χυμούς προσφορά των γονέων του σχολείου μας για τους μαθητές μας και τους ευχαριστούμε θερμά. Φτιάξαμε μάσκες και καπέλα και κατασκευές Αποκριάτικες! Διαβάσαμε τον Αρλεκίνο της Ζώρζ Σαρή και αφηγηθήκαμε την ιστορία του ταξινομώντας κάρτες.
Έφτασε η ώρα του πάρτι μας, μασκαρευτήκαμε, απολαύσαμε τα νόστιμα εδέσματα που επιμελήθηκαν οι γονείς των μαθητών μας και παίξαμε πολύ. Σπάσαμε την πινιάτα μας και κερδίσαμε σοκολάτες στον σοκολατοπόλεμο. Καλή Αποκριά σε όλους!
14 Φεβρουαρίου 2026.Μιλήσαμε για το συναίσθημα της αγάπης και μοιραστήκαμε στην ομάδα σε ποιους δίνουμε αγάπη και ποιοι μας αγαπούν. Φεύγοντας πήραμε και τα καπέλα της αγάπης.
Η συνεργασία μας και η συμμετοχή του σχολείου μας στο πρόγραμμα ξεκίνησε με την επιμόρφωση και την ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών.
1η Επιμόρφωση- 3 ώρες
Την Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου 2025 και ώρα 16.00 στο χώρο του 2ου Νηπιαγωγείου Πάτρας, συμμετάσχαμε στην πρώτη θεματική ενότητα της επιμόρφωσης των Παιδικών Χωριών SOS με τίτλο ” Έκφραση αρνητικών συναισθημάτων. Τονώνοντας την ψυχική ανθεκτικότητα των παιδιών” στο πλαίσιο της θεματικής «Προώθηση της ψυχικής υγείας στην παιδική ηλικία μέσω συναισθηματικά υποστηρικτικών συναντήσεων σε βρεφονηπιακούς σταθμούς και Νηπιαγωγεία», σε συνεργασία με άλλα νηπιαγωγεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, όπως και το δικό μας. Στη συνάντηση, διάρκειας τριών ωρών, δόθηκε ιδιαίτεο βάρος στην έκφραση αρνητικών συναισθημάτων και στους τρόπους με τους οποίους τα παιδιά μπορούν να αναπτύξουν υγιείς, διεκδικητικές συμπεριφορές. Μέσα από βιωματικές συζητήσεις αναδείχθηκαν στρατηγικές για την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας, της αυτοεκτίμησης και της αυτοπεποίθησης των παιδιών, με στόχο τη δημιουργία ενός περιβάλλοντος που υποστηρίζει ουσιαστικά τη συναισθηματική τους ανάπτυξη.
2η Επιμόρφωση- 3 ώρες
Τη Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου 2025 και ώρα 16.00, στον χώρο του 2ου Νηπιαγωγείου Πάτρας, συμμετάσχαμε στην δεύτερη θεματική ενότητα της επιμόρφωσης των Παιδικών Χωριών SOS με τίτλο «Θέτοντας όρια, τονώνοντας την καλή επικοινωνία», στο πλαίσιο της θεματικής
«Προώθηση της ψυχικής υγείας στην παιδική ηλικία μέσω συναισθηματικά υποστηρικτικών συναντήσεων σε βρεφονηπιακούς σταθμούς και Νηπιαγωγεία», σε συνεργασία με τα νηπιαγωγεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Συζητήθηκε αρκετά η διαχείριση καθημερινών προκλήσεων μέσα στο σχολικό πλαίσιο και η δημιουργία ενός κλίματος εμπιστοσύνης που προάγει την υγιή συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών.
3η Επιμόρφωση- 3 ώρες
Την Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου 2025 και ώρα 16.00, στον χώρο του 2ου Νηπιαγωγείου Πάτρας, συμμετάσχαμε στην τρίτη θεματική ενότητα της επιμόρφωσης των Παιδικών Χωριών SOS με τίτλο «Παραμέληση και κακοποίηση ανηλίκων», στο πλαίσιο της θεματικής«Προώθηση της ψυχικής υγείας στην παιδική ηλικία μέσω συναισθηματικά υποστηρικτικών συναντήσεων σε βρεφονηπιακούς σταθμούς και Νηπιαγωγεία», σε συνεργασία με τα νηπιαγωγεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Οι έρευνες τονίζουν τον σημαντικό ρόλο των εκπαιδευτικών στην αναγνώριση και διαχείριση περιστατικών κακοποίησης-παραμέλησης των μαθητών/μαθητριών από το οικογενειακό τους περιβάλλον, καθώς αποτελούν την επαγγελματική ομάδα η οποία έρχεται άμεσα σε επαφή με τα θύματα. Συζητήθηκε ιδιαίτερα η πρόληψη και η έγκαιρη παρέμβαση σε περιστατικά κακοποίησης στο σχολικό πλαίσιο.
