Αλληλοσεβασμός-Διαφορετικότητα

Ενδιαφέρομαι και ΕνεργώΚοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

            Αλληλεγγύη –διαφορετικότητα

Βασικός σκοπός του προγράμματος ήταν  να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά σχετικά με την Αξία , το Σεβασμό και την Αποδοχή  του «Άλλου » , τη συνειδητοποίηση της μοναδικότητάς μας και να συνειδητοποιήσουν ότι όλοι μας, αν και διαφορετικοί μεταξύ μας, έχουμε τα ίδια δικαιώματα. Ακόμη, να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με την ανάγκη συμπερίληψης και αποδοχής των ατόμων με αναπηρία.

Οι δεξιότητες που κληθήκαμε να καλλιεργήσουμε ήταν η επικοινωνία, η συνεργασία, η ενσυναίσθηση,  η υπευθυνότητα, η πρωτοβουλία, η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα, η διαμεσολάβηση, η επίλυση προβλημάτων μέσα από τη χρήση εποπτικού και ψηφιακού υλικού.

Τέλος , πραγματοποιήθηκε δράση μέσω μουσικού παραμυθιού  από την ομάδα Ένεκα Παιδείας , με τίτλο “Τα τραγούδια των χρωμάτων”.

22   17      20  21 1

15    eikona Viber 2025 06 01 13 04 51 780 12    1314   eikona Viber 2025 06 03 05 35 29 992 1eikona Viber 2025 06 03 05 35 30 86212   56

4  39 12324251011

26 27

28

Μια ξεχωριστή γιορτή με πολλή…αγάπη!

Γιορτή της μητέρας

  large copy

Μια λέξη τόσο δα μικρή, η λέξη μάνα, μητέρα ή μαμά κρύβει τόσα συναισθήματα, αναμνήσεις, την αγνότητα, την αρμονία, την αθωότητα, τη νοσταλγία και όλες εκείνες τις όμορφες στιγμές που έχουν σημαδέψει την παιδική μας ηλικία. Όλες οι μητέρες του κόσμου αν και διαφορετικές, ξεχωριστές και μοναδικές ένα κοινό σημείο τις ενώνει: η αγάπη, που προσφέρουν απλόχερα στα μικρά τους χωρίς ενδοιασμούς, αντάλλαγμα και ιδιοτέλεια.

Στο νηπιαγωγείο μας τα παιδιά για αυτήν την τόσο ιδιαίτερη γιορτή φιλοτέχνησαν ατομικές και ομαδικές δημιουργίες που κόσμησαν τους εξωτερικούς χώρους του σχολείου και όλοι ήταν πολύ ενθουσιασμένοι και πλημμυρισμένοι από όμορφα συναισθήματα για τον εορτασμό της δικής τους μαμάς και όχι μόνο. Ειδικότερα, αποτύπωσαν στο χαρτί το πορτρέτο της μαμάς τους, κατασκεύασαν λουλούδια που όσο αυτά μεγαλώνουν, τόσο μεγαλώνει η αγάπη τους για εκείνη,  της χάρισαν την καρδιά τους και δημιούργησαν με σύμβολα το χρυσοκεντημένο της φόρεμα, το φόρεμα της αγάπης. Τέλος, η συγκεκριμένη γιορτή προσεγγίστηκε διαθεματικά μέσω της ανάγνωσης παραμυθιών για τη μητέρα, της εκμάθησης τραγουδιών, της εικαστικής τέχνης και της συμπλήρωσης αντίστοιχων φύλλων εργασίας.

