Εγγραφές μαθητών/τριών 2023-2024

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές για μαθητές/τριες , σχολικού έτους  2023-24  θα πραγματοποιηθούν ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ από την 1η Μαρτίου ως και την 20η Μαρτίου 2023, μέσω της πλατφόρμας

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Φέτος εγγράφονται όσα παιδιά  γεννήθηκαν το έτος 2019 (η φοίτηση είναι υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας)

kindergarten what teachers expect and what you can school activities clipart 11563138195stegsvjqg7

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ στην πλατφόρμα ΟΔΗΓΙΕΣ-ΓΙΑ-ΓΟΝΕΙΣhttps://blogs.sch.gr/8nipaganarg/files/2023/03/3_ΟΔΗΓΙΕΣ-ΓΙΑ-ΓΟΝΕΙΣ.pdf

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή . Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής ή/και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης,  ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή

η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο . Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα.

Εδώ θα βρείτε αναλυτικά όλες τις απαραίτητες οδηγίες:

https://blogs.sch.gr/8nipaganarg/files/2023/03/ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΕΓΓΡΑΦΕΣ-2023-2024.pdf

 

ΣΕΡΠΑΤΙΝΕΣ ΚΟΜΦΕΤΙ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ ΕΧΟΥΝ ΓΙΟΡΤΗ

Τη Παρασκευή επισκέφθηκε το σχολείο μας  η ομάδα της κ. Βιργινίας Λάμπρου με το διαδραστικό πρόγραμμα ” Σερπατίνες, κομφετί στο δάσος έχουν γιορτή”.  Τα παιδιά συμμετείχαν βιωματικά και τους άρεσε πολύ. Επίσης φτιάξαμε το γράμμα μας όπως η στολή του Αρλεκίνου, στη συνέχεια παίξαμε στην αυλή με πολλές μουσικές και μπαλόνια, πήραμε την αποκριάτικη μάσκα μας και φτιάξαμε τους χαρταετούς της Αγάπης, της Φιλίας και της Συνεργασίας.

 

xarta

330899065 1426010831502750 2847760130146596490 n 332010222 510407091175280 6629367856504764347 n 332418574 633170491951590 6623161206226603300 n 332451621 714824583762459 5036158362203498553 n 332756331 937563654045447 884318486367717402 n 333184484 5580889315356717 3179114140454129405 naga Viber 2023 02 28 17 30 19 671 Viber 2023 02 28 17 30 20 304 Viber 2023 02 28 17 30 20 825 Viber 2023 02 28 17 30 21 057 Viber 2023 02 28 17 30 21 844 Viber 2023 02 28 17 30 24 651 Viber 2023 02 28 17 30 25 445 Viber 2023 02 28 17 30 26 152 Viber 2023 02 28 17 30 27 356 Viber 2023 02 28 17 30 27 695 Viber 2023 02 28 17 30 28 053

Ε..Ε..Ε.. ΧΕΙΜΩΝΑ ΠΑΓΕΡΕ!!!

Το χιόνι έφτασε και στο σχολείο μας και εμείς δε θα μπορούσαμε να μην εκμεταλλευτούμε αυτή τη μοναδική ευκαιρία για παιχνίδι και μάθηση. Διαβάσαμε το παραμύθι ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει του Μάνου Κοντολέων. Έπειτα ακούσαμε τις 4 εποχές του Vivaldi και εστιάσαμε εννοείται στη σύνθεση του Χειμώνα. Μια μέρα βγήκαμε στην αυλή  και κυνηγήσαμε τις  χιονονιφάδες  χαρήκαμε το χιονόνερο. Φτιάξαμε τους δικούς μας χειμωνιάτικους πίνακες και τους χιονανάνθρωπους. Παίξαμε τη Τρίλιζα του Χειμώνα και μάθαμε και το τραγούδι του χειμώνα..

Viber 2023 02 09 15 12 00 329 Viber 2023 02 09 15 12 03 990 Viber 2023 02 09 15 12 10 628 Viber 2023 02 09 15 12 10 808 Viber 2023 02 09 15 12 10 942 Viber 2023 02 09 15 12 11 074 Viber 2023 02 09 15 12 23 192 Viber 2023 02 09 15 12 23 346 Viber 2023 02 09 15 12 43 524 Viber 2023 02 09 15 12 46 303 Viber 2023 02 09 15 13 20 160 Viber 2023 02 09 15 13 26 984 Viber 2023 02 09 16 11 44 014 Viber 2023 02 10 10 11 53 713

ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ

Ο δεύτερος θεματικός κύκλος των εργαστηρίων δεξιοτήτων σχετίζεται με την οδική ασφάλεια, τα μέσα μεταφοράς και τον Κ.Ο.Κ. σε συνδυασμό με ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας. Μέσα από τη συζήτηση για τον τρόπο που ερχόμαστε στο σχολείο μιλήσαμε για όλα τα μέσα μεταφοράς και  τα μέσα άμεσης  έκτακτης ανάγκης και τα ταξινομήσαμε στις 3 κατηγορίες: ΣΤΕΡΙΑ- ΘΑΛΑΣΣΑ-ΑΕΡΑ. Στη συνέχεια μιλήσαμε για τα σήματα της τροχαίας (Κινδύνου-Υποχρέωσης- Απαγόρευσης) και τον Κ.Ο.Κ.  Γνωρίσαμε τους κανόνες για το πως συμπεριφέρομαι στο δρόμο ως πεζός. Παίξαμε παιχνίδια μνήμης, ντόμινο, αυτοσχέδια επιτραπέζια παιχνίδια, μουσικοκινητικά παιχνίδια και τραγούδια και εκπαιδευτικά βίντεο. Κάναμε διαδρομές με τα σήματα στο χώρο του σχολείου. Τέλος πήραμε  και το βραβείο μας.

 

ZVHwwwsmatODIK.jpg 325540694 3297723853816623 8953689732617985904 n326988495 517031597079299 3787322094387618885 n 325701122 1164417281106479 2416323870165892771 nepi 323530573 705859117689393 8415405405004551773 n 327320633 2264572143723256 876250607041948276 n 327463991 5500386556756980 6307085575332549221 n

Μια σταγόνα ταξιδεύει…

Με αφορμή τις πρόσφατες βροχοπτώσεις,  μιλήσαμε για τον κύκλο του νερού, κάναμε πειράματα για ποια αντικείμενα επιπλέουν και ποια βυθίζονται, ποια διαλύονται και ποια όχι. Επίσης τα παιδιά μαζί με τους γονείς κατεσκεύασαν και μας έφεραν οπτικό υλικό με την αλφαβήτα του νερού και ένα παιχνίδι αντιστοίχισης. Επιπλέον τα παιδιά γνώρισαν του ήρωες του κουκλοθέατρου η Λίτσα  η σταγονίτσα και οι φίλοι της. Τέλος τα παιδιά κατασκεύασαν τις δικές τους σταγόνες και τις «δείχνουν» στις αληθινές σταγόνες βροχής που πέφτουν.

Viber 2023 01 16 12 53 00 877 Viber 2023 01 16 12 53 01 049 Viber 2023 01 16 12 53 01 202 Viber 2023 01 16 12 53 01 352 Viber 2023 01 16 12 53 01 502 Viber 2023 01 16 12 53 01 652 Viber 2023 01 16 12 53 02 013 Viber 2023 01 16 12 53 02 150 Viber 2023 01 19 13 20 53 518

Μια σταλιά Χριστούγεννα

Η αγαπημένη γιορτή των παιδιών έφτασε και εμείς δε θα μπορούσαμε να μη βάλουμε λίγο χρυσόσκονη στη χαρά τους και στη φαντασία τους…Φέτος στολίσαμε το δέντρο της ΑΓΑΠΗΣ και των ΕΥΧΩΝ  με πήλινες καρδούλες  και καμπανούλες που έφτιαξαν οι μαθητές μας. Τα ημερολόγια, οι κάρτες μας και όλες οι  κατασκευές μας  έγιναν με γνώμονα την επιθυμία των παιδιών. Με την βοήθεια δύο μαμάδων το σχολέιο μας  μύρισε από τους Μπισκοτούληδες και από το Χριστουγεννίατικο μπισκοτόσπιτο. Η όμορφη αυτή περίοδος έκλεισε με την θεατρική παράσταση που ήρθε στο σχολείο μας ” Μια σταλιά Χριστούγεννα” και με την δραματοποίηση του έργου  ” Αγέλαστη Πολιτεία” από τους μαθητές μας. Τελικά όταν υπάρχει θέληση τα Χριστούγεννα πάντα έρχονται!!!

319883631 661003772391626 6215912365687670520 n 320039759 514854220612945 77131872213844477 n 320069961 1272228726683840 4594209535308781965 n 320199798 828037901756135 5164018576340519417 n 320229385 876135333575734 736735515467916415 n320494543 8512208278853807 4920784340663152373 n320711093 1313567099216163 2443668514660308783 n 320919837 560096365581786 2549396830915014736 n

Viber 2022 12 12 11 43 41 040 Viber 2022 12 21 08 50 32 800 Viber 2022 12 21 08 50 33 124 Viber 2022 12 12 11 27 27 937 Viber 2022 12 12 11 27 29 639Viber 2022 12 21 08 57 13 104Viber 2022 12 12 11 52 00 858Viber 2022 12 21 09 29 00 308Viber 2022 12 21 09 29 10 942Viber 2022 12 21 09 30 31 530Viber 2022 12 21 09 31 00 776Viber 2022 12 21 09 31 39 217Viber 2022 12 12 11 49 03 149

Oύσκο: Το πιο δυνατό αρκουδάκι του κόσμου

Ο πρώτος κύκλος   των εργαστηρίων δεξιοτήτων ”Είμαι ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ…είμαι ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΣ”,  ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη  της συγγραφέως Μαίρης Τσόγκα, η οποία  παρουσίασε με βιωματικό τρόπο  το καινούριο της βιβλίο “Ούσκο”. Πρόκειται για το πρώτο αρκουδάκι με αναπηρικό αμαξίδιο που απόλαυσε τη φύση, απέκτησε πολλούς φίλους, ανθρώπους και ζώα και αγαπήθηκε απ’όλους.Στην παρουσίαση αυτή, έγινε η δραματοποίηση της ιστορίας, τα παιδιά έπαιξαν κινητικά παιχνίδια και γνωρίσανε την περιβαλλοντική οργάνωση ΑΡΚΤΟΥΡΟΣ. Viber 2022 12 21 08 57 28 571 Viber 2022 12 21 08 57 29 098 Viber 2022 12 21 08 57 25 800 Viber 2022 12 21 08 57 25 149Viber 2022 12 21 08 57 27 486

ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΗΣ ΕΛΙΑΣ

Mε τον μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα ταξιδέψαμε στα αρχαία χρόνια και μάθαμε από που πήρε το όνομά της η πόλη που ζούμε. Με το βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα που ήρθε στο σχολείο μας ¨Η ΣΟΦΗ ΕΛΙΑ” αναβιώσαμε όλη την διαδικασία του Λιομαζέματος, μάθαμε για σπουδαιότητα που μας προσφέρει αυτό το τόσο σημαντικό  δέντρο ανά τους αιώνες και τα δώρα της, το “Υγρό Χρυσάφι”. Επίσης, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με σπουδαίους καλλιτέχνες από το χώρο της ζωγραφικής, της γλυπτικής και της ποίησης οι οποίοι είχαν εμπνευστεί από την Ελιά. Τέλος φτιάξαμε το δικό μας λιόψωμο και φουρνιστό ψωμάκι με λαδάκι και ρίγανη με τα υλικά που έφεραν τα παιδιά. Το σχολείο μας μοσχομύρισε και η κοιλίτσα μας φούσκωσε.

.Viber 2022 12 02 09 46 07 724 1

Viber 2022 12 02 09 46 07 883Viber 2022 12 02 10 08 05 418AT

Viber 2022 12 02 10 08 06 542Viber 2022 12 02 10 15 03 790  Viber 2022 12 02 10 41 15 763Viber 2022 12 02 10 41 15 947Viber 2022 12 02 10 41 16 107Viber 2022 12 02 10 41 16 599Viber 2022 12 02 09 45 57 124

Ε, σεις στεριές και θάλασσες

τ’αμπέλια κι οι χρυσές ελιές

ακούστε τα χαμπέρια μου

μέσα στα μεσημέρια μου.

Σ΄όλους τους τόπους κι αν γυρνώ

μόνο ετούτο αγαπώ.

                                                Οδυσσέας Ελύτης