ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ

Οπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος γιορτάσαμε την Τσικνοπέμπτη  με χορό  και  τραγούδι , ενώ  κατασκευάσαμε το καπέλο του  Αρλεκίνου. Μιλήσαμε για τις Αποκριές και τα παραδοσιακά έθιμα της πόλης μας. Καλές Αποκριές σε όλους!

ΕΧΩ ΔΙΚΑΙΩΜΑ….(συνέχεια)

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του Ενεργού Πολίτη, αφού ακούσαμε τα οπτικοποιημένα τραγούδια “Τα δικαιώματα των παιδιών- Όλα τα παιδιά έχουν δικαιώματα” και “Όπου υπάρχει αγάπη”, οι μικροί μαθητές μας δημιούργησαν το παζλ των δικαιωμάτων.

ΕΧΩ ΔΙΚΑΙΩΜΑ….

Στο πλαίσιο των¨ Εργαστηρίων Δεξιοτήτων¨ και των δράσεων του ¨Ενεργού Πολίτη¨, μιλήσαμε για τα ανθρώπινα δικαιώματα – δικαιώματα των παιδιών. Στη συνέχεια, διαβάσαμε το βιβλίο ” Έχω δικαίωμα; Έχω δικαίωμα!¨των Πάνου Χριστοδούλου και Στέλλας Στεργίου, συζητήσαμε  και γράψαμε τα δικαιώματα των παιδιών. Τέλος, οι  μαθητές ζωγράφισαν σε φύλλο εργασίας το δικαίωμα  που θεώρησε ο καθένας το πιο σημαντικό.

Στη συνέχεια δημιουργήσαμε ομαδική αφίσα για τα δικαιώματα των παιδιών

ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

Εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες συναποφασίσαμε να αναδιοργανώσουμε-εκσυγχρονίσουμε τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας, στα πλαίσια του σχεδίου δράσης «Νηπίων διαδρομές στη…Βιβλιοχώρα» Φυσικά Βιβλιοχώρα χωρίς βιβλιοθήκη δεν υφίσταται.

Δημιουργήσαμε , λοιπόν,έναν ελκυστικό και ζεστό χώρο, που  προ(σ)καλεί τους μαθητές/τριες να τον επισκεφτούν. Εμπλουτίσαμε τη βιβλιοθήκη μας με  νέους τίτλους βιβλίων (δωρεά του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας), με ενημερωτικά έντυπα όπως εφημερίδες, χάρτες και με οπτικοακουστικό υλικό.

Οι μαθητές/τριες προχώρησαν σε εικαστική παρέμβαση για να ομορφύνουν τον χώρο της βιβλιοθήκης. Με τη συνεργασία όλων ο στόχος επετεύχθη.

ΚΑΛΩΣΟΡΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟ….

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για τη Φιλαναγνωσία , διαβάσαμε και τραγουδήσαμε το¨ Τραγούδι του Φλεβάρη¨ για να καλωσορίσουμε τον τελευταίο μήνα του Χειμώνα! Τα παιδιά παρακολούθησαν το αντίστοιχο βίντεο και μετά ζωγράφισαν ό,τι τους άρεσε περισσότερο!!

 

Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΛΙΩΣΕΙ

Διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού « Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει»

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για τη φιλαναγνωσία,  με αφορμή  το βιβλίο του Μάνου Κοντολέων «Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει» ασχοληθήκαμε με δημιουργικές δραστηριότητες σε διάφορα θεματικά πεδία                                                Ζωγραφίσαμε την ιστορία

Συναρμολογήσαμε τον χιονάνθρωπο βρίσκοντας  τα σωστά κομμάτια  και τοποθετώντας τα στη θέση τους

Κάναμε υποθέσεις … Τήξη-Πήξη

Βάλαμε ποτήρια με νερό στο  ψυγείο (στο ένα ποτηράκι χρωματίσαμε το νερό για να φανεί καλύτερα το αποτέλεσμα)   και περιμέναμε το αποτέλεσμα

Μετά από λίγη ώρα ο πάγος έλιωσε όπως ο χιονάνθρωπος

20250120 134442

Και φυσικά δημιουργήσαμε κι εμείς μία ιστορία για τον δικό μας χιονάνθρωπο που δεν ήθελε να λιώσει

20250117 123956