980187e4 4eb8 4f30 aa74 76f46a2a9e78 c7b28d90 d7f9 465c ba57 b4638d437ca9 c22cb300 be02 4948 b961 a01fb18b4a07 c93a05f6 8368 41ce 85a8 2c12c01c6cec 6adca129 6847 46a7 bcf0 938d4783239c 3942e3c2 b7f8 47af a2aa 4058a0ebd776 4121dcf9 c6d5 4a8d 9c45 49fb20c7afbd 7b8b632c b5cd 4bff ab85 d341b1adb9a6 51597320 c25e 4d9b 8b70 26946d819388 a4e3e953 c412 4080 9574 c81e0e829b51 b3c56f3d 9a19 40b8 bba7 740af7d47d1b 0d65eb22 5935 4429 8296 c7cccf32c3b3 338c4f6f c006 41eb 80d8 be9cabe16cf2 d72c42d7 aa53 49af 8692 70793a23553b

«Η μητέρα είναι τα πάντα – αυτή είναι η παρηγοριά μας στη θλίψη, η ελπίδα μας στη δυστυχία και η δύναμή μας στην απελπισία. Είναι η πηγή της αγάπης, του ελέους, της συμπόνιας και της συγχώρεσης».

(Χαλίλ Γκιμπράν, 1883 – 1931)

 

Εορτασμός του Πάσχα

Εορτασμός του Πάσχα

 Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, επιδοθήκαμε σε μια πλειάδα δραστηριοτήτων και κατασκευών, για να γιορτάσουμε τον ερχομό της μεγάλης γιορτής του Πάσχα. Τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους έργα τέχνης, εμπνεύστηκαν από σπουδαίους καλλιτέχνες, έφτιαξαν πασχαλινές κάρτες , χρησιμοποίησαν ποικίλα υλικά και τεχνοτροπίες και έπαιξαν με την αγαπημένη μελισσούλα bee bot  . Ακόμη, τιμώντας την παράδοση, παρασκεύασαν πασχαλινά κουλουράκια με την βοήθεια των εκπαιδευτικών και έβαψαν αβγά με το συμβατικό αλλά  βιολογικό τρόπο, χρησιμοποιώντας τη ρίζα ενός φυτού που ονομάζεται ριζάρι ,καθώς και με διάφορες άλλες τεχνικές ,όπως με χρώματα ζαχαροπλαστικής και ρύζι ή με αφρό ξυρίσματος, με μαρκαδόρους κλπ. Τέλος, όλα τα παραπάνω τοποθετήθηκαν μέσα στα καλαθάκια που κατασκεύασαν τα παιδιά.

1 1                 2928

4 eikona Viber 2025 04 17 09 52 53 118  2

18 1          16 1

26 1    30 1

19 1     27 1

12 1                15 1

5 1             7 1

10 1                11 1 13                14

3 1            9

20 1

22 1                        24 1

4 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων

Δράση Ενεργού Πολίτη

“Τα Παιδιά του 8ου Νηπιαγωγείου Καματερού Φροντίζουν και Αγαπούν τα Αδέσποτα Ζωάκια της Πόλης μας”

untitled 15 12.22.57 pm

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα των αδέσποτων ζώων τα παιδιά προχώρησαν στην εφαρμογή του προγράμματος δράσεων ενεργού πολίτη με βασικό στόχο την ευαισθητοποίησή τους για το παραπάνω ζήτημα στα πλαίσια της θεματικής ενότητας “Φροντίζω το περιβάλλον”. Πιο συγκεκριμένα, ενημερώθηκαν για θέματα που αφορούν στην πρόληψη, την προστασία και την υιοθεσία αδέσποτων ζώων, αφού τους επισκέφτηκε ο εντεταλμένος σύμβουλος αστικής πανίδας Δήμου Αγίων Αναργύρων – Καματερού, κ. Βαβλαδέλης Δημήτριος. Τα παιδιά δε δίστασαν να θέσουν τα δικά τους ερωτήματα και έλαβαν την απαραίτητη γνώση όσον αφορά στις εγκαταστάσεις, την ιατρική περίθαλψη και τη φροντίδα των αδέσποτων ζώων της πόλης τους. Στη συνέχεια έλαβαν το βραβείο της φιλοζωίας, τους δόθηκε γατοτροφή προς σίτιση των αδέσποτων με τη συμβολή της οικογένειάς τους και προέβησαν στη δημιουργία αφισών προς ενημέρωση των πολιτών για το συγκεκριμένο θέμα. Οι αφίσες αναρτήθηκαν στο δημοτικό κτηνιατρείο δήμου Αγιών Αναργύρων – Καματερού και οι μικροί μαθητές με αυτόν τον τρόπο έβαλαν το δικό τους λιθαράκι στην ενίσχυση της προσπάθειας για την προστασία των αδέσποτων. Ωστόσο, δε θα μπορούσε να παραληφθεί η αναφορά στον πρωταγωνιστή της συγκεκριμένης δράσης, ο οποίος με την αληθινή του ιστορία συγκίνησε μικρούς και μεγάλους μέσω της παρακολούθησης ενός βίντεο. Πρόκειται για τον Χούφτα, ένα αδέσποτο σκυλάκι που βρήκε τροφή, στέγη και θαλπωρή κι έγινε μέλος της οικογένειας της κ. Γιώτας.

490986980 1044815590842653 905312619205232867 n 490991389 1012314540397562 6206706651837820556 n 490221373 1136330234844997 2316684154030497472 n 489416793 944859407582805 7614711532294202756 n

490986586 1373845600315370 8988016478975463463 n 491276893 702436445690801 7345546229082311318 n 490223715 1337251007499559 3657808793772879370 n 490992701 1194504801670357 5624354868147521709 n 490986625 1006558507758742 905275577740387752 n485855277 1241491653984441 8927047150546142577 n

2 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Με ένα βιβλίο αγκαλιά ταξιδεύουμε πολύ μακριά!

IMG 7903 701x1024 1

Οι μικροί μας μαθητές γιόρτασαν αυτήν την τόσο ιδιαίτερη ημέρα δημιουργώντας αυτοσχέδιες ιστορίες είτε ομαδικά, είτε ατομικά και παράλληλα έγιναν οι εικονογράφοι τους. Επιπλέον, εικονογράφησαν τον μύθο της Αλκυόνης και του Κύηκα και φιλοτέχνησαν τη δική τους αφίσα αφιερωμένη που αλλού; Στα βιβλία φυσικά! Ωστόσο, συμμετείχαν και σε ένα πάρτυ γενεθλίων κατασκευάζοντας τη μοναδική τούρτα που προοριζόταν για τα βιβλία μέσω της χρήσης οικοδομικού υλικού αναδεικνύοντας με αυτόν τον τρόπο τη σημασία του συμβολικού παιχνιδιού στη νηπιακή ηλικία. Τα παιδιά φόρεσαν τα καπελάκια τους, τοποθέτησαν το κεράκι στην τούρτα, χόρεψαν σε εορταστικούς ρυθμούς και έτοιμοι οι καλεσμένοι των βιβλίων! Όμως, αλήθεια ποια είναι η μάγισσα Φριντούλα και γιατί είναι καλή; Ποιος βοήθησε στην κατάσβεση της φωτιάς του δάσους; Γιατί οι λέξεις ανακατεύτηκαν σύμφωνα με το αρχικό γράμμα των ονομάτων των παιδιών και εισέβαλαν σε ένα παραμυθένιο κάστρο; Τι σχέση έχουν για παράδειγμα μία βασίλισσα, ένας βάτραχος κι ένα βουνό; Όλα τα παραπάνω θα σας αποκαλυφθούν στις ξεχωριστές βιβλιο-ιστορίες των μικρών μας συγγραφέων!

482442535 592747423822093 7655883898558153282 n 490975599 974656924866052 4751435805094652994 n 490590739 1011030717243572 8426462087969401217 n 491295550 539503185882107 3189312052431266614 n 490975899 1773589093558273 5121594287785382778 n 491275674 1341798550459726 3135400679723874212 n 483540388 1687515008568253 5731634070717447931 n 486114442 1193690798918231 1439529036498740547 n 490979426 1004925651735527 3157011674057586675 n 482730626 1184819473336052 3535093667988709596 n

490237571 1260335259103914 7140805580917754631 n 490691717 1955342905208819 4732755683928195444 n 490995099 579226807844015 7891075073971287825 n 491276923 1593880727984475 3835466683259805639 n

490493859 661674296569830 1369322522700854163 n 490481557 9628224757271882 3611723344199077880 n 489847162 1120148986548533 586906449489123828 n 488882122 1219160213062749 2336238594340666939 n 488419632 1351668182738588 7235016549937389826 n 489412553 3998490660466207 5352372007748001005 n

491277510 1364974731444026 4339369969870419677 n 490486475 1186053039340347 289322318266594030 n 489285261 945986274100359 7621385870305725069 n 490975942 667780792566176 2324503374583247199 n 490044572 699588899162121 7961967975325152992 n 489023252 1208110737576996 539894724701939505 n 490999842 1220205326462794 4424025379996789148 n 484297368 695803289784814 6210159886370649279 n

Τέλος, τα παιδιά προσέγγισαν το θέμα της τυπογραφίας μέσω του εφευρέτη της, Ιωάννη Γουτεμβέργιου, παρακολουθώντας την αντίστοιχη παρουσίαση, παίζοντας ψηφιακά κουΐζ και τέλος ως τυπογράφοι αποτύπωσαν στο χαρτί χρησιμοποιώντας πλαστελίνη και μαύρη τέμπερα το αρχικό τους γράμμα ανάποδα σαν τον Γουτεμβέργιο.

482550575 3888949754688608 471355389294649940 n482370371 986495753474097 792040927433908035 n488955395 569101378963145 2897677114634262068 n 1491013670 1875817469925611 8392989715942201371 n 1

 

25η Μαρτίου 1821

Εορτασμός της επετείου της έναρξης της ελληνικής εξέγερσης της 25ης Μαρτίου 1821

Η επέτειος της εθνικής εορτής στο σχολείο μας τιμήθηκε με ποικίλες δράσεις. Μάθαμε και τραγουδήσαμε τραγούδια, δημιουργήσαμε κατασκευές με διάφορες τεχνοτροπίες και υλικά , ζωγραφίσαμε τους ήρωες της επανάστασης με το συμβατικό τρόπο αλλά και ως φιγούρες Playmobil και τέλος, ετοιμάσαμε την πρόσκληση και το σκηνικό για τη γιορτή μας , την οποία είχαμε τη χαρά να παρακολουθήσουν οι γονείς των παιδιών.

7    20   16

24   18

19    31

26    

22   23   15

21      12

25   10

35   34

5  3   1    27   30   eikona Viber 2025 04 15 08 11 20 615

17  8   11

Ζήτω η Αποκριά!

Ζήτω η Αποκριά!

Αγαπημένη γιορτή η Αποκριά και ο εορτασμός της είχε την τιμητική του στο σχολείο μας. Τα παιδιά δημιούργησαν καλλιτεχνήματα βασισμένα στην παράδοση αλλά και εμπνευσμένα από σπουδαίους ζωγράφους. Κατασκεύασαν μάσκες, χαρταετούς, γαϊτανάκια, καπέλα, αλλά και μία “διαφορετική” κυρα Σαρακοστή.  Τραγούδησαν Αποκριάτικα τραγούδια και χόρεψαν χορούς. Ντύθηκαν μασκαράδες και διασκέδασαν στο Αποκριάτικο πάρτυ του σχολείου και τέλος, απόλαυσαν τη θεατρική παράσταση της θεατρικής ομάδας Ελεύθερη Θεατρική Σπουδή με τίτλο  “Γαϊτανομπερδέματα”.

APOKR 16 1       APOKR 2 1

APOKR 14 1   APOKR 4 1APOKR 11 1

APOKR 5 1   APOKR 6 1

APOKR 3 1   APOKR 9 1

APOKR 8 1  APOKR 7APOKR 10 1

APOKR 19 1                   APOKR 20 1

APOKR 13 1  APOKR 15 1 APOKR 29 1APOKR 1 1APOKR 17 1

APOKR 26 1 APOKR 28 1

APOKR 27 1  APOKR 25 1

APOKR 23 1     APOKR 22 1

      

Ζήσε χωρίς εκφοβισμό!

6 Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού

images 2

Με αφορμή την 6η Μαρτίου, που έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως η Πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού, τα παιδιά συμμετείχαν σε πολλαπλές δράσεις με στόχο την ενίσχυση της ενσυναίσθησης, της φιλίας, της αγάπης, της συνεργασίας, της εμπιστοσύνης και της αποδοχής. Πιο συγκεκριμένα, αναλύσαμε τη λέξη “εκφοβισμό” και συζητήσαμε για τις διάφορες εκφάνσεις του με αρκετά και αντίστοιχα παραδείγματα. Επιπρόσθετα, τα παιδιά γνώρισαν τους πέντε βασικούς τρόπους αντίδρασης σε περίπτωση που κάποιος έρχεται αντιμέτωπος με τον σχολικό εκφοβισμό και έλαβαν μέρος σε ατομικές και ομαδικές δημιουργίες, όπως είναι για παράδειγμα αφίσες με συνθήματα (“δύναμη, αγάπη, φιλία”, “δε θυμώνω, δε μαλώνω, μια αγκαλιά μεγάλη απλώνω, φίλους θέλω να ‘χω μόνο”). Τέλος, το αντίστοιχο πρόγραμμά μας ολοκληρώθηκε με την εσωτερική  παρακολούθηση του θεατρικού δρώμενου με πρωταγωνιστές τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2 με υπεύθυνη εκπαιδευτικό, κ. Ιωάννα Κυριακίδου, με βασικό μήνυμα “Όχι στη βία, ναι στη φιλία”, όπου συγκινήθηκαν μικροί και μεγάλοι.

482518673 647680514340937 6450395966984502272 n 482852191 2528053807586356 7641959680241490152 n 482845455 1421732335903448 940315616862549405 n

482734449 2668678139999320 2834580452237252305 n 483615274 1628948361079821 4135663183950786231 n 482534980 1345193820124767 9060771177957038550 n

481855091 635425782469361 8907608787790842551 n 482746587 1340094267104638 5774489964640628447 n 481965293 1618011492225032 8880653965734189980 n

481844278 4100085106944278 6522790515657626776 n 482894119 661709339707729 1744616010148066252 n 482022679 1125322576058053 6780966528260328353 n

Νέες εγγραφές 2025-2026

Για το σχολικό έτος 2025-2026 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο μας θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025.

 

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς στην διεύθυνση https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και εγγράφονται μαθητές γεννημένοι το 2020 και το 2021.

        Διαδικασία ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής

  1. Είσοδος στη σελίδα της  εφαρμογής(https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του, με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  2. Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του και τα παρακάτω στοιχεία διαδοχικά: α)τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή.Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή, β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας, γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας, δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
  3. Συναίνεση το έτερου γονέα με υπεύθυνη δήλωσή του και επικυρωμένη μέσω gov.gr ή μέσω ΚΕΠ.

        Δικαιολογητικά που προσκομίζονται στην σχολική μονάδα

  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού
  • Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου,  από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Ά 25).
  • Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του έτερου γονέα
  • Υπεύθυνη δήλωση ασφαλούς προσέλευσης και αποχώρησης από το Νηπιαγωγείο
  • Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας εάν φοιτά σε αυτή άλλο τέκνο
  • Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).
  • Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
  • Αίτηση εγγραφής  ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα (13:00 -16:00) ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου (13:00 – 17:30) ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
  • Φωτοτυπία Δικαστικής Απόφασης ή ιδιωτικού συμφωνητικού Επιμέλειας (σε περίπτωση διαζυγίου ή διάστασης)

 

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

    Προϋποθέσεις εγγραφής στο Ολοήμερο Τμήμα

α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
  3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται

Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2025-2026 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Ενημερώστε τη Σχολική  Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Επισημαίνουμε ότι πριν την προσέλευση στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία. 

Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού: 5 – 24 Μαρτίου, 12:00 μ.μ. –12:50μ.μ.

 

Εγκύκλιος εγγραφών 2025-2026:ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ 2025-2026

Όρια 8ου Νηπιαγωγείου Καματερού

 

 

Ενεργοί Σύνδεσμοι Δικαιολογητικών (Κάθε υπεύθυνη δήλωση χρειάζεται να είναι επικυρωμένη ή να έχει εκδοθεί μέσω gov.gr)

Υπεύθυνη Δήλωση συναίνεσης

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΧΩΡΗΣΗΣ

Αίτηση στο Ολοήμερο πρόγραμμα ή & στην Πρωινή Υποδοχή (1) 

ΑΔΥΜ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΝΗΠΙΟΥ