8ο Νηπιαγωγείο Καματερού

Ο μήνας Νοέμβριος ήταν αφιερωμένος στη διατροφή και την υγιεινή ζωή, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής και στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής». Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδι και δημιουργία, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με έννοιες που αφορούν την υγιεινή διατροφή και τη σημασία της για το σώμα και την καθημερινότητά μας.

Διαβάσαμε παραμύθια, τραγουδήσαμε σχετικά τραγούδια και μέσα από παιχνίδια ταξινόμησης διαχωρίσαμε τα φρούτα και τα λαχανικά..

Γνωρίσαμε τη διατροφική πυραμίδα και συζητήσαμε για τις τροφές που μας δίνουν ενέργεια και μας βοηθούν να μεγαλώνουμε γεροί και δυνατοί δημιουργώντας έναν πίνακα διπλής εισόδου ..

Ιδιαίτερο ενθουσιασμό προκάλεσε το παιχνίδι γευσιγνωσίας, όπου τα παιδιά μάντεψαν φρούτα δοκιμάζοντάς τα και χρησιμοποιώντας τις αισθήσεις τους..

Δημιουργήσαμε τα δικά μας σουπλά-πιάτα σωστής διατροφής..μάθαμε τους κανόνες υγιενής διατροφής και κάναμε τυπώματα με τα φρούτα..

Πραγματοποιήσαμε κουκλοθέατρο με ήρωες υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές, μέσα από το οποίο τα παιδιά γνώρισαν με ευχάριστο και βιωματικό τρόπο τις σωστές διατροφικές επιλογές…

Και στη συνέχεια παρακολουθήσαμε την διαδραστική παράσταση “Η μεγάλη γιορτή και η βασίλισσα Διατροφή” από την  θεατρική ομάδα ΜΙΛΕΜΑΝΟ…

Ταξιδέψαμε στον μύθο της ελιάς, μιλήσαμε για τη σημασία της στην ελληνική παράδοση και προχωρήσαμε σε δραματοποίηση του μύθου. Γνωρίσαμε και γευτήκαμε το ελαιόλαδο, συζητήσαμε για τα οφέλη του και ολοκληρώσαμε τη δράση μας φτιάχνοντας όλοιμαζί παραδοσιακό ελιόψωμο…

Τέλος, μέσα από το πρόγραμμα «Ενεργός Πολίτης» και σε συνεργασία με τη «ΔΡΑΣΗ – Ομάδα Εθελοντών στα Δυτικά», τα παιδιά συμμετείχαν σε μια δράση προσφοράς και αλληλεγγύης. Συλλέξαμε τρόφιμα, μαγειρέψαμε και συμβάλαμε ώστε το φαγητό να μοιραστεί σε ανθρώπους που έχουν ανάγκη, καλλιεργώντας από μικρή ηλικία την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και την αξία του εθελοντισμού…

Ο Νοέμβριος αποτέλεσε έναν μήνα γεμάτο γνώση, εμπειρίες και σημαντικά μηνύματα ζωής, που ενίσχυσαν όχι μόνο τις γνώσεις των παιδιών για τη διατροφή αλλά και την κοινωνική τους ευαισθητοποίηση.

Λήψη αρχείου

Διανύουμε πλέον τον πρώτο μήνα του χειμώνα και αναπολούμε στιγμές που ζήσαμε με τα μαθητάκια μας τους τρεις φθινοπωρινούς μήνες που πέρασαν. Αρχικά, προσεγγίσαμε την εποχή μέσα από τις εικαστικές τέχνες, ζωγραφίσαμε φθινοπωρινές δημιουργίες με διάφορες τεχνικές παίρνοντας έμπνευση από γνωστούς ζωγράφους, αναγνωρίσαμε και μάθαμε τα φθινοπωρινά φρούτα, καθώς επίσης διαβάσαμε πληθώρα παραμυθιών με τη θεματική του φθινοπώρου και εξασκήσαμε τη λογικομαθηματική μας σκέψη μέσα από σειροθετήσεις αντικειμένων που βασίζονται στα παραμύθια αυτά. Να μην ξεχάσουμε να αναφέρουμε επίσης την Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα τον Οκτώβριο, κατά τη διάρκεια της οποίας με τη βοήθεια της μελισσούλας Beebot, πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες προγραμματισμού με φθινοπωρινά θέματα. Ακόμη με τη βοήθεια διάφορων ψυχοκινητικών δραστηριοτήτων και της μουσικής, τα παιδιά βίωσαν τα καιρικά φαινόμενα που έχουμε αυτήν την εποχή πχ. αέρα, βροχή κλπ. Επιπρόσθετα, οι βροχές που είχαμε το φθινόπωρο μας έδωσαν το έναυσμα ώστε να ασχοληθούμε με την σπορά και τον κύκλο του νερού. Το ενδιαφέρον των παιδιών για την βροχή μας έδωσε το πάτημα να κάνουμε και πείραμα ώστε να δημιουργήσουμε το δικό μας ουράνιο τόξο! Τέλος, ποικιλία ομαδικών παιχνιδιών μας συνόδεψαν καθ’ όλη τη διάρκεια του φθινοπώρου για να δεθεί ακόμη πιο πολύ η ομάδα, να αναπτυχθούν περαιτέρω τα παιδιά κοινωνικοσυναισθηματικά αλλά φυσικά και γνωστικά, προσεγγίζοντας για παράδειγμα τους αριθμούς 1 και 2 μέσα από ομαδικά ψυχοκινητικά παιχνίδια φτιάχνοντας μονάδες και ζευγάρια. Και φυσικά να μην ξεχάσουμε  την όμορφη έκπληξη που έκαναν οι γονείς στα παιδιά κατά την πρώτη ομαδική μας συνάντηση γονέων και εκπαιδευτικών, ζωγραφίζοντας οι ίδιοι τα “λουλούδια” τους και γράφοντας μοναδικές ευχές ο καθένας για το παιδί του, προκαλώντας τον ενθουσιασμό των παιδιών.Ελάτε να πάρουμε μία μικρή γεύση από όλα αυτά που κάναμε ορμώμενοι από την εποχή του Φθινοπώρου, μία εποχή τόσο μαγευτική και διδακτική για μικρούς και μεγάλους.

Στις 31 Οκτωβρίου ήταν η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης και μαζί με τα παιδιά διαβάσαμε το μύθο του Αισώπου “Ο Τζίτζικας και ο Μέρμηγκας”. Συζητήσαμε για το τι έκαναν τα μυρμήγκια και τι ο Τζίτζικας, εξηγήσαμε τι σημαίνει αποταμίευση, φτιάξαμε τους δικούς μας κουμπαράδες και ήρθαμε σε επαφή με κάποια από τα χαρτονομίσματα και κέρματα του ευρώ, αντιστοιχίζοντας τα στην σωστή εικόνα το καθένα. Ωστόσο, πέρα από την αποταμίευση χρημάτων αλλά και υλικών αγαθών, συζητήσαμε για το τι μπορούμε να αποταμιεύσουμε που μας κάνουν χαρούμενους και για τα οποία δεν χρειάζονται χρήματα, οι ιδέες των παιδιών ήταν καταιγιστικές, όπως αγκαλιές, φιλιά, βόλτες στη θάλασσα, να ποτίζουμε τα λουλούδια, να χαμογελάμε κλπ. Έτσι φτιάξαμε τον “Μαγικό κουμπαρά μας” ώστε να αποταμιεύουμε όλα αυτά που δεν χρειάζεται να τα αγοράσουμε, αλλά όμως είναι και τα πιο σημαντικά στη ζωή μας! Ελάτε να ρίξουμε μία ματιά!

Λήψη αρχείου

Όλη την εβδομάδα, στο νηπιαγωγείο μας και στα τρία τμήματα του σχολείου, γνωρίσαμε και τιμήσαμε την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου.

Μιλήσαμε για το ιστορικό «Όχι», για την Ειρήνη και τον Πόλεμο, και για τις αξίες της Ελευθερίας, της αγάπης και της φιλίας.

Διαβάσαμε παραμύθια και ποιήματα, είδαμε εικόνες από εκείνη την περίοδο και μάθαμε τραγούδια…

Παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια, παίρνοντας μία τον ρόλο των στρατιωτών ακούγοντας εμβατήρια για τον πόλεμο και μία τον ρόλο των πολιτών που θέλουν την Ειρήνη και χορεύουν μονιασμένοι…

Παρακολουθήσαμε μια όμορφη παράσταση Καραγκιόζη, που μας βοήθησε να προσεγγίσουμε την εποχή του πολέμου με χιούμορ και ευαισθησία..

Τα παιδιά, με μεγάλο ενθουσιασμό, δημιούργησαν υπέροχες ομαδικές και ατομικές χειροτεχνίες εμπνευσμένες από τα σύμβολα της ημέρας (περιστέρια της ειρήνης) και μετέτρεψαν το μαύρο χρώμα του πολέμου καθώς και τα όπλα και τις βόμβες…σε πολύχρωμα λουλούδια, φιλιά, καρδιές, αγκαλιές…

Η εβδομάδα κορυφώθηκε με μια γιορτινή παρουσίαση από κάθε τμήμα, όπου τα παιδιά τραγούδησαν, απήγγειλαν ποιήματα και τίμησαν με τον δικό τους τρόπο τους ήρωες του ’40.

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά βίωσαν το μήνυμα πως το «Όχι» του 1940 σημαίνει «Ναι στην Ειρήνη και την Ελευθερία».

Μέσα από το παιχνίδι, τα παραμύθια αλλά και την τέχνη, δειλά δειλά ξεκινήσαμε να κάνουμε τις πρώτες μας γραμμές και τελείες, συνειδητοποιώντας τελικά ότι είμαστε δυνατοί και πως όλα μπορούμε να τα καταφέρουμε. Έτσι λοιπόν αρχίσαμε να γνωρίζουμε τη γραμμή, την τελεία και σιγά σιγά όλα τα σχήματα, να τα αναγνωρίζουμε γύρω μας, να τα σχηματίζουμε με τα σώματα μας ως ομάδα, να τα σχεδιάζουμε στο χαρτί, να παίζουμε παιχνίδια και να τα ξεχωρίζουμε. Τέλος, μέσα από την τέχνη είδαμε , με ποιο τρόπο πολύ σπουδαίοι ζωγράφοι έχουν αποτυπώσει τα σχήματα στην τέχνη τους και έτσι γίναμε και εμείς μικροί ζωγράφοι, εμπνεόμενοι από αυτούς, δίνοντας πνοή ζωής στα δικά μας σχήματα με τον δικό μας μοναδικό τρόπο. Καμαρώστε μας.

Στη 1 Οκτωβρίου είναι η παγκόσμια ημέρα τρίτης ηλικίας και έτσι και εμείς γιορτάσαμε αυτούς τους σημαντικούς ανθρώπους στη ζωή των παιδιών, που συμβάλλουν καθημερινά με ό,τι και όπως μπορούν. Συζητήσαμε για το τι κάνουν τα παιδιά με τους παππούδες στην καθημερινότητα τους, για τους λόγους για τους οποίους είναι τόσο σημαντικοί στη ζωή μας και για το πόσο πολύ τους αγαπάμε. Διαβάσαμε παραμύθια σχετικά με τη σπουδαιότητα των παππούδων, φτιάξαμε ομαδικές εργασίες και τελικά αποφασίσαμε να τους φτιάξουμε κατασκευές για να τους κάνουμε έκπληξη ως δώρο, για να τους ευχαριστήσουμε που υπάρχουν στη ζωή μας. Τέλος, υποσχεθήκαμε ότι θα κάνουμε την προσπάθεια μας για να τους δείχνουμε κάθε μέρα πόσο πολύ σημαντικοί είναι για εμάς.

Η Πανελλήνια Ημέρα σχολικού αθλητισμού αποτελεί πλέον μία σημαντική ημέρα για τα σχολεία όλων των βαθμίδων, ώστε τα παιδιά ήδη από μικρή ηλικία να γνωρίσουν τη σπουδαιότητα της άθλησης στη ζωή μας. Έτσι λοιπόν και στο δικό μας σχολείο ξεκινώντας με συζήτηση για το αγαπημένο τους άθλημα, μιλήσαμε τόσο για ομαδικά όσο και για τα ατομικά αθλήματα και μέσα από αθλητικές δραστηριότητες που οργανώσαμε, τα παιδιά έπαιξαν, γυμνάστηκαν και λειτούργησαν ως ομάδα.  Επίσης φτιάξαμε ομαδικές αφίσες για την Πανελλήνια Ημέρα σχολικού αθλητισμού και τις βάλαμε στην είσοδο του σχολείου ώστε να επικοινωνήσουμε με τα παιδιά στους γονείς και στους παππούδες τη σημασία αυτής της ημέρας. Στο τέλος το κάθε παιδί πήρε μετάλλιο για τη συμμετοχή του στις δραστηριότητες αυτής της σημαντικής ημέρας και συμφωνήσαμε να αγαπάμε και να φροντίζουμε το σώμα μας μέσα από την άθληση.

Ελάτε να πάρετε μία γεύση για το πώς τα περάσαμε.

Οι πρώτες μέρες του νηπιαγωγείου είναι γεμάτες από νέες εικόνες, νέα πρόσωπα παιδιών και δασκάλων, τα προνηπιάκια μας καλούνται να βρεθούν σε ένα νέο περιβάλλον για πρώτη φορά, ωστόσο οι μέρες αυτές ξεχιλίζουν από χαρά και ανυπομονησία για τις όμορφες στιγμές που θα ζήσουμε όλοι μαζί στο σχολικό πλαίσιο. Τα παιδιά αρχίζουν να γνωρίζονται μεταξύ τους και να διαμορφώνουν φιλικές σχέσεις, συνάπτουμε όλοι μαζί ως ομάδα συμβόλαιο κανόνων και εξοικειώνονται σταδιακά με αυτούς. Με την πάροδο των ημερών η ομάδα δένεται όλο και περισσότερο μέσα από παιχνίδια γνωριμίας, εξοικειώνονται με τα γράμματα του ονόματος τους και αρχίζει η περιπέτεια προς τη γνώση και την ολιστική ανάπτυξη των παιδιών. Ελάτε να πάρουμε μία γεύση από τις πρώτες μας μέρες στο σχολείο.. Καλή μας αρχή με όρεξη, δύναμη και δημιουργικότητα!