4η Επιμόρφωση- 3 ώρες
Την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου 2025 και ώρα 16.00, στον χώρο του 2ου Νηπιαγωγείου Πάτρας, πραγματοποιήθηκε θεματική συνάντηση επιμόρφωσης των Παιδικών Χωριών SOS με τίτλο «Σχέση και συνεργασία γονέων και εκπαιδευτικών», στο πλαίσιο της θεματικής«Προώθηση της ψυχικής υγείας στην παιδική ηλικία μέσω συναισθηματικά υποστηρικτικών συναντήσεων σε βρεφονηπιακούς σταθμούς και Νηπιαγωγεία», σε συνεργασία με τα νηπιαγωγεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Τονίστηκε η μεγάλη σημασία της συνεργασίας ανάμεσα στην οικογένεια και το σχολείο.
Συνεχίζοντας την ευαισθητοποίηση – επιμόρφωση σε ζητήματα συνεργασίας και αποδοχής, οι επιστημονικοί συνεργάτες του φορέα Παιδικά Χωριά SOS ,επισκέφθηκαν 4 φορές το σχολείο μας και ενίσχυσαν μέσα από παιχνίδια, ιστορίες και συζητήσεις τους μαθητές μας .
Τέλος ακολούθησε η ευαισθητοποίηση των γονέων σε 4 απογευματινές συναντήσεις με τα εξής θέματα:
Τους ευχαριστούμε θερμά για την συνεργασία και την υποστήριξη τους στο παιδαγωγικό μας έργο!!
.
Η γιορτή των γραμμάτων και οι τρείς μεγάλοι δάσκαλοι και ιδρυτές σχολείων αποτέλεσαν αντικείμενο συζήτησης και προβληματισμού για τους μικρούς μας μαθητές. Τιμώντας την μνήμη τους στις 30 Ιανουαρίου παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο για τη ζωή και το έργο τους προσαρμοσμένο στην προσχολική ηλικία και φτιάξαμε μια κατασκευή ως απόδοση τιμής και σεβασμού για την μεγάλη τους προσφορά στην εκπαίδευση των παιδιών.
Με τον Χειμώνα να βρίσκεται για τα καλά στο θρόνο του παίξαμε ,γνωρίσαμε και δραματοποιήσαμε βασικές συνήθειες και ανάγκες μας αυτή την εποχή. Το ουκρανικό λαικό παραμύθι “Το γάντι” μας έδωσε την ευκαιρία για παιχνίδια σειροοθέτησης και δραματοποίησης των ηρώων της ιστορίας.
Επίσης παίξαμε και παιχνίδια.
Ποιος θα φορέσει τα περισσότερα χειμωνιάτικα ρούχα;
Θα πάω για αρκούδες…
Τέλος φορέ
σαμε τα μπουφάν μας και βγήκαμε στην αυλή για να σκάψουμε και να βρούμε τις πατάτες που είχαμε φυτέψει το φθινόπωρο.
Είχαμε τη χαρά στα πλαίσια του σχεδίου δράσης της σχολικής μονάδας για την προώθηση της Φιλαναγνωσίας, να υποδεχτούμε τον συγγραφέα Κο Γκαμούρα Παναγιώτη οπου ανατποκρίθηκε ευγενικα και άμεσα στην προσκλησή μας. Μας μίλησε για την αγάπη του για την συγγραφή και για την αφορμή γι αυτο το ξεκίνημα. Η αφήγηση του βιβλίου του “Η λίμνη με τα μαργαριτάρια” αποτέλεσε το έναυσμα για συζήτηση και προβληματισμό για την αξία την ειρηνικής συνύπαρξης,του σεβασμού ,της αποδοχής και της συνεργασίας.
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén
