Την κυρά Σαρακοστή
που ‘ναι έθιμο παλιό
οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν’
με αλεύρι και νερό.

Για στολίδι της φορούσαν
στο κεφάλι ένα σταυρό
μα το στόμα της ξεχνούσαν
γιατί νήστευε καιρό.

Και τις μέρες τις μετρούσαν
με τα πόδια της τα επτά
κόβαν’ ένα τη βδομάδα
μέχρι να ‘ρθει η Πασχαλιά.
.
(Στιχουργός: Πόλυ Βασιλάκη)

Το έθιμο της κυρά-Σαρακοστής είναι από τα παλιότερα έθιμα που σχετίζονται με τη γιορτή του Πάσχα.Η κυρά-Σαρακοστή, στις περισσότερες περιοχές, ήταν μια χάρτινη ζωγραφιά, που απεικόνιζε μια γυναίκα, που έμοιαζε με καλόγρια, με 7 πόδια, σταυρωμένα χέρια γιατί προσεύχεται, ένα σταυρό γιατί πήγαινε στην εκκλησία και χωρίς στόμα γιατί νηστεύει. Στο τέλος κάθε εβδομάδας, από το Σάββατο μετά την Καθαρά Δευτέρα, της έκοβαν ένα πόδι. Όποιος το έβρισκε θεωρούνταν τυχερός και γουρλής. Σε κάποιες περιοχές, το έβδομο πόδι το τοποθετούσαν μες στο ψωμί της Ανάστασης και όποιος το έβρισκε του έφερνε γούρι.Το τελευταίο το έκοβαν το Μεγάλο Σάββατο.

Με την έναρξη της Σαρακοστής ξεκίνησαν και οι Πασχαλινές δημιουργίες. Τα παιδιά έμαθαν για τα έθιμα των ημερών,έφτιαξαν Πασχαλινές δημιουργίες,έβαψαν τα δικά τους αυγά,παρακολούθησαν εκπαιδευτικά video ,διαβάσαμε το βιβλίο Η πασχαλινή περιπέτεια του Λαζαράκου στις Κυκλάδες , της Ιωάννας Σκαρλάτου.Τα παιδιά έμαθαν τι συμβαίνει το Σάββατο  του Λαζάρου στα νησιά των Κυκλάδων και ποια είναι τα έθιμα ανά τόπο.

                                                                                   Πασχαλινές Δημιουργίες

ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΠΑΙΧΝΙΔΟΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ

Την Πέμπτη 25/4/2024, 2 ημέρες πριν κλείσουν τα σχολεία για τις διακοπές του Πάσχα,τα παιδιά παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Πασχαλινές παιχνιδοδημιουργίες” από την ομάδα Πράματα και Θάματα,με θέμα τα Πασχαλινά Έθιμα.Στα πλαίσια του προγράμματος, τα παιδιά με παιγνιώδη τρόπο έμαθαν τα Έθιμα της Μεγαλοεβδομάδας, εξάσκησαν τις κινητικές  τους δεξιότητες και κατασκεύασαν τις δικές τους λαμπάδες. Τα παιδιά απόλαυσαν τη συμμετοχική διαδικασία στην κατασκευή λαμπάδων και με χαρά κράτησαν στα χέρια τους τις δικές τους λαμπάδες για τις ανάψουν την Ανάσταση!

Την Παρασκευή 26/4/2024 (τελευταία ημέρα πριν τις γιορτές του Πάσχα), τα παιδιά έφτιαξαν τα δικά τους Λαζαράκια,τα ζύμωσαν και τα έβαλαν σε ταψί.Το σχολείο μύρισε ζύμη και κανέλα.Στη συνέχεια τραγούδησαν τα κάλαντα του Λαζάρου και λίγο πριν φύγουν έλαβαν ένα βιβλίο αφιερωμένο στις Άγιες ημέρες του Πάσχα (ένα ενθύμιο από το 8ο Νηπιαγωγείο) και τα Λαζαράκια που έπλασαν με τα χέρια τους.Τα παιδιά έφυγαν με χαμόγελα από το σχολείο και με τσάντες γεμάτες γνώσεις και ενθύμια!

Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση σε όλους!

Ο ΟΗΕ γιορτάζει συγκεκριμένες Ημέρες, Εβδομάδες, Έτη, Δεκαετίες και Επετείους ως αφορμές για την επισήμανση συγκεκριμένων γεγονότων ή θεμάτων, ώστε να προωθηθούν, μέσω της ευαισθητοποίησης και της συντονισμένης δράσης, οι στόχοι του Οργανισμού.

1η)ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ

     Το βιβλίο είναι φίλος, σε κρατά σφιχτά από το χέρι και δε σε αφήνει ποτέ!

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα του Βιβλίου (2/4) , και τη γιορτή της 25ης Μαρτίου φτιάξαμε το δικό μας βιβλίο.

2η)ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΔΕΣΠΟΤΩΝ  ΖΩΩΝ

     Αξίζουν την αγάπη,την φροντίδα και το σεβασμός μας !

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα των ζώων διαβάσαμε το βιβλίο Το Σοφάκι και ο Ντό της Κατρίνας Τσάνταλη.

Το βιβλίο μας μεταφέρει την αγάπη για τα αδύναμα πλάσματα. Ένα παιδί που σέβεται τα ζώα είναι σχεδόν σίγουρο ότι θα σεβαστεί και τους συνανθρώπους του, αλλά και το περιβάλλον όπου ζει.

Σε συνέχεια του βιβλίου συζητήσαμε για τη δράση της Φιλοζωικής,την ευθύνη του να έχεις ένα κατοικίδιο και τα παιδιά πρότειναν λύσεις για την αντιμετώπιση του προβλήματος.

Στο τέλος της ημέρας,καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση τα παιδιά μπήκαν στη θέση των αδέσποτων ζώων.Τα μηνύματα και οι σκέψεις τους αποτυπώθηκαν σε ένα πανό,το οποίο τοιχοκολλήθηκε στο χώρο του σχολείου μας.

Τα παιδιά μας μεταφέρουν το δικό τους μήνυμα για τα αδέσποτα.

Ας τα ακολουθήσουμε λοιπόν και εμείς ,να μεταφέρουμε το μήνυμα σε όλους και ας κάνουμε τη θεωρία – πράξη!