”Εν τω Δάσει το ευ: Υπαίθριες τάξεις, Σχολεία του δάσους, Παιδαγωγική της φύσης”

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, Outdoor, Γενικά, Ενδοσχολική Επιμόρφωση, Ενεργός Πολίτης, Εργαστήρια Δεξιοτήτων/Skill Labs, Παιδαγωγική της φύσης'', Περιβάλλον, Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης | , στις 20-10-2025

  Σήμερα Δευτέρα 20 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η διαδικτυακή ενημέρωση των νέων μελών του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ”Εν τω Δάσει το ευΥπαίθριες τάξεις, Σχολεία του δάσους, Παιδαγωγική της φύσης” που συντονίζει το ΚΕΠΕΑ Καρπενησίου . Από  φέτος το σχολείο μας συμμετέχει στο Δίκτυο διασυνδέοντας δράσεις που αφορούν στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, στον Ενεργό Πολίτη , το Σχέδιο Δράσης Εσωτερικής Αξιολόγησης , τις Σχολικές Δραστηριότητες , τους Σχολικούς Λαχανόκηπους και τα έργα etwinning που σχεδιάζεται να εκπονηθούν από τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μας μονάδας για το διδακτικό έτος 2025-2026.

Πιο συγκεκριμένα ενημερωθήκαμε :

-από την κ. Δρ.Πετσιμέρη Ειρήνη, ΥΠΠ ΔΔΕ Α’ Αθήνας  για  Το πλαίσιο των μετακινήσεων σε πεδίο για την υλοποίηση των δράσεων.

-από  την   κ. Δημοπούλου Μαρία, τ. ΥΠΠ ΠΔΕ Α’ Αθήνας  για την Υπαίθρια τάξη, μια ευκαιρία επανασύνδεσης των παιδιών με τη φύση.

και από τον   κ.Μανιαδάκης Μιχάλης για “Σχολικοί λαχανόκηποι & επισκέψιμα οικολογικά αγροκτήματα: βιωματικές δράσεις.”

collage 51

Δράσεις προαγωγής της κοινωνικής και συναισθηματικής ευεξίας μαθητών/μαθητριών και ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας για τη σημασία της ψυχικής υγείας.

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Αγωγή Υγείας, Γενικά | , στις 20-10-2025

Στο πλαίσιο των δράσεων προαγωγής της κοινωνικής και συναισθηματικής ευεξίας μαθητών/μαθητριών και ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας για τη σημασία της ψυχικής υγείας, μέσα από τη θεματική “Φθινόπωρο”, διαβάσαμε “Το παράξενο ταξίδι της Συννεφένιας”. Με αφορμή το παραμύθι μιλήσαμε για τα συναισθήματα που νιώθουν οι ήρωες, αλλά και πότε νιώθουμε εμείς χαρά, θυμό, φόβο, λύπη. Στη συνέχεια οι μαθητές ζωγράφισαν πότε νιώθουν χαρά και πότε δεν νιώθουν. Συζητήσαμε ακόμη πώς μπορούμε στο σχολείο μας να είμαστε χαρούμενοι και πώς πρέπει να προστατεύουμε τους εαυτούς μας και τους φίλους μας. Στην αυλή παίξαμε το παιχνίδι “Το τείχος της προστασίας”. Ο βασιλιάς θυμός θέλει να κλέψει την πριγκίπισσα Χαρά, αλλά όλοι οι πολίτες θα την προστατεύσουμε με έναν κύκλο και ο βασιλιάς Θυμός δεν θα μπορέσει να περάσει! Στη συνέχεια αποφασίσαμε ότι όλοι είμαστε μπορούμε να είμαστε φίλοι και  να συνυπάρχουμε αρμονικά, και δημιουργήσαμε με τις παλάμες μας το δέντρο της φιλίας.

eikona Viber 2025 10 20 13 51 31 712

 

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, eucodeweek, Steam, Γενικά, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης | , στις 18-10-2025

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού διεγείρει τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία, καθιστώντας τον προγραμματισμό και τις ψηφιακές δεξιότητες προσβάσιμες σε όλους, όλο το χρόνο.

Περισσότερα για την Εβδομάδα Κώδικα: https://codeweek.eu/about

Η σχολική μας μονάδα συμμετέχει και αυτή τη σχολική χρονιά στην Εβδομάδα Κώδικα με πλήθος δραστηριοτήτων

Φθινοπωρινά κωδικοκαμώματα

Στο πλαίσιο της Εβδομάδας Κώδικα και της θεματικής ενότητας “Φθινόπωρο” οι μαθητές μπαίνουν στο μαγικό κόσμο του φθινοπώρου και μαθαίνουν τις βασικές έννοιες της κωδικοποίησης μέσα από παιχνίδια και δημιουργικές δραστηριότητες.
Με αφορμή τα χρώματα των φύλλων, τα υλικά της φύσης (κάστανα, βελανίδια, κουκουνάρια) και τα ζώα που ετοιμάζονται για τον χειμώνα, τα παιδιά προγραμματίζουν διαδρομές και ακολουθίες εντολών, χρησιμοποιώντας ένα ρομποτάκι (Bee-Bot) ή unplugged δραστηριότητες στο πάτωμα ή pixel art.

Μέσα από τη δραστηριότητα, τα παιδιά καλλιεργούν τη λογική σκέψη, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα, ενώ ταυτόχρονα γνωρίζουν τα χαρακτηριστικά της εποχής του φθινοπώρου.

collage 46

Μαθησιακοί στόχοι:

  • Να γνωρίσουν βασικές έννοιες της κωδικοποίησης (ακολουθία, προσανατολισμός, εντολή).
  • Να καλλιεργήσουν την ικανότητα σχεδιασμού και επίλυσης προβλημάτων.
  • Να συνδέσουν την τεχνολογία με τη φύση και τις εποχές.
  • Να αναπτύξουν τη συνεργατική και δημιουργική μάθηση μέσα από το παιχνίδι.
  • Nα γνωρίσουν τον δυαδικό κώδικα

Κώδικες που…φυτρώνουν!

Στο πλαίσιο της Εβδομάδας Κωδικα και του Σχεδίου Δράσης για τον Ενεργό Πολίτη με τίτλο “Ο σχολικός μας κήπος πεδίο μάθησης και δημιουργίας” τα παιδιά μαθαίνουν τις βασικές έννοιες της κωδικοποίησης μέσα από τη φροντίδα ενός φανταστικού κήπου.
Χρησιμοποιώντας ένα ρομποτάκι ή με unplugged δραστηριότητες σε χαρτί/πάτωμα, τα παιδιά προγραμματίζουν τη διαδρομή του «bot-Κηπουρού» για να φτάσει στο σωστό σημείο του κήπου, να σπείρει έναν σπόρο, να ποτίσει, και να δεί το φυτό να μεγαλώνει.
Μέσα από το παιχνίδι οι μαθητες εξασκούν δεξιότητες ακολουθίας, προσανατολισμού και λογικής σκέψης, ενώ συνδέουν τη φύση με την τεχνολογία. Βασικοί στόχοι είναι:

  • Να γνωρίσουν τις βασικές έννοιες της κωδικοποίησης (βήμα, ακολουθία, εντολή).
  • Να αναπτύξουν τη συνεργασία και την επίλυση προβλημάτων.
  • Να ευαισθητοποιηθούν για τη φροντίδα των φυτών και του περιβάλλοντος.

collage 47

 

Autumn Sudoku – Play and Think!

In the framework of Code Week and the etwinning project “Our journey through the intelligence game Sudoku” this activity proposes a Sudoku-type game adapted for preschool and primary school children, where the classic numbers are replaced by autumn images (leaf, pumpkin, apple). Children receive a partially completed grid and a set of illustrated tokens that they must place correctly, respecting the game rule:

➡ each row, column and square must contain each image only once.

Thus, Sudoku becomes a playful exercise in logic and attention, but also an opportunity to discuss the symbols of autumn.

Objectives

Development of logical thinking and the spirit of observation;

Practicing concentration and attention to detail;

Understanding and applying simple rules;

Learning through play and visual exploration;

Integrating the “autumn” theme into a STEM/STEAM activity.

collage 33

collage 44

SUDOKU – Δραστηριότητες Οκτωβρίου

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, Steam, Γενικά, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης | , στις 18-10-2025

Τον μήνα Οκτώβριο ξεκίνησαν οι δραστηριότητες για το etwinning έργο ” Οur journey through the intelligence game SUDOKU” . Eνδεικτικά παρουσιάζουμε κάποιες από αυτές:

Παρουσίαση των μαθητών με τη χρήση του ψηφιακού εργαλείου Chatterpix

Συμπλήρωση του αρχικού ερωτηματολογίου από τους μαθητές:

collage 1

Εξοικείωση με σχήματα , μοτίβα και αριθμούς:

collage 38

collage 5

collage 42

IMG 20251007 110556

Our journey through the intelligence game SUDOKU-first students’ meeting

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, Γενικά, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης | , στις 18-10-2025

Την Τετάρτη 15 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η πρώτη τηλεσυνάντηση των μαθητών που συμμετέχουν στο έργο etwinning  “Our journey through the intelligence game SUDOKU” . Οι μαθητές σε κλίμα ενθουσιασμού χαιρέτησαν στη γλώσσα τους τους υπόλοιπους εταίρους και μοιράστηκαν μαζί τους ζωγραφιές και κατασκευές.

collage 39

“Εισαγωγή στο etwinning”

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, Γενικά, Ενδοσχολική Επιμόρφωση, Συνεργασίες | , στις 18-10-2025

Το Σάββατο 11 Οκτωβρίου 2025 και ώρα 10:30πμ πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου μας σεμινάριο με τίτλο : “Εισαγωγή στο etwinning”. Το σεμινάριο διοργανώθηκε με πρωτοβουλία του 8ου Νηπιαγωγείου Καλαμάτας σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Διασποράς και το παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί από τις δύο σχολικές μονάδες. Παρουσιάστηκε η πλατφόρμα της ESEP και βασικές πληροφορίες για το etwinning , όπως η αναζήτηση έργων , η εύρεση εταίρων και η βασική δομή και οργάνωση ενός έργου etwinning.

collage 40

 

Άσκηση σεισμού

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Γενικά | , στις 16-10-2025

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε σήμερα η πρώτη μας άσκηση ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμού. Σύμφωνα με τα προβλεπόμενα διεξάγονται ετησίως τουλάχιστον τρεις ασκήσεις. Οι μαθητές μαθαίνουν τι πρέπει να γνωρίζουμε προσεισμικά, πως να προστατευτούμε την ώρα του σεισμού και τι πρέπει να κάνουμε όταν σταματά. Ενημερώθηκαν για την αναγκαιότητα ύπαρξης μιας εργαλειοθήκης έκτακτης ανάγκης και για το τι πρέπει να περιέχει. Αφού εξοικειωθήκαμε εντός κτιρίου με το τρόπο που προστατευόμαστε στο σύνθημα των εκπαιδευτικών, βγήκαμε στην αυλή στο σημείο συγκέντρωσης παίρνοντας μαζί μας την εργαλειοθήκη έκτακτης ανάγκης. Εξηγήσαμε ότι σε πραγματικές συνθήκες για να ξαναμπούμε στο κτίριο πρέπει να περιμένουμε σχετικές οδηγίες. Αυτό μπορεί να πάρει ώρα αλλά εν τω μεταξύ μπορούμε να διαβάσουμε ένα αγαπημένο βιβλίο , να ζωγραφίσουμε, να τραγουδήσουμε και να παίξουμε κάποιο ομαδικό παιχνίδι. Κι αν πεινάσουμε στην εργαλειοθήκη υπάρχει πάντα νερό και ξηρά τροφή.

collage 41

 

 

Παιχνίδι στις ελεύθερες δραστηριότητες

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Γενικά | , στις 14-10-2025

Η ώρα των ελεύθερων αυθόρμητων ή δομημένων δραστηριοτήτων στα κέντρα ενδιαφέροντος στην αρχή της σχολικής χρονιάς είναι το πιο σημαντικό κομμάτι. Αυτή την ώρα οι μαθητές αλληλεπιδρούν, διεκδικούν, συνεργάζονται , καλλιεργούν επικοινωνιακές δεξιότητες, συναποφασίζουν, εμπνέονται και δημιουργούν.

collage 37

 

Our journey through the intelligence game Sudoku  

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, Steam, Γενικά, Σχέδιο Δράσης | , στις 14-10-2025

Για ένατη συνεχή χρονιά στο σχολείο μας έχουμε αναλάβει και διεξάγουμε εκπαιδευτικές δράσεις και προγράμματα etwinning, έχοντας πειστεί για τα οφέλη που απορρέουν για τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς και έχοντας ήδη βραβευτεί με εθνικές και ευρωπαϊκές ετικέτες ποιότητας. Εξάλλου έχουμε πιστοποιηθεί ως σχολείο etwinning .Η Ετικέτα Σχολείου eTwinning απονέμεται σε σχολεία που προωθούν ενεργά τις αξίες και την παιδαγωγική του eTwinning, συνιστούν σημείο αναφοράς για την τοπική τους κοινότητα και αποτελούν πρότυπο για άλλα σχολεία. Η Αποστολή των Σχολείων eTwinning είναι η πυξίδα όλων των Σχολείων eTwinning, ενώ τονίζει ιδιαιτέρως στοιχεία, όπως: διαμοιρασμένη ηγεσία ,συνεργασία και ομαδική εργασία, οι μαθητές ως φορείς αλλαγής, ένταξη και καινοτομία, πρότυπα για άλλα σχολεία.

Τι είναι το eTwinning:

Το eTwinning είναι μια Eυρωπαϊκή δράση μέσω της οποίας σχολεία από διαφορετικές Eυρωπαϊκές χώρες, κάνοντας χρήση εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), συνεργάζονται ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη. Η δράση eTwinning δίνει στα σχολεία την ευκαιρία να μάθουν μαζί, να μοιραστούν τις απόψεις τους και να δημιουργήσουν καινούργιες φιλίες. Σήμερα το eTwinning είναι ίσως το μεγαλύτερο δίκτυο εκπαιδευτικών στην ιστορία της εκπαίδευσης. Όλοι οι Ευρωπαίοι μαθητές και μαθήτριες μέσω της δράσης eTwinning θα έχουν τη δυνατότητα με την βοήθεια των εκπαιδευτικών τους να συμμετάσχουν σε κοινά παιδαγωγικά έργα με κάποιο σχολείο από άλλη Ευρωπαϊκη χώρα. H δράση παροτρύνει τους νέους διαφορετικών κρατών να μάθουν οι μεν για τους δε καθώς και για τη σχολική και οικογενειακή τους κουλτούρα, ενώ παράλληλα θα εξασκούν τις ικανότητες τους στις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών. Το eTwinning βελτιώνει την παιδαγωγική διαδικασία, ενώ προσθέτει αξία στην συμβατική μάθηση, ξεπερνά την στενή έννοια της θεματικής συνεργασίας των σχολείων κιαι στοχεύει σε μια πλήρη και συστηματική συνεργασία των σχολείων σε όλα τα επίπεδα (Μαθητές, Δάσκαλοι, Σχολικές τάξεις και Σχολική Διεύθυνση).

Our journey through the intelligence game Sudoku  

Ένα από τα φετινά μας έργα απευθύνεται σε μαθητές νηπιαγωγείου και πρώτων τάξεων δημοτικού σχολείου. Στόχος του είναι να διδάξει τους αριθμούς και να βοηθήσει τους μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες προσοχής χρησιμοποιώντας το SUDOKU. Το έργο αποσκοπεί στη συμβολή στην ανάπτυξη της προσοχής, της συγκέντρωσης, της επίλυσης προβλημάτων και των δεξιοτήτων λογικής σκέψης των παιδιών. Τo  Sudoku θα χρησιμοποιηθεί ως ένα διασκεδαστικό εκπαιδευτικό εργαλείο για την ανάπτυξη συνηθειών αναλυτικής σκέψης από νεαρή ηλικία. Το έργο αποτελείται από διεπιστημονικές δραστηριότητες που υποστηρίζουν τον αριθμό, το σχήμα, τις γραμμές, τον γραμματισμό, τις δεξιότητες STEAM και τεχνολογίας μέσα από μια παιγνιώδη προσέγγιση. Εντάσσεται στο αναλυτικό πρόγραμμα με δραστηριότητες όπως η τέχνη, τα παιχνίδια και τα μαθηματικά. Στόχος μας είναι να υποστηρίξουμε τη γνωστική, κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών, καθώς και την ανάπτυξη της προσοχής τους. Περισσότερα για το έργο:

https://youtu.be/DnLpQy8awj8?feature=shared

” Καινοτόμα προγράμματα στην εκπαίδευση “

0

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Γενικά, Ενδοσχολική Επιμόρφωση, Περιβάλλον | , στις 12-10-2025

Την Πέμπτη 9 Οκτωβρίου 2025 παρακολουθήσαμε στο πλαίσιο της Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης σεμινάριο με τίτλο: ” Καινοτόμα προγράμματα στην εκπαίδευση ” . Το σεμινάριο διοργανώθηκε από το Νηπιαγωγείου Ριζαρείου σε συνεργασία με το “Climate Action Project” με έδρα την Αμερική και τα σχολεία Προσχολικής και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης απ όλη την Ελλάδα που συμμετέχουν στη δράση. Την εκδήλωση χαιρέτησε η κ .Jennifer Dr. Jennifer Williams ,Executive Director ,Co-Founder / Take Action Global.

Παρουσιάστηκε η πλατφόρμα Climate Action project , αναφέρθηκε ο σκοπός του έργου που είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την κλιματική αλλαγή, τις επιπτώσεις για τον πλανήτη μας και την κατανόηση να συμμετέχουν ενεργά στην προστασία του πλανήτη.

To Climate Action είναι ένα ελεύθερο, μαθητοκεντρικό πρόγραμμα 6 (έξι) εβδομάδων ,που μπορούμε να κάνουμε με τους μαθητές μας σε χρόνο που εμείς επιλέγουμε ,πάνω σε περιβαλλοντικά θέματα και να μοιραστούμε τη δουλειά μας με εκπαιδευτικούς άλλων 183 χωρών μέχρι αυτή τη στιγμή και περίπου 6.000.000 μαθητών .
collage 32
